酷美語2（配光盤）

內(nèi)容概要

考慮到已經(jīng)有大量“場景英語”或“情景英語”之類的書籍，《酷美語》（1、2）另辟蹊徑，兩本書都涉及到當(dāng)代美國文化的諸多方面——其中充滿了大量很“酷”的美式習(xí)慣用語。而且，兩本書存在著某種程度的聯(lián)系。第一冊中的一些人物和人物關(guān)系重新出現(xiàn)在第二冊中。第二冊中，作者將一系列的場景有機(jī)置入一個(gè)完整、引人入勝的故事——以電影劇本為藍(lán)本的偵探小說中——有開端、發(fā)展、矛盾、高潮和結(jié)局；故事情節(jié)由一個(gè)個(gè)場景的變換而被推著走。所以，這個(gè)故事完全不象那些場景互不關(guān)聯(lián)的“場景英語”或“情景英語”，結(jié)局彼此割裂而乏味。          　　作為一名作家和專業(yè)電臺(tái)主持人，諾曼•格里蘭先生對“酷”的美式英語非常熟捻，同時(shí)擁有一付專業(yè)性的嗓音。所以本書配上了MP3音頻光盤，由他和他的同事們在里面扮演了不同的角色朗讀。同時(shí)還采用了特技配音作為背景，在欣賞故事的同時(shí)，我們也可以提升發(fā)音和聽力?！　≈孕淖Ｔ改隳苷莆者@些街頭、校園、家庭、辦公室、酒吧、餐館、機(jī)場、醫(yī)院、商場等等場合的英語表達(dá)方式，這對你理解美國文化將大有裨益。

作者簡介

《酷美語》和作者李波之前的一系列作品及其曲折的人生經(jīng)歷證明：新東方學(xué)員李波和絕大多數(shù)學(xué)友雖然走了一條南轅北轍的道路，但在踐行“在絕望中尋找希望，人生終將輝煌”的新東方校訓(xùn)上，卻又殊途同歸。
——新東方創(chuàng)始人、校長、著名英語教育專家 俞敏洪
新東方2000期暑期G班學(xué)員李波以自己20多年英語學(xué)習(xí)和寫作的苦難經(jīng)驗(yàn)和在美國生活的實(shí)際感受，和美國著名作家、電臺(tái)主持諾曼?格里蘭先生共同策劃、合作的這套《酷美語》，對癥下藥，有的放矢，是中國英語學(xué)習(xí)者了解美國文化，快速切入美國生活的有益參照。
——新東方副校長、著名英語教育專家、“留學(xué)教父” 徐小平
我接觸到很多同學(xué)，在緊張的考試和申請工作結(jié)束后拿到錄取通知書，卻茫然了，擔(dān)心出國后與人交流會(huì)有問題。因?yàn)橐郧澳呐掠⒄Z再好，也是在中文環(huán)境中生活和學(xué)習(xí)。怎么辦呢？不妨看看前新東方學(xué)員李波的解決辦法?！犊崦勒Z》完全采用對話體，像系列情景劇和充滿懸念的電影劇本。作者將美國校園、家庭、社會(huì)等日常生活中大量俚語、諺語、諧語等（統(tǒng)稱為“酷語”），像調(diào)料一樣拋灑在內(nèi)并一一羅列注釋，因而讀之津津有味，還在不知不覺中提升了實(shí)用技巧。
——新東方留學(xué)研究院院長、著名留學(xué)文書寫作指導(dǎo)專家 包凡一

書籍目錄

第一幕　公司里的蹊蹺事場景1.1　求職準(zhǔn)備場景1.2　公司初試場景1.3　招聘復(fù)談場景1.4　慶祝找到工作場景1.5　帶新同事參觀場景1.6　學(xué)打高爾夫球場景1.7　工作場所安全措施場景1.8　上班第一天場景1.9　應(yīng)付客戶咨詢場景1.10　安排重要會(huì)議場景1.11　拉哥們兒一把場景1.12　幫助醉漢場景1.13　開會(huì)發(fā)言第二幕　秘密乍泄第三幕　報(bào)社危局第四幕　越探越深第五幕　逃亡第六幕　游戲過火第七幕　驚慄追蹤第八幕　步步緊逼第九幕　法網(wǎng)恢恢第十幕　終成眷屬

圖書封面

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