出版時間:2009-5 出版社:吉林大學(xué)出版社 作者:郭哲華 編 頁數(shù):202
前言
從教學(xué)的角度來看奧數(shù)學(xué)習(xí)這個問題,小學(xué)生學(xué)習(xí)奧數(shù)是非常有必要的。學(xué)習(xí)奧數(shù)是可以鍛煉學(xué)生的思維能力、觀察能力和想象能力,學(xué)過奧數(shù)的孩子看問題也往往更全面、更透徹。家長都非常關(guān)心孩子的發(fā)展,學(xué)習(xí)奧數(shù)又是對中學(xué)的學(xué)習(xí)非常有幫助。因為中學(xué)理科的知識雖然是新的,但其中的難度畢竟比奧數(shù)低得多,可以說,小學(xué)階段學(xué)習(xí)奧數(shù)對孩子將來的學(xué)習(xí)發(fā)展是很有益的?! 〖热粚W(xué)習(xí)奧數(shù)有這么多的好處,那小學(xué)生怎樣才能學(xué)好奧數(shù)呢? “題海無邊,題型有限”。做題,是學(xué)好奧數(shù)的基本功。有了扎實的基本功再進行“奧數(shù)”的學(xué)習(xí)就水到渠成了。在孩子真正掌握了“奧數(shù)”的學(xué)習(xí)方法后,堅持每天舉一反三地做一定數(shù)量的練習(xí)題就顯得尤為重要。做題的前提是對學(xué)過的知識有透徹的領(lǐng)悟,最好把一時不理解的題目請教相關(guān)的有豐富經(jīng)驗的老師,直至弄懂、弄通為止。對于做題中發(fā)現(xiàn)的問題及時解決,這是我們做題最終的也是最重要的目的。做題的另一個目的就是要從小培養(yǎng)孩子具有舉一反三、融會貫通的能力。剛開始做題前一定要對所學(xué)知識透徹、深刻地掌握,否則題做得再多也只會事倍功半,達不到想要的效果?! 』谝陨险J識,筆者和一些長期專注于小學(xué)奧數(shù)研究的一線老9幣共同編寫了本套叢書。該書對小學(xué)數(shù)學(xué)競賽范圍內(nèi)的知識做了系統(tǒng)歸納,特別著重對數(shù)學(xué)思維能力、思維方法、解題能力的訓(xùn)練。
內(nèi)容概要
本書將競賽大綱涉及的內(nèi)容按專題、分周講的形式編寫,根據(jù)競賽知識內(nèi)容介紹解決問題的策略,重在分析思路的打通和解法的發(fā)現(xiàn),同時有針對性地選擇和設(shè)計一些對競賽有指導(dǎo)意義的名題、新題,為學(xué)生提供了一個強化知識、開闊視野、提高素質(zhì)能力的平臺。
書籍目錄
第1周 數(shù)圖形 專題要點 專題周練第2周 定義新運算 專題要點 專題周練第3周 速算與巧算 專題要點 專題周練第4周 巧填運算符號 專題要點 專題周練第5周 數(shù)字謎 專題要點 專題周練第6周 整數(shù)問題 專題要點 專題周練第7周 分數(shù)問題 專題要點 專題周練第8周 余數(shù)問題 專題要點 專題周練第9周 周 期性問題 專題要點 專題周練第10周 質(zhì)數(shù)與合數(shù) 專題要點 專題周練第11周 約數(shù)與倍數(shù) 專題要點 專題周練第12周 奇偶分析 專題要點 專題周練第13周 等差數(shù)列求和 專題要點 專題周練第14周 和、差、倍問題 專題要點 專題周練第15周 巧求周 長和面積 專題要點 專題周練第16周 正方體和長方體 專題要點 專題周練第17周 圓柱體與圓錐體 專題要點 專題周練第118周 年齡問題 專題要點 專題周練第19周 平均數(shù)問翹 專題要點 專題周練第20周 時間問題 專題要點 專題周練第21周 工程問題 專題要點 專題周練第22周 行程問題 專題要點 專題周練第23周 歸一和牛吃草問題 專題要點 專題周練第24周 植樹與方陣問題 專題要點 專題周練第25周 雞兔與贏虧問題 專題要點 專題周練第26周 比和比例問題 專題要點 專題周練第27周 分數(shù)與百分數(shù)問題 專題要點 專題周練第28周 加法原理與乘法原理 專題要點 專題周練第29周 數(shù)陣圖與幻方 專題要點 專題周練第30周 最大與最小問題 專題要點 專題周練第31周 邏輯與推理 專題要點 專題周練第32周 統(tǒng)籌與優(yōu)化 專題要點 專題周練參考答案與提示
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