新編實(shí)用英語綜合教程（第4冊）

內(nèi)容概要

　　《高職高專“十一五”規(guī)劃教材：新編實(shí)用英語綜合教程（第4冊）》的全部參編者都是經(jīng)驗(yàn)豐富的英語教學(xué)一線骨干教師，其中80％為在職在教的系主任或公共英語教研室主任。多年的一線教學(xué)實(shí)踐積累使他們最了解高職高專英語教學(xué)現(xiàn)狀，從而能夠?qū)ΠY下藥，按照學(xué)生實(shí)際情況和培養(yǎng)目淚標(biāo)來選擇和編寫教學(xué)材料。在當(dāng)今社會發(fā)展高等職業(yè)教育，就是要培養(yǎng)和造就適應(yīng)第一線生產(chǎn)、管理、服務(wù)和技術(shù)的應(yīng)用型人才。基于此，對高等職業(yè)教育的教材改革和建設(shè)，就需要根據(jù)生源的實(shí)際情況和培養(yǎng)目標(biāo)，編寫出版體現(xiàn)高等職業(yè)教育特色的優(yōu)秀教材。英語作為高職高專重要必修課和基礎(chǔ)課，教材建設(shè)首當(dāng)其沖。但是目前大部分高職高專院校使用的通用英語教材往往存在這樣一些缺點(diǎn)：起點(diǎn)偏高，選材不適應(yīng)學(xué)生入學(xué)時的英語水平和就業(yè)后的應(yīng)用需要，偏重于自然科學(xué)和文學(xué)作品；對于“聽、說、讀、寫”能力偏重某一個方面的訓(xùn)練，而未全面顧及；教材設(shè)計(jì)的教學(xué)任務(wù)量過多，超過學(xué)生在校學(xué)習(xí)的課時，練習(xí)部分沒有兼顧高職高專學(xué)生的高等學(xué)校英語應(yīng)用能力AB級考試，等等。針對現(xiàn)實(shí)情況，為了真正做到以學(xué)生為主體，更好地體現(xiàn)高職高專層次公共英語教學(xué)的特點(diǎn)和要求，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際需要出發(fā)，我們在本套教材編寫過程中力求體現(xiàn)如下特點(diǎn)：（1）緊扣教學(xué)大綱要求，服務(wù)課堂教學(xué)。本套教材的全部參編者都是經(jīng)驗(yàn)豐富的英語教學(xué)一線骨干教師，其中80％為在職在教的系主任或公共英語教研室主任。多年的一線教學(xué)實(shí)踐積累使他們最了解高職高專英語教學(xué)現(xiàn)狀，從而能夠?qū)ΠY下藥，按照學(xué)生實(shí)際情況和培養(yǎng)目標(biāo)來選擇和編寫教學(xué)材料。

書籍目錄

Unit l　The Internet can Do What7Part I Listening ComprehensionPartⅡ　Speaking DevelopmentA．About MoviesB．About AdvertisementPart III　Reading ComprehensionE—mail and Our LifePart 1V Writing WorkSubject-verb Concord（主謂一致）Unit 2 Selling and ShoppingPart I Listening ComprehensionPartⅡ　Speaking DevelopmentA．About hobbyB．About PetsPartⅢ　Reading ComprehensionSales and PackagingPart 1V　Writing WorkInversion（倒裝句）Unit 3 How to Get a Job?Part I Listening ComprehensionPart II　Speaking DevelopmentA．About an InterviewB．About Giving SuggestionsPart 1I Reading ComprehensionJobs Define Our IdentityPart IV Writing WorkNegative Sentence（否定句）Unit4 A Student’S LifePart I Listening ComprehensionPart II　Speaking DevelopmentA．About a Western FestivalB．Talking about FashionPart 111　Reading ComprehensionCorrespondence SchoolsPart IV Writing WorkAs-Clauses（As引導(dǎo)的從句）Unit 5 The Art of ManagementPart I Listening ComprehensionPart II　Speaking DevelopmentA．A Buyer and a Sales ManagerB．Talking about MoneyPart III　Reading ComprehensionLearning from Foreign ManagementPart 1V Writing WorkSubjunctive Mood I（虛擬語氣I）Model Test 1Unit 6 Retracing for YourselfPart I Listening ComprehensionPart lI　Speaking DevelopmentA．About TrainingB．About RobbingPart III　Reading ComprehensionEducating America’S EmployeesPart IV　Writing WorkSubjunctive MoodⅡ（虛擬語氣Ⅱ）Unit 7 The Business OperationPart I Listening ComprehensionPart 11　Speaking DevelopmentA．The Store Manager and the Clerk of Inventory OfficeB．About an AccidentPart 111　Reading ComprehensionDoing Business in AustraliaPart IV Writing WorkSubordinate Clauses（從句）Unit 8　Good Manner—Thanks and ConsolationPart I Listening ComprehensionPartⅡ　Speaking DevelopmentA．The ComplaintB．ComplaintPartⅢ　Reading ComprehensionWhere 0ur Children Leam……Unit 9 Welcome to Our CountryUnit 1 0 The Manner of FarewellModel Test 2Vocabulary

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