中學生法語

出版時間：2009-8 出版社：外語教研作者：王芳雀頁數(shù)：133
Tag標簽：無

前言

　　隨著各國經(jīng)濟文化日益國際化，中法兩國交往進一步加深，法語語言文化的學習在中國大地上也越來越普遍，甚至觸及某些大中城市的中學校園.o為了適應這一發(fā)展趨勢，我們特地組織長年工作在教學一線且具有豐富實踐經(jīng)驗的初、高中教師。根據(jù)中學生的年齡、心理特點、接受知識的能力以及法語作為二外學習的特性，對大量中外法語教材進行了分析對比研究，編寫了以口語交際為主的一套系列教材《中學生法語》。這套教材共有兩冊，第一冊突出法語語音知識的掌握，第二冊強調法語基礎知識的培養(yǎng)。兩冊書都注重對法國文化常識的了解?！　≡诰帉戇^程中，我們從中學生的認知規(guī)律以及知識體系構建的實際情況出發(fā)，根據(jù)法語語言本身的特點，圍繞一系列短小精悍、風趣幽默的情景對話，設計豐富多彩的教學活動。在反映中學生的日常生活和喜怒哀樂的同時，強調法語語言的交際功能和法國文化在語言學習中不可或缺的重要作用。此外，在主題的選取和內容的編寫方面，主要遵循以下原則：由淺及深，體現(xiàn)在對話用語、語法等方面；由己及人，從自己的衣食住行到和他人的社會交際；由內到外，從國內生活延伸到國外生活；由近及遠，從身邊發(fā)生的故事到與他人發(fā)生的故事，由日常生活到涉外活動。每個欄目的編排都以體現(xiàn)聽、說、讀、寫四種能力的全面均衡發(fā)展為重責。

內容概要

《中學生法語(1)(學生用書)》包括四個單元，共12課，每三課為一個單元。每個單元構成一個主題板塊，包括見面問候、自我介紹、家庭成員和家庭環(huán)境介紹、學校和班級生活、與同學和朋友的交往的等等。
 每課主要包括以下內容：
u情景對話：兩段精簡實用、生動活潑、有代表性的對話。
u注解：針對“情景對話”中的常用表達法、固定搭配、句型或個別語法現(xiàn)象予以解釋。
u詞匯：對“情景對話”中的生詞從音標、詞性和釋義三方面進行標注。
u動詞變位：針對“情景對話”中出現(xiàn)相對頻繁的動詞，給出其單數(shù)主語人稱變位。
u記憶助手：是對“情景對話”中出現(xiàn)的同一主題詞匯的補充和完善，擴大學生詞匯量。
u語音：對課內出現(xiàn)頻繁的個別元音輔音的讀音規(guī)則進行簡單描述和舉例分析。
u語法：針對“情景對話”中出現(xiàn)的具有代表性的語法現(xiàn)象進行簡單闡釋，講解基本的法語語法概念和基礎知識。
u練習：包括語音、聽力、口語、和筆頭四個部分。
u文化點滴：選用和“情景對話”主題相關、貼近生活，而且是廣大中學生比較感興趣的文化現(xiàn)象作進一步的闡釋和延伸。
u聽說唱：穿插一個和課題密切相關的流行歌曲，寓教于樂。諺語與課題相關，簡單易學，以豐富學生視角。

書籍目錄

字母表
在課堂上
Unit 1
　你好嗎？
　你叫什么名字？
　你多大了？
Unit 2
　你有一個大家庭嗎？
　你家有什么？
　你喜歡什么？
Unit 3
　你從哪里來？
　你去哪里？
　你在哪一所學校？
Unit 4　
　你有很多朋友嗎？
　今天你穿什么？
　你想找一個筆友嗎？
MP3錄音內容摘要
語音
動詞變位
語法總結
詞匯表

圖書封面

圖書標簽Tags

無

評論、評分、閱讀與下載

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用戶評論 (總計85條)

呵呵，本來這書是給中學生學習的，不過我覺得自學法語也適用。這本書的編排很適合初學者循序漸進的學習。
優(yōu)點：
1、圖文并茂，附有發(fā)音光盤。
2、每一課的內容量不是很大，由易到難的梯度把握的很好。
3、內容時新，還有不少法國文化背景知識。、
4、很喜歡每一課后邊的法語歌曲和法語格言，雖然光盤里收錄的只是歌的一部分，不過我們完全可以自己去網(wǎng)上下載完整的歌曲。
5、很關鍵的一點，單詞表的單詞都配有國際音標，可以讓你的發(fā)音更準確。（這一點，外研社的《無師自通法語》也做得很好，推薦?。?/li>
就基本上和新標準英語什么的普通中小學英語教材差不多，很適合像我這種比較小的初學者使用。全書分幾個單元，每個單元有幾課，每課有回話、單詞、語音，還有很必須的表達或單詞（也就是記憶助手），課后還有練習以及法國的風俗文化和小的法語歌曲?？傊娴氖呛芎玫囊槐痉ㄕZ教材！
非常好的一本法語教材，對于初學者來說很好！每一課都包括語音，語法，課文，分類詞匯等。內容由淺入深，貼近生活！
現(xiàn)在我們給高中生二外用勤快法語和中學生法語,兩本一起用,可以彌補勤快法語中的很多不足
這樣既有中國教材的系統(tǒng)循序漸進,又有原版教材的活潑生動
中學生法語(1)(學生用書)，很好。
中學生法語適合中學生初學者用法國文學漸進全是法文的不錯
尋找一本適合中國中小學生實用的法語教材已經(jīng)很久了?！斗ㄕZ》、《走遍法國》、《簡明法語》難度系數(shù)都不適合他們。但是發(fā)現(xiàn)這本書很讓我驚喜，里面的內容實惠又實用，況且有教師用書配備，就更讓人省心了。感謝編者！
一本不錯的教材，適合剛入門學法語的學生
我從小學開始學法語，但沒有系統(tǒng)地學；現(xiàn)在是七年級，發(fā)現(xiàn)了這本書，讓我對法語有了更深刻的理解。學一種語言，不僅僅是學習它的用法和發(fā)音，更是學一種文化。語言是為了交流，學好了溝通的方式，才會更自由地行走。（不過在學習其他的語言時，不要忘記我們的母語?。?/li>
兒子學校指定法語用書，還附mp3碟。送貨速度超快，不贊都不行。
有碟~跟著學~其實蠻簡單的！！就像小學剛學英語那樣.是非?；A的法語...但最適合有一定基礎英語的人學！~
給孩子買的學簡單的法語，書好，包裝也好給五顆星
法語課的課本，很不錯。
對法語學習非常有幫助，贊一個。
妹妹是初學者，這本書適合給學了兩個月的法語的，有一定法語基礎的人用。零基礎的不太適合啊
學習基礎法語，還是不錯的選擇
很實用，對法語學習幫助很大，
適合法語入門
很適合剛學法語的童鞋們哦！
有了這本書,老師輕松很多,學生學起來也容易,對中學生來說難易適中
不過第一次印刷,里面也有點小問題,希望再版的時候可以改進
是第二本了，推薦中學生使用。
內容不錯，很適合中學生初學階段使用，孩子很喜歡
想自學來著，這本書就像中學生英語一樣，很基礎貼切初學者。
很好的入門書，內容貼近學生生活。
MP3非常標準聽起來比較正宗書的內容非常充實邊聽MP3邊自學但是學習過程有點艱苦但努力一下還是可以解決的
比較適合零起點的學生用
我們學校的二外用起來方便好
學校正在教法語，用的是這本教材。
和學生一些買的，挺好的！正版！
嗯，很好，已經(jīng)買了兩本了，給同學帶的，因為開學買書很急，書城都賣光了，還不書城便宜了不少，快遞也很給了
真的不錯，尤其是隨書配的光盤，讀音非常準確，孩子非常喜歡
外教教材，挺適合初級學者
給孩子買的教材，比外面書店便宜，品質是一樣的，真的很好很實惠
這本書現(xiàn)在是我們的教材，不錯
總體感覺易懂，用于入門級學習不錯。
印刷不錯，內容也比較全面
不錯，實用，適合初中生學習
里面內容很系統(tǒng)，對于初學者來說不錯，有老師引導學習效果更好！
孩子比較喜歡，而且還配有光盤。
孩子學習用，外研的書很好
很適合用，適合孩子學習
剛拿到書，正是學校學的，非常好
老師推薦的，應該不錯的。期待中!
很實用書正品，希望一直學下去會有幫助
入門挺好的,初學者自學也行
朋友推薦這本字典滴
孩子學二外用，非常好
孩子說很適合現(xiàn)在用、
不錯,正版,包裝完好,書也值得推薦.
書很新沒有破損快遞太給力了，昨天拍的今天就到了~！全5分！
書是彩頁的，很喜歡。
好。
挺不錯的，發(fā)音很準確
不錯，很實用，對于法語學習很有幫助
孩子非常喜歡！期待下次網(wǎng)購！
很彩很有趣
要努力讀書了
送貨很快，質量好。
適合初學者，圖文并茂，質量不錯
雖然是大學生，但是這本書還是很好用的
國內最早面向中學生使用的法語教材，是學校二外指定教材。
中學生法語，書不錯，
孩子學習法語的首選教材。
剛開始不知道給學生買什么樣的書適合，后來在網(wǎng)上搜了很多，想想中學生課程多還是用這本吧。。趣味性比較強，語法什么的都有。。非常滿意
外教使用這本作為上課教材，內容還可以一課時內容不是很多但需要自己課外延伸比較生活化一點，課文對話+課后練習還有一些文化的介紹
初步看了一下，是給中學生讀的，不會很難，但是因為是陌生的發(fā)音，感覺需要老師帶領一下才好，然后自己學就OK了?？傊且槐玖己玫淖詫W課本啦！
不錯的工具書，對于中學生而言難度適當
文化內容偏少寫，錄音讀得不夠活潑
簡單實用生動有趣
如題，根據(jù)內容看是初中生教材-_-||
書很好《很實用
一直都對當當很信任但是這次讓我很傷心因為里面的光盤爛掉了而且我是托人幫我買的所以他不知道要驗貨啊！不過這本書還是很有用的
沒有基礎的一定要上上培訓班。
包裝得挺好的，書沒有破損，送貨速度再快一點兒就更好了
weeee
本來就是買著玩的
我?guī)蜕嵊奄I的，她很滿意
good，bounjour
語音部分寫的比較簡單，課文編寫的還可以，所配光盤發(fā)音由法國（女）和比利時（男）朗讀，作入門教材不大合適。
因我搞錯，將“法語”看成是：“語法”。哎！浪費。退貨又太麻煩。
收到光盤破裂，因這本書脊受折過，而與其一起包裝來的作文天才書完好?？梢詳喽?，非快遞時損壞。而在出庫前已受損。所以必須加強內部每個環(huán)節(jié)的檢查。這方面向Amazon好好學習。
中學生法語1（學生用書）（附盤）
包裝很不錯！挺喜歡的。
法語的第一本
學習法語的入門書

中學生法語

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