日語(yǔ)聽(tīng)力課堂（第2輯）

前言

　　興趣是最好的老師。　　在我的日語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐中，近些年與學(xué)生的接觸使我感到：起碼有80％以上的學(xué)生是因?yàn)橄矚g日本動(dòng)漫或日劇才走進(jìn)日語(yǔ)專業(yè)的。平時(shí)只要和他們一聊起動(dòng)漫或日劇，幾乎每個(gè)學(xué)生都很興奮，臉上會(huì)露出渴望的神情。于是我想到將多年來(lái)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行濃縮，順應(yīng)學(xué)生的興趣愛(ài)好，把動(dòng)漫和日劇與日語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練結(jié)合起來(lái)，讓學(xué)生邊聽(tīng)動(dòng)漫和日劇邊學(xué)日語(yǔ)，豈不是一種超輕松愉快的學(xué)習(xí)方法？最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)日語(yǔ)的積極性，寓教于樂(lè)，這便是我著手編寫(xiě)本教材的初衷?！　”緯?shū)內(nèi)容分三大部分：第一部分為日語(yǔ)能力考試模擬題，因?yàn)閷W(xué)生一般到大學(xué)三年級(jí)都要參加日語(yǔ)能力考試，加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練符合學(xué)生的現(xiàn)實(shí)要求。第二部分為日本文化方面的知識(shí)，包括日本的漫畫(huà)、教育等問(wèn)題。第三部分為精彩的日本動(dòng)漫、日劇片段節(jié)選。本書(shū)內(nèi)容新穎，語(yǔ)句優(yōu)美、漂亮。語(yǔ)音純正、地道，一定會(huì)引起學(xué)生極大的興趣，這也是本書(shū)的特色內(nèi)容所在?！　”緯?shū)可作為高校日語(yǔ)專業(yè)聽(tīng)力教材使用，也可作為學(xué)生參加日語(yǔ)能力考試的鞏固教材使用。當(dāng)然，對(duì)手具有一定水平的廣大日語(yǔ)愛(ài)好者來(lái)說(shuō)，亦可謂是一種在享受精彩動(dòng)漫、日劇片段的同時(shí)，還能提高日語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)能力的最佳教材，可訓(xùn)練對(duì)聽(tīng)力環(huán)境的適應(yīng)性，快速提高實(shí)際交際中運(yùn)用語(yǔ)言的能力。如此，稱該書(shū)是提高日語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)能力的理想教材，似不為過(guò)！　　在本教材的編寫(xiě)過(guò)程中，外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社的薛豹、張溥老師自始至終給予了大力支持和關(guān)懷，張俏巖、王曉靜兩位編輯對(duì)干本教材的編寫(xiě)、加工，特別是版式設(shè)計(jì)等方面付出了諸多辛勞，為本教材增輝不少，在此一并表示感謝。

內(nèi)容概要

第一部分為日語(yǔ)國(guó)際能力考試模擬題，因?yàn)閷W(xué)生一般到大學(xué)二、三年級(jí)都要參加日語(yǔ)國(guó)際能力考試，加強(qiáng)這方面訓(xùn)練符合學(xué)生的心理要求。第二部分為日本文化方面的知識(shí)，包括日本的漫畫(huà)、教育等問(wèn)題。第三部分為精彩的日本動(dòng)漫、日劇片段節(jié)選。內(nèi)容新穎，語(yǔ)句優(yōu)美漂亮，語(yǔ)音純正地道，引起學(xué)生極大興趣和歡迎，亦為《日語(yǔ)聽(tīng)力課堂(第2輯)》的特色內(nèi)容所在。
《日語(yǔ)聽(tīng)力課堂(第2輯)》可作為高校日語(yǔ)專業(yè)聽(tīng)力教材使用，也可作為學(xué)生能力考試的鞏固教材使用。當(dāng)然，對(duì)于具有一定水平的廣大日語(yǔ)愛(ài)好者來(lái)說(shuō)，亦可謂是一種在享受精彩動(dòng)漫、日劇片段的同時(shí)提高日語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力的最佳教材，可訓(xùn)練對(duì)聽(tīng)力環(huán)境的適應(yīng)性，較快提高實(shí)際交際中運(yùn)用語(yǔ)言的能力。如此，稱該書(shū)是提高日語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)能力的理想教材，似不為過(guò)！

圖書(shū)封面

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