科技俄語(yǔ)

前言

　　目前，國(guó)內(nèi)俄語(yǔ)科學(xué)語(yǔ)言方面的教科書相對(duì)匱乏，難以滿足俄語(yǔ)科學(xué)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的需要，編寫相應(yīng)教材的任務(wù)提上了日程?！犊萍级碚Z(yǔ)》（俄語(yǔ)科學(xué)語(yǔ)言教程）是供高等院校俄語(yǔ)專業(yè)高年級(jí)本科生和研究生及具備一定俄語(yǔ)知識(shí)的科技愛好者和科技工作者使用的通用型教科書。該教材的篇章實(shí)用性強(qiáng)，它既注重體裁的多樣性和題材的現(xiàn)實(shí)性，又兼顧學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)生的可接受性。所選課文語(yǔ)言地道、難度適中，練習(xí)任務(wù)的編排具有很強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)用性，有助于提高俄語(yǔ)科學(xué)篇章的閱讀和翻譯的實(shí)踐水平，同時(shí)可以開闊學(xué)習(xí)者的視野，使其了解豐富多彩的科學(xué)技術(shù)世界?！　”緯卜?5單元，每單元包括主課文和補(bǔ)充課文兩個(gè)部分。針對(duì)每篇主課文中出現(xiàn)的具有代表性的科學(xué)語(yǔ)言的語(yǔ)言現(xiàn)象，每篇主課文后都相應(yīng)設(shè)有一定數(shù)量的練習(xí)。通過(guò)這些練習(xí)，學(xué)習(xí)者能夠更加有針對(duì)性地學(xué)習(xí)和鞏固課文的語(yǔ)言內(nèi)容和語(yǔ)言理論知識(shí)。在編寫過(guò)程中，我們力求使主課文與補(bǔ)充課文在知識(shí)領(lǐng)域、文體和語(yǔ)言風(fēng)格上相統(tǒng)一。課文主要以科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域?yàn)閱挝慌帕?，?nèi)容涉及自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、人文科學(xué)以及應(yīng)用技術(shù)等領(lǐng)域?！　≡趯W(xué)習(xí)本教程的過(guò)程中，建議學(xué)習(xí)者要注意掌握注釋部分的語(yǔ)言理論，并在這些理論指導(dǎo)下學(xué)習(xí)課文，完成課后練習(xí)，初步掌握俄語(yǔ)科學(xué)語(yǔ)言。

內(nèi)容概要

　　目前，國(guó)內(nèi)俄語(yǔ)科學(xué)語(yǔ)言方面的教科書相對(duì)匱乏，難以滿足俄語(yǔ)科學(xué)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的需要，編寫相應(yīng)教材的任務(wù)提上了日程?！犊萍级碚Z(yǔ)：俄語(yǔ)科學(xué)語(yǔ)言教程》是供高等院校俄語(yǔ)專業(yè)高年級(jí)本科生和研究生及具備一定俄語(yǔ)知識(shí)的科技愛好者和科技工作者使用的通用型教科書。全書共分15單元，每單元包括主課文和補(bǔ)充課文兩個(gè)部分。針對(duì)每篇主課文中出現(xiàn)的具有代表性的科學(xué)語(yǔ)言的語(yǔ)言現(xiàn)象，每篇主課文后都相應(yīng)設(shè)有一定數(shù)量的練習(xí)。通過(guò)這些練習(xí)，學(xué)習(xí)者能夠更加有針對(duì)性地學(xué)習(xí)和鞏固課文的語(yǔ)言內(nèi)容和語(yǔ)言理論知識(shí)。全書篇章實(shí)用性強(qiáng)，它既注重體裁的多樣性和題材的現(xiàn)實(shí)性，又兼顧學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)生的可接受性。所選課文語(yǔ)言地道、難度適中，練習(xí)任務(wù)的編排具有很強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)用性，有助于提高俄語(yǔ)科學(xué)篇章的閱讀和翻譯的實(shí)踐水平，同時(shí)可以開闊學(xué)習(xí)者的視野，使其了解豐富多彩的科學(xué)技術(shù)世界。

圖書封面

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