新版奧林匹克數(shù)學競賽標準教材

出版時間:2010-2  出版社:夏天、 劉濤 外語教學與研究出版社 (2010-02出版)  作者:夏天 著  頁數(shù):186  

前言

在中小學數(shù)學培優(yōu)中,怎樣才能使更多的學生熱愛競賽數(shù)學,鉆研數(shù)學,且在學習中不畏艱難呢?除了需要一個好的指導老師外,更重要的是要有一套能激發(fā)學生學習數(shù)學的熱情,使學生較快地形成好的學習方法,并且適合大多數(shù)同學學習口味的教材。在長期的探索研究和實踐中,我們發(fā)現(xiàn)最好的教材就是培優(yōu)教師自己長期積累下來,不斷反思、創(chuàng)新的經(jīng)驗和方法的總結材料。為此,我們把近二十年來培優(yōu)的實踐心得和反復思考編寫成了這套培優(yōu)競賽教材——《新版奧林匹克數(shù)學競賽標準教材》。本書綜合了各種版本教材的優(yōu)秀之處,以新課標要求的四大知識塊為學習內容,按年級同步分冊編寫,一共六冊。每冊設置有三大部分.專題講練(以知識內容、思維方法為主線,每冊24講,上學期和下學期各12講)、綜合測試(上學期期終綜合測試卷和下學期期終綜合測試卷)及參考答案。在每一講中設置有:【知識導航】綱要式地講解本講所涉及的相關知識內容以及所要學到的數(shù)學思想方法?!窘?jīng)典泛舟】以思維方法或綜合應用為線索,列舉5“7道中等或中等以上難度的經(jīng)典例題。

內容概要

  在中小學數(shù)學培優(yōu)中,怎樣才能使更多的學生熱愛競賽數(shù)學,鉆研數(shù)學,且在學習中不畏艱難呢?除了需要一個好的指導老師外,更重要的是要有一套能激發(fā)學生學習數(shù)學的熱情,使學生較快地形成好的學習方法,并且適合大多數(shù)同學學習口味的教材。在長期的探索研究和實踐中,我們發(fā)現(xiàn)最好的教材就是培優(yōu)教師自己長期積累下來,不斷反思、創(chuàng)新的經(jīng)驗和方法的總結材料。為此,我們把近二十年來培優(yōu)的實踐心得和反復思考編寫成了這套培優(yōu)競賽教材——《新版奧林匹克數(shù)學競賽標準教材》。

書籍目錄

第一講 找規(guī)律填數(shù) 第二講 找規(guī)律填圖 第三講 巧填算式 第四講 趣味一筆畫 第五講 巧分西瓜 第六講 巧填運算符號 第七講 數(shù)線段和畫線段 第八講 分類數(shù)圖形 第九講 移多補少 第十講 加減法速算 第十一講 觀察物體 第十二講 鋸木頭中的數(shù)學問題 上學期期終綜合測試卷 第十三講 火柴棒游戲 第十四講 余數(shù)和周期 第十五講 合理安排 第十六講 圖解雞兔同籠 第十七講 重疊問題 第十八講 計算時間 第十九講 年齡問題 第二十講 智巧趣題(一) 第二十一講 錯中求對 第二十二講 智巧趣題(二) 第二十三講 智巧趣題(三) 第二十四講 簡單推理 下學期期終綜合測試卷 參考答案

章節(jié)摘錄

插圖:

編輯推薦

《新版奧林匹克數(shù)學競賽標準教材(2年級)》:知識導航 綱要式地講解本講所涉及的相關知識內容以及所要學到的數(shù)學思想方法。 經(jīng)典泛舟 列舉經(jīng)典例題,由淺入深、層次分明;全面呈現(xiàn)解題過程,注重傳授思維方式和解題技巧。 反饋演練 例題后面緊跟一個同類型的題目作為練習,活學活用,及時鞏固。 拓展提高 每講均列出一些訓練題,以進一步鞏固本講所學的知識點和解題思想。金牌教練擔綱,金牌教練主筆。

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用戶評論 (總計1條)

 
 

  •   不錯的書籍,孩子很喜歡,愛不釋手
 

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