新啟蒙漢語第2級（下冊）

前言

《新啟蒙漢語》每冊課本配有兩本練習冊，目的是在課堂練習的基礎上，給學生提供更多的課外練習機會，幫助學生復習鞏固拼音、生字、句段以及與課文有關的內容?！缎聠⒚蓾h語》練習冊分為A、B本。單數(shù)課的練習放在練習冊A中，雙數(shù)課的練習放在練習冊B中。A、B本交替使用，保證每課的作業(yè)批改和完成不中斷。練習冊的主要板塊有“熟讀課文”、“拼音兒歌”、“寫一寫”、“讀句子，寫拼音”、“寫筆畫名稱”等。練習注重家長的參與，通過“媽媽問，我來答”、“看圖給父母講兒歌里的故事”等環(huán)節(jié)來實現(xiàn)孩子與家長的互動，因為課堂上短短的幾個小時是不夠的。家長扮演好輔導老師的角色，與孩子在生活中盡可能多地練習漢語，才能真正讓孩子掌握這門語言。練習也注重貼近孩子的生活，每一課的兒歌、短文多為編者原創(chuàng)，內容來源于孩子的實際生活，比如學校生活、參加海外華人社團的各種社交活動等。編寫時充分考慮到孩子的認知特點。練習還注重反復操練課文中重點生字的讀音和書寫，因為頻繁接觸同一種語言材料能夠加深理解和記憶。各種練習形式和內容均是編者多年從事海外華裔孩子教學的經(jīng)驗所得。不過，由于編者經(jīng)驗有限，練習冊中難免有疏漏不當之處，歡迎讀者批評、指正。

內容概要

　　《新啟蒙漢語第2級（下冊）（練習冊）（套裝共2冊）》主要包括《新啟蒙漢語第二級（下冊）（練習冊）（A）》和《新啟蒙漢語第二級（下冊）（練習冊）（B）》。《新啟蒙漢語》系列教材是一套由外研社組織美國耶魯大學資深漢語教師，專為海外華裔孩子量身訂做的綜合性漢語教材。本教材的編寫以基礎漢字的識寫為綱，交織以海外華裔中小學生最為熟悉的日常生活話題，逐級向外擴展。其特色是通過以口語訓練為基礎的系統(tǒng)的漢語學習，讓孩子頭腦中的漢語碎片得以連貫、系統(tǒng)化，進而學會漢字閱讀，掌握漢字書寫規(guī)律。

書籍目錄

《新啟蒙漢語第二級(下冊)(練習冊)(A)》目錄：第八單元 說說我們的家第二課 你的家第九單元 小朋友去上學第二課 周末不用起得早第十單元 小朋友在學校第二課 說說我的老師第十一單元 說說愛好第二課 畫得好第十二單元 放學回家第二課 坐爸爸的車第十三單元 和我的朋友們第二課 跟朋友們吃蛋糕第十一單元 說說愛好第二課 畫得好第十二單元 放學回家第二課 坐爸爸的車第十三單元 和我的朋友們第二課 跟朋友們吃蛋糕《新啟蒙漢語第二級(下冊)(練習冊)(B)》目錄：第八單元 說說我們的家第一課 我的家第九單元 小朋友去上學第一課 自己的事自己做第十單元 小朋友在學校第一課 學畫畫，學數(shù)學第十一單元 說說愛好第一課 愛畫畫第十二單元 放學回家第一課 坐校車第十三單元 和我的朋友們第一課 跟朋友們說再見

章節(jié)摘錄

插圖：

編輯推薦

《新啟蒙漢語第2級(下冊)(練習冊)(套裝共2冊)》的主要特點：基于數(shù)據(jù)庫控制漢字數(shù)量及難度分布，嚴格控制課文及單元漢字的數(shù)量及重現(xiàn)率。由最簡單的漢字開始，逐步培養(yǎng)學生的組詞能力。重視漢字筆畫的書寫訓練，強調對漢字筆畫名稱的記憶。從字、詞、短文的拼音朗讀與學習開始，逐課推進，讓零起點學生最終實現(xiàn)漢字認讀。強調口語訓練，課堂活動以口語表達與訓練為中心，以此帶動聽和寫的練習。課堂活動設計圖文并茂，活動板塊豐富多樣，便于教師在課堂上靈活選擇使用。課后作業(yè)充足有趣，任務設計巧妙，有助于實現(xiàn)家長與孩子的互動。練習冊根據(jù)課文的奇偶數(shù)，分設A、B兩冊，練習題適量且實用有效。提供豐富的網(wǎng)絡教學資源，如PPT課件、教學錄音、視頻素材等，方便教師備課與交流。

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

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