出版時間:2010-5 作者:史燕濤 編
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《快樂動手學(xué)數(shù)學(xué)·蒙臺梭利教育方案(教師/家長用書·小班上)》不是一套供孩子們死板地學(xué)習(xí)知識的教材。我們希望通過有計劃、有目的、可操作、跟隨幼兒學(xué)習(xí)節(jié)奏的課程編制,幫助成人了解幼兒發(fā)展的需要,站在幼兒的角度關(guān)注幼兒的發(fā)展,創(chuàng)設(shè)適宜于幼兒發(fā)展的環(huán)境,鼓勵幼兒主動學(xué)習(xí)。同時我們借助蒙臺梭利在觀察兒童、發(fā)現(xiàn)兒童基礎(chǔ)上得到的教育方法,從數(shù)學(xué)教育的側(cè)面?zhèn)鬟_出“讓學(xué)習(xí)者覺得自己是有能力的”教育理念,以數(shù)學(xué)教育為導(dǎo)入,使教育為成就幼兒的學(xué)習(xí)能力服務(wù),為培養(yǎng)幼兒的健康人格服務(wù)。
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