超功能記憶入門

內(nèi)容概要

《超功能記憶入門》內(nèi)容簡介：1990年10月27日，吉林市聯(lián)合大學成立了校記憶研究會，我被選為副會長，主持開展記憶科研活動。第三天，青年女教師王立爭主動向我學習背圓周率的主要方法后，在七個月的業(yè)余時間里，背n至11111位。以有關(guān)領導、專家、群眾當場認定，創(chuàng)記憶研究領域全國最新記錄，進入世界先進行列?！度嗣袢請蟆?、《中國教育報》、《中國青年報》、《中國婦女報》、《吉林日報》等中央和地方的新聞宣傳單位先后予以報道。香港《明報》于1991年8月8日刊登5幅照片進行專題介紹。《人民中國》（日文版）雜志于1991年11期也發(fā)專稿和圖片向國外宣傳。

書籍目錄

超功能記憶之前幾點記憶基礎理論知識一、記憶是人腦功能的反映二、記憶是智慧之母三、創(chuàng)造性思維需要創(chuàng)造性的記憶力四、記憶——一種心理現(xiàn)象五、記憶研究在真理與謬誤的斗爭中前進常用記憶方法簡介一、邏輯記憶法二、形象記憶法三、情感記憶法四、運動記憶法五、機械記憶法六、按時間分類的記憶七、記憶方法的綜合運用超功能記憶之潮東歐人的“震波美國人的機靈中國人的奮起超功能記憶之秘快速記憶法的作用與啟迪拉扎諾夫等人的發(fā)現(xiàn)超功能記憶之道大腦細胞的生生息息全息記憶遺傳記憶全身、心記憶左、右腦交圓信息記憶超功能記憶之法腦、身、心協(xié)調(diào)法一、放松法二、入靜法三、呼吸法四、心態(tài)和諧法五、心理暗示法六、意念法左、右腦協(xié)調(diào)法一、開發(fā)右半腦的優(yōu)勢功能二、左、右腦同步自我調(diào)整法一、適度調(diào)整法二、節(jié)律調(diào)整法三、睡眠調(diào)整法四、飲食調(diào)整法五、習慣調(diào)整法綜合運用法一、明理二、訓練三、應用附錄1 背誦圓周率的主要作用與方法附錄2 圓周率小數(shù)點后5000位數(shù)值表主要參考書目

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：人的心理活動表現(xiàn)很多，如知覺、感覺、記憶、想像、動作、語言、情感、態(tài)度、思想（思維）等。其中，思維是關(guān)鍵，與之相對而言，記憶則是它的基礎。心理學教科書認為，記憶是人腦對經(jīng)驗中以往事物的反映，是人腦由記到憶的心理過程。法國菲力普·博姆加特內(nèi)則提出，記憶就是：“能夠牢記現(xiàn)在和回憶過去。”記憶知識研究的對象是人腦記憶發(fā)生、發(fā)展的一般規(guī)律。主要研究內(nèi)容有兩個方面：一是理論研究，主要是記憶原理的研究，特別是記憶機制（即人腦是如何形成記憶）的理論研究；二是應用研究，主要是應用理論與具體的科學記憶方法的研究。一般人學記憶知識，主要是學記憶方法，提高自己的記憶力，不太愿學記憶理論。這種心情完全可以理解。一般人由于時間、精力有限，學更多記憶理論有一定困難，也沒太大必要。但一點不學也欠妥。俗話說得好：理論是行動的指南！具體的記憶方法，不能離開一定的記憶理論的指導。多少懂得一些記憶基礎理論知識對掌握、運用記憶科學方法（當然包括超功能記憶法）是有益處的。記憶與人的其他心理活動，都是大腦機能的反映。研究記憶與人的其他心理活動都不能離開對人腦的研究。但研究人腦科學的，不僅是心理學和記憶學，還有眾多的學科，如：信息科學、生物學、神經(jīng)科學、遺傳學、電子科學等。就腦科學而言，腦生理、腦神經(jīng)、腦解剖、腦生物化學、腦電學、腦醫(yī)學、腦激光學等都在研究記憶與其他心理現(xiàn)象。就一定意義上說，由于這些學科的研究領域不同，采用的手段具有一定先進性，其研究成果對推動記憶知識和心理學知識的發(fā)展是很有益處的。各國科學界十分重視人腦的研究，這一研究活動與宇宙（宏觀）、原子（微觀）研究并列為世界三大科研領域。大腦與人體相連，與生命休戚相關(guān)。

編輯推薦

《超功能記憶入門》是由吉林大學出版社出版的。

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