系統(tǒng)功能語言學前沿動態(tài)

出版時間:2009-7  出版社:外語教學與研究出版社  作者:張敬源,彭漪,何偉 編  頁數:240  

前言

  《系統(tǒng)功能語言學前沿動態(tài)》一書由兩部分組成:第一部分為專家在“第八屆中國系統(tǒng)功能語言學學術活動周”期間所做的報告,該書收錄了11位專家和學者撰寫的有關系統(tǒng)功能語言學各個領域最新研究成果的10篇文章,其他未能收錄在內的報告都已經或即將在有關期刊上發(fā)表;第二部分是一輯關于加的夫語法專題的研究論文,共有4篇。此處需要指出的是:專家報告的編排順序是以“學術活動周”期間報告的時間安排為基準的,以方便參與活動周的專家、學者、教師和同學們參考;而加的夫語法專題研究論文的順序則是按照從面到點,由理論到應用的原則編排的?! 榱耸棺x者對此書的編寫背景有一個比較全面的了解,我們在此簡單介紹一下“第八屆中國系統(tǒng)功能語言學學術活動周”的舉辦情況。有關“學術活動周學術報告內容”的比較詳細的綜述,見(《北京科技大學學報(社會科學版)》2009年第1期;更為全面的綜述,見高等教育出版社2009年出版的(《功能語言學與語篇分析研究(第一輯)》,即《第十屆全國功能語言學研討會論文集》。  首先我們向大家介紹一下本屆學術活動周的概況。由中國功能語言學研究會主辦、北京科技大學外國語學院承辦的“第八屆中國系統(tǒng)功能語言學學術活動周”(The 8th Chinese Systemics Week),于2008年3月10日至14日在北京科技大學舉行?;顒又艿闹黝}是“系統(tǒng)功能語言學”研究,“加的夫語法”探討是其特別主題。國內外共有13位專家應邀擔任本屆活動周的主講,他們做了共計16場學術報告。參加此次活動的人員還有來自全國40多所高校和研究機構的130多名教師、博士研究生和碩士研究生?! 恼w角度講,本屆學術活動周的16場報告為國內功能語言學界鋪開了一幅宏偉壯麗而又博大精深的學術研究畫面,這對于正在學習功能語言學的廣大學生和正在致力于本學科研究的眾多學者來說,無疑是一次學術盛宴。大家一致認為此次活動令人受益匪淺:大家不僅聆聽了專家們帶來的系統(tǒng)功能語言學這一學科的最新研究成果,而且明確了下一步的研究方向?! 〗酉聛恚覀兿虼蠹医榻B一下本屆學術活動周期間專家所作報告的情況。由于本屆活動周的特別主題是“加的夫語法”探討,作為加的夫語法創(chuàng)始人,RobinP.Fawcett教授在活動周內共作了總題為《加的夫語法介紹:21世紀系統(tǒng)功能語法認知一互動模式》的4場專題報告。每場報告分別講述其中的一部分。

內容概要

  《系統(tǒng)功能語言學前沿動態(tài):第八屆中國系統(tǒng)功能語言學學術活動周報告文集》為2008年“第八屆中國系統(tǒng)功能語言學學術活動周“論文選集,分為兩部分,共收入論文14篇。第一部分為國內外知名學者在系統(tǒng)功能語言學各領域的最新研究成果,包括胡壯麟教授的《系統(tǒng)功能語言學的社會語言學淵源》,黃國文教授的《系統(tǒng)功能語言學發(fā)展述評》,方琰教授的《在系統(tǒng)功能語言學的視角下看漢語的發(fā)展》,田貴森教授和王冕老師的《功能語言學在中國的應用研究與發(fā)展》等等。第二部分為加的夫語法專題研究,包括對加的夫模式所講述的功能句法分析步驟的介紹、運用加的夫語法的模式對語言現象的分析等。《系統(tǒng)功能語言學前沿動態(tài):第八屆中國系統(tǒng)功能語言學學術活動周報告文集》對系統(tǒng)功能語言學學習者、教師及研究者都具有很高的參考價值。

書籍目錄

一、專家報告A Semantic System Network for MOOD in English系統(tǒng)功能語言學的社會語言學淵源A Systemic Functional Perspective on the Growth of ChineseSome Characteristics of Chinese Mood System從語氣、情態(tài)到評價Martin的語篇語義學思想人際視角下的評價理論和元話語理論功能語言學在中國的應用研究與發(fā)展Why Am They Not Free Just to Say What They Please7系統(tǒng)功能語言學發(fā)展述評二、加的夫語法專題研究加的夫模式功能句法分析概觀加的夫語法對悉尼語法詞組單位的擴展英語假分裂句:加的夫語法視角基于加的夫模式對中西方英文報紙語言特點的對比分析

章節(jié)摘錄

  And that is all. In other words, it is only true for five of the fourteen movesillustrated in Figure 2 that their head acts are nearly always expressed through choices inMOOD. And in the case of one of the present examples, (2b), we can only say that it hasused the MOOD because the speaker added I didnt to his initial act, which was simplyNo. (As we shall see in Figure 3 in the next section, Yes and No and ellipted forms suchas I didnt in (2b) are generated through the lexicogrammar in the Cardiff model——asalso are ellipted forms such as Ivy in response to an Initiate such as Whats your name?But, while the ellipted forms are generated through the MOOD network, Yes and No arenot. This is because the MOOD network is designed for choices in what we shall nowidentify as full clauses that are independent, i.e. clauses that typically function inexchange structure as the heads of Initiate moves. (We shall return to these two conceptsin the next section.)  All the other forms used in Figure 2 are generated from specialized mini-grammars. These are dedicated to providing appropriate formulaic expressions thatrealize the particular arrays of meanings that are used at these places in the structureof discourse. Some of these expressions, such as Oh in (lb) and (2c), do not even useidentifiable English words, and for certain other frequently used acknowledgements,such as Uh-huh, there isnt even an agreed spelling.

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