出版時間:2009-7 出版社:外語教學(xué)與研究出版社 作者:葉志良 頁數(shù):297
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前言
在此套教材的編寫過程中,遵循了這樣一個指導(dǎo)思想:對于每個單元所學(xué)的專題內(nèi)容,要盡可能全面地介紹相關(guān)的知識點(diǎn)。這樣一來,每個單元的信息量(包括詞匯、語法等)都比較大。因此,要求每周完成一個單元的學(xué)習(xí)有時是不太可能的。授課老師可根據(jù)實(shí)際情況,靈活掌握教學(xué)進(jìn)度。按照每學(xué)期18周(扣除期末考試兩周時間,實(shí)際上課一般只有16周;而一年級上學(xué)期一般還要扣除兩周的軍訓(xùn)時間。)計(jì)算,每冊14個單元的內(nèi)容還是比較充足的?! ≡趦?nèi)容安排上,第一冊1-5單元是語音的學(xué)習(xí)階段,6-10單元為語音的鞏固階段。為了給單調(diào)、枯燥的語音學(xué)習(xí)增添一點(diǎn)兒樂趣,在6-10單元的語音練習(xí)中加入了一些繞口令。這些繞口令不僅要求學(xué)生能夠熟練地念,還要盡可能會背。在完成10個單元的學(xué)習(xí)之后,學(xué)生的語音要基本過關(guān)。從"單元開始,特別是到了第二冊,將比較密集地介紹葡萄牙語的語法。另外,從第二冊開始,還增添了詞匯用法的介紹。每個單元課文中出現(xiàn)的主要詞匯和短語都會配備相應(yīng)的例句。而且,為了增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,同時也為了更多地介紹相關(guān)的文化知識,除了在課文中穿插一些歷史、文化內(nèi)容以外,還在每個單元的最后安排了一首葡萄牙或巴西著名詩人的經(jīng)典名詩。這些詩歌,授課老師可以做簡單的講解,然后要求學(xué)生盡可能背誦?! ∫荒昙壥菍W(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識和基本技能的階段,因此,在內(nèi)容的編排上主要圍繞著日常生活場景而進(jìn)行,內(nèi)容包括問候、打招呼、相互介紹、描述他人、職業(yè)、家庭、室內(nèi)描述、日常生活、業(yè)余愛好、天氣、過生日、外出游玩、介紹自己的學(xué)校、童年、問路、郵局、銀行、購物、餐館、看病、酒店、機(jī)場、就業(yè)面試、租房、書信等,盡可能涉及生活的方方面面。 在教學(xué)實(shí)踐中,由于每個單元的內(nèi)容比較多,因此,建議授課老師,特別是在一年級上學(xué)期,在完成課文相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)之后,要盡可能多與學(xué)生做一對一的口頭練習(xí),以幫助學(xué)生更好地消化、吸收所學(xué)內(nèi)容?! ≡诖颂捉滩牡木帉戇^程中,北外葡語專家Cristina Agua-Mel老師和Raul Andrade Pissarra老師分別先后幫助審定了書稿的葡文內(nèi)容,在此,要對他們的工作表示最誠摯的謝意。Raul Andrade Pissarra老師還與中國傳媒大學(xué)和北京第二外國語學(xué)院的葡語專家Liliana Goncalves老師和Raquel Lufs老師一起參與了教材的錄音,在此也對他們表示感謝。 精讀教材的編寫是一個很大的工程,同時也是一個巨大的挑戰(zhàn)。本人雖然盡了最大的努力,但實(shí)在由于水平有限,書中肯定存在不少的紕漏。在此,真誠地希望各位使用者能隨時給予批評指正。
內(nèi)容概要
這是專門為大學(xué)本科葡萄牙語專業(yè)編寫的一套基礎(chǔ)教材。首先將出版一、二兩冊,供一年級使用。在此套教材的編寫過程中,遵循了如下兩個原則:第一、要實(shí)用 —— 所有內(nèi)容必須緊密結(jié)合實(shí)際生活;第二、內(nèi)容要豐富、翔實(shí)—— 對于每個單元所學(xué)的專題內(nèi)容,要盡可能全面地介紹相關(guān)的知識點(diǎn)。這樣一來,每個單元的信息量(包括詞匯、語法等)都比較大。因此,要求每周完成一個單元的學(xué)習(xí)有時是不太可能的。授課老師可根據(jù)實(shí)際情況,靈活掌握教學(xué)進(jìn)度。
書籍目錄
Unidade 1 早上好!你叫什么名字?Unidade 2 嘿!你好嗎?Unidade 3 他是誰?Unidade 4 她是什么樣的?Unidade 5 那個穿紅衣服的姑娘是誰?Unidade 6 你的電影號碼是多少?Unidade 7 你做什么工作的?Unidade 8 你家有幾口人?Unidade 9 我的家Unidade 10 大學(xué)的日常生活 Unidade 11 你為什么學(xué)葡語?Unidade 12 你昨天做什么了?Unidade 13 今天氣溫下降了很多???Unidade 14 我們來唱“祝你生日快樂”吧?總詞匯表
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