青春期的詩(shī)

前言

　　從1999年我參加第一屆新概念作文大賽一直到現(xiàn)在，十年過(guò)去了。今年，新概念作文大賽已經(jīng)舉行到了第十一屆，但新概念到底是什么概念，到底有沒(méi)有概念，卻仍然是一個(gè)問(wèn)題。之所以這樣，或許是因?yàn)樾赂拍顩](méi)有任何兩屆，表現(xiàn)出同樣的風(fēng)格來(lái)。　　這怪不了誰(shuí)。看看這十年來(lái)，我們的閱讀發(fā)生了什么變化吧。十年之前，我們的閱讀幾乎完全依靠書(shū)本和紙張，網(wǎng)絡(luò)上的內(nèi)容很少，也相對(duì)比較狹窄，能夠參與到網(wǎng)絡(luò)中的，按照現(xiàn)在的說(shuō)法：個(gè)個(gè)都是“潮人”。當(dāng)年，我們的閱讀剛剛從傳統(tǒng)文學(xué)的視野里稍稍挪開(kāi)，一下子，一大批的娛樂(lè)，或者被我們辯稱(chēng)為寓教于樂(lè)的小說(shuō)出現(xiàn)在我們的視野里，金庸、古龍、梁羽生、席娟、瓊瑤…一這些大師的作品裝點(diǎn)了我們的青春，也充實(shí)了老師沒(méi)收的課外書(shū)的庫(kù)存。而通過(guò)這些書(shū)，許多人知道了，原來(lái)除了文學(xué)的厚重，小說(shuō)也可以有輕逸的一面?！　啄昵?，韓寒、張悅?cè)?、郭敬明一個(gè)個(gè)冒出來(lái)，一時(shí)之間，青春閱讀、80后等等概念，一點(diǎn)也沒(méi)有先來(lái)后到的精神就占據(jù)了話(huà)題，將開(kāi)作家年代斷代劃分之風(fēng)氣的“70后”擠到了角落里。期間，我記得的名字還包括楊哲、尹珊珊、嚴(yán)歌、霍艷、楚玳等等。　　青春文學(xué)短暫霸占了一段時(shí)間小說(shuō)市場(chǎng)之后，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)興起了。安妮寶貝、寧財(cái)神、李尋歡等現(xiàn)在都已經(jīng)華麗轉(zhuǎn)身，當(dāng)初卻都是每一篇文章都能引起歡呼的網(wǎng)文一方諸侯。至于痞子蔡，從他《第一次親密接觸》點(diǎn)燃了網(wǎng)絡(luò)文學(xué)薪火相傳的軌跡，就沒(méi)中止過(guò)創(chuàng)作。雖然似乎再也沒(méi)有什么影響力大過(guò)《第一次親密接觸》的作品誕生，但他的堅(jiān)持、執(zhí)著，還有他的創(chuàng)作水準(zhǔn)，卻讓我們牢牢記住了這個(gè)寫(xiě)手。

內(nèi)容概要

　　《青春期的詩(shī)》中一段段感人的真情故事，一首首青春桀驁的詩(shī)篇，一聲聲響徹心扉的吶喊，真實(shí)地反映了這群追逐青春，追求文學(xué)夢(mèng)想者的心聲：如果我在認(rèn)真寫(xiě)作，請(qǐng)將我留在文壇！才華與輪回，激情與宿命每個(gè)人的青春都是美麗的詩(shī)，青春用沖動(dòng)萌生著激情，青春用回憶勾勒著感傷，青春用淚痕描繪期待的憂(yōu)傷，青春用倔強(qiáng)詮釋張揚(yáng)的個(gè)性。

書(shū)籍目錄

序言R是個(gè)高中生傭兵日記誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)和老日光出逃計(jì)劃端木谷靜夜思格桑梅爾的等待最后一班地鐵怪怪的日子，淡淡的傷戀未央夢(mèng)傾城吉他的第七根弦金色蜻蜒傷十月祭不忘江南夏天英雄輩出朋友來(lái)訪(fǎng)黑色花一米十年尋找仰望天空的孩子反芻動(dòng)物謀殺跳房子和小雞雞太陽(yáng)少年欲望茜素紅群星自由是一種毒藥我生活中的電影魚(yú)和他的七風(fēng)兒吹向了昨天我們的廁所天黑以后點(diǎn)亮燈音樂(lè)這是一場(chǎng)表演公交車(chē)上的鄉(xiāng)下人記敘生活那個(gè)夏天許強(qiáng)也來(lái)講個(gè)愛(ài)情故事那是一片斑斕的海走路去上海

章節(jié)摘錄

　　R是個(gè)高中生　　一　　他趴在桌上，把一包心相印軟包抽紙摟在額下枕著。有一點(diǎn)想她了……他知道不應(yīng)該在課上睡覺(jué)，也知道上課睡覺(jué)是對(duì)老師的不敬……猶豫間老師又講了一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。其實(shí)都無(wú)所謂了。所有的老師都已經(jīng)習(xí)慣了他的所作所為，至少他這樣想……所以，況且就收斂一下那顆讓他糾結(jié)矛盾的修善之心吧?！　堥_(kāi)朦朧的睡眼，站在講臺(tái)上的老師已經(jīng)不是他睡前記得的那位了?！斑@是誰(shuí)啊……”他突然驚呆于自己對(duì)眼前這個(gè)老師的陌生，“哦……原來(lái)是在講政治”，也難怪，以前這個(gè)時(shí)候他也許是在吃飯，抑或是在散步。而今天，他在伊拉克的戰(zhàn)火中蘇醒了——難得政治課他都沒(méi)有逃，可能是睡過(guò)了頭吧。他在學(xué)校的表現(xiàn)已經(jīng)如此落迫了么，誰(shuí)知道呢，也許因?yàn)樗菍W(xué)理的吧，政史于他如浮云？　　他就是Rapple，R加apple本來(lái)，他單名一個(gè)“榮”字，所以經(jīng)常用R作為自己的一個(gè)標(biāo)志。至于R后面這個(gè)apple的來(lái)歷，是因?yàn)樗矚g的女孩子玉，在存他的號(hào)碼時(shí)，用了蘋(píng)果apple這個(gè)單詞。一是因?yàn)樗哪樇t紅的像蘋(píng)果一樣，比較形象。二是因?yàn)樘O(píng)果A字母開(kāi)頭，發(fā)短信比較方便。他喜歡玉的一切，當(dāng)然這個(gè)名字也是不會(huì)被放過(guò)了。綜上所述，這就是Rapple的來(lái)歷了?！　∠抡n鈴總是像鬧鐘一樣和R同步，這昏天暗地的一覺(jué)正式結(jié)束了，一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的哈欠之后，他便開(kāi)始尋覓生命之源，水。他不知道是否別人也和他一樣，每次醒來(lái)的時(shí)候都會(huì)很渴很渴，渴得嗓子干到發(fā)痛，渴到他自己都害怕為什么會(huì)這樣，在家里的床溯上躺著一覺(jué)之后就不會(huì)有這種感覺(jué)。不過(guò)，依他的性格，他不會(huì)花更多的時(shí)間考慮這種生理（很可能也有心理）的極度需求到底是為什么，他只需讓一股清泉流入腹中，這甘泉會(huì)在沿途點(diǎn)點(diǎn)滴滴的滋潤(rùn)著喉嚨內(nèi)側(cè)的每一個(gè)細(xì)胞?！啊俸伲诲e(cuò)，好像一下子又過(guò)了兩節(jié)課”，R終于在平靜了口渴的不安后露出了詭異的笑容。剛要起身的他欲立又止，然后隨手拉住經(jīng)過(guò)他身旁的一個(gè)男生，微有成就感、滿(mǎn)足感地微笑說(shuō)， 。哥們，不好意思……扶老弟去趟洗手間，謝謝！”——因?yàn)樗耐人榱?。上天總是給人一種不公平的感覺(jué)。R的成就感和滿(mǎn)足感來(lái)自哪里呢？大概來(lái)自他那看似還不錯(cuò)的成績(jī)。這應(yīng)該感謝他的父母吧，給了他一個(gè)先進(jìn)的大腦。初中的時(shí)候他學(xué)習(xí)真的可以算好，但是初中的那一點(diǎn)知識(shí)實(shí)在無(wú)法鑒證什么，所以中考的成績(jī)才會(huì)都那么高，排得那么緊。而R，在初中時(shí)就曾瘋狂的攻擊初中的這個(gè)bug，用類(lèi)似于偽科學(xué)的形式來(lái)證明努力學(xué)習(xí)的可悲。所以有很多老師，很多家長(zhǎng)在心里討厭他，覺(jué)得別的同學(xué)和他在一起，會(huì)被他帶壞，而他的成績(jī)卻始終還那么好。R是不在乎這些的，依然我行我素，他覺(jué)得這樣很愜意。不過(guò)那都是過(guò)去了，現(xiàn)在，扶他的這哥們陪笑得很不自然，這陪笑多少已顯露出一絲鄙夷的成分了，少的是真誠(chéng)，多了些功利。的確，R，一個(gè)因?yàn)樘诱n而被革職的班長(zhǎng)，一個(gè)整天睡眼朦朧的重點(diǎn)班的后腿。是理所當(dāng)然會(huì)遭鄙視的。誰(shuí)知道將來(lái)R扶著的這哥們會(huì)不會(huì)是個(gè)什么處長(zhǎng)廳長(zhǎng)之類(lèi)的大人物呢，畢竟R這個(gè)班的同學(xué)可都有沖擊清華北大的實(shí)力。R一邊被扶著向WC走去，一邊設(shè)想著20年后高中同學(xué)聚會(huì)上，會(huì)有位曾經(jīng)扶過(guò)自己上廁所的廳長(zhǎng)大人，不由得笑出聲來(lái)?！　　盀槭裁赐蝗贿@么開(kāi)心，還笑出聲來(lái)了？”　　“覺(jué)得你挺講究，夠意思，所以我開(kāi)心啊，呵呵！”　　“……這樣啊，嗯……還不能自己走么？”　　“啊哈哈！是啊是啊，真不好意思啊，累了吧！”　　“沒(méi)事……”　　終于到了，那哥們只一句“走了啊”便轉(zhuǎn)身回去了，R也終于可以自己站住了，他單手扶墻，雖然有些勉強(qiáng)，但方便這事總不能還讓別人扶著吧。他想?？粗巯乱还煞狐S的液體載著身體的毒素緩緩流下，又想到剛剛才有純凈水補(bǔ)充到體內(nèi)，R突然感慨起自己作為一個(gè)生物的新陳代謝就是在這樣不知不覺(jué)、不明不白中一輪又一輪潛移默化的發(fā)生；廁所的窗，框住的景色是北方！！月的藍(lán)天下面一棵孤單的楊樹(shù)，枯黃的葉子還剩下一些殘缺在樹(shù)上……R開(kāi)始有些擔(dān)心自己會(huì)慢慢變老，他感覺(jué)得到有一股來(lái)自60年后的悔恨正在自己的內(nèi)心深處扎根、發(fā)芽?！　《　睡得快抽筋了，感覺(jué)左腿大腿的肉似乎確鑿在跳。但是怎么頻率如此高呢？大概是手機(jī)振動(dòng)吧！會(huì)不會(huì)是玉呢？！R想起他的鈴聲是玉最喜歡的那首歌，雖然現(xiàn)在手機(jī)的情景模式是“振動(dòng)”檔……心跳有些加速了。難道說(shuō)白天上課愛(ài)睡覺(jué)的人也愛(ài)白日做夢(mèng)么？R也覺(jué)得這心跳的有些離譜。人家在上學(xué)，而且很上進(jìn)，再說(shuō)了說(shuō)好一起努力學(xué)習(xí)，盡量不聯(lián)系的……總之她是不會(huì)在大白天打電話(huà)過(guò)來(lái)的?！　　拔?？”　　“Rapple啊，我是雨，在家悶得無(wú)聊死了，一起去大英圖書(shū)館彈鋼琴吧！”　　“哦，雨啊。嗯……好吧，我去你家找你，然后再一起去?！薄　∮晔荝的好兄弟。R也不知道到底他們誰(shuí)缺的課比較多，但是R知道雨和他一樣迷茫，雖然不愛(ài)上課，但也不愿拿不學(xué)習(xí)來(lái)作為生活炫耀的資本。不過(guò)不得不承認(rèn)的是，他智商很高，高過(guò)R高到化學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)?？赡苡甑膬r(jià)值觀(guān)和父母過(guò)于>中突，他自己在學(xué)校附近住。不過(guò)他經(jīng)常不來(lái)上學(xué)，而且有一個(gè)鐵的理由——胃疼。他的胃的確不太好，而且R覺(jué)得，雨天生就是一個(gè)容易受傷的男生——因?yàn)橛曛两襁€在堅(jiān)守著他唯一的愛(ài)，雖然希望早已經(jīng)破滅。所以R最欣賞雨的并不是他的智商，而是他在情感道路上磨練出的文采，R覺(jué)得，這才是人生的財(cái)富。雨酷愛(ài)文學(xué)，因?yàn)橛甑脑?shī)，R更能明白他內(nèi)心深處的憂(yōu)郁，也隱約能感覺(jué)到愛(ài)情的偉大與凄美之處，并不斷反省自己，然后試著對(duì)他自己的玉更好。可以說(shuō)，雨是一個(gè)在當(dāng)今詩(shī)歌丟失的年代還保有著完美詩(shī)性的浪子?！　≈劣谒麄冋f(shuō)的”一起去大英圖書(shū)館彈鋼琴”，聽(tīng)著似乎離譜，其實(shí)就是上網(wǎng)吧。這里最大規(guī)模的連鎖網(wǎng)吧就是“英圖”（韓國(guó)人開(kāi)的，不知道別的城市有沒(méi)有），所以學(xué)生們委婉的稱(chēng)之為”大英圖書(shū)館”。至于彈鋼琴，大概就是敲擊鍵盤(pán)的形象比喻了。R和雨經(jīng)常一起上網(wǎng)，一起打臺(tái)球。　　“哎，雨，等一下，那咱今天晚課上不上了？”　　“嗯……我無(wú)所謂，看你想不想上吧……物理啊，你聽(tīng)聽(tīng)也無(wú)妨……到時(shí)候再說(shuō)吧！”　　“好，你等著，我馬上到?！薄　∽罱黂練成了網(wǎng)游跑跑卡丁車(chē)中一種新的漂移方式”鏡式漂移”。他和雨互相切磋，交流，練習(xí)，比賽，時(shí)間就像R睡覺(jué)的時(shí)候一樣飛快地流逝著。天漸漸黑了，從他們的顯示屏中已經(jīng)蹦出了”金額不足，即將下機(jī)”八個(gè)大字……雨這次玩得很盡興，而R在回家的路上卻又想起玉曾經(jīng)和他的約定，盡量不要聯(lián)系了，要一起努力，她會(huì)時(shí)常想他的……帶著愧疚，帶著思念的R將剛收到的天氣預(yù)報(bào)轉(zhuǎn)發(fā)給了玉，另外還附加了一句關(guān)心，再另外……是結(jié)尾的”莫回”。因?yàn)樗X(jué)得沒(méi)有資格收到玉回給他的短信?！　∪　〉诙煸?，R準(zhǔn)時(shí)到校，雨依然“胃疼”在家里睡覺(jué)，昨天他們沒(méi)有上晚課?！　∮幸患率且饬现獾模褪前嘀魅卫罾蠋煟ɡ罾蠋煟耗?，27歲，185公分，100公斤）知道了R昨晚不在。就連R在班里的線(xiàn)人也不知道老師如何得知此事，大概同學(xué)既然有做線(xiàn)人的，就應(yīng)該也有做臥底的。只不過(guò)李老師懶得管R，一是因?yàn)镽雖然已經(jīng)被撤職，但畢竟曾經(jīng)是一班之長(zhǎng)，幫過(guò)老師不少忙。二是老師和R的家長(zhǎng)也很熟，開(kāi)學(xué)的時(shí)候，R的家長(zhǎng)也曾在自己的“領(lǐng)域”里幫過(guò)老師的愛(ài)人?！　　癛apple，昨天晚課你干什么去了？”　　“……溜達(dá)溜達(dá)?！彼啦m不過(guò)李老師，所以決定將損害降到最低好了。　　“……你去后面站著吧，反省反省?！薄　　癘K！”R一口答應(yīng)下來(lái)，這事就算解決了。　　是玉給了R愧疚之心，雖然R對(duì)不起的不是玉，而是自己。第一節(jié) 外語(yǔ)課，外語(yǔ)孔老師略微驚訝的看到了站在后面的R。　　“Rapple，whyareyoustandingthere”　　R的臉越發(fā)的紅了，有點(diǎn)不安，覺(jué)得犯了錯(cuò)雖然應(yīng)該承擔(dān)，但畢竟有點(diǎn)難以啟齒。不過(guò)就在不安的下一秒，一道靈光在腦海中閃過(guò)，R再次詭異的笑了?！　　癐’m sIeepy！老師，我想站著讓myself精神一下！”R說(shuō)的很道貌岸然，而且中英結(jié)合，座上同學(xué)爆笑，笑聲此起彼伏，一浪接一浪，R的成就感在此時(shí)也如滔滔江水隨著聲浪連綿不斷的，一發(fā)不可收拾。

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　　新概念作文大賽一等獎(jiǎng)得主扛鼎新作范本。

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