外語教學(xué)問卷調(diào)查法

內(nèi)容概要

　　《外語教學(xué)問卷調(diào)查法》是我國第一部系統(tǒng)地介紹外語教學(xué)問卷調(diào)查研究設(shè)計和實施方面的專著。該書首先討論了問卷調(diào)查研究在外語教學(xué)研究中的地位、作用、特點及應(yīng)用范圍，然后通過大量的實例詳細(xì)地討論了問卷的設(shè)計和實施的各個階段，包括問卷研究選題、問卷涉及的概念及其操作化、問卷項目的設(shè)計原則和要求、問卷試測和正式實施、問卷評價，以及問卷數(shù)據(jù)分析等方面?！锻庹Z教學(xué)問卷調(diào)查法》具有很強(qiáng)的操作性和實用性，亦具有較高的理論價值，適合希望通過問卷對學(xué)生、教師以及教學(xué)評價和管理等方面進(jìn)行調(diào)查的外語教育工作者閱讀，亦可用作研究方法課程的教學(xué)參考書。

作者簡介

　　秦曉晴，男，1961年生，湖北浠水人，中共黨員?，F(xiàn)為華中科技大學(xué)教授，碩士生導(dǎo)師，外國語學(xué)院副院長，外語教育研究所所長，《外語教育》年刊主編，《中國英語教育》期刊編委，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃入選者。1992年畢業(yè)于河南大學(xué)英語語言文學(xué)專業(yè)并獲碩士學(xué)位，1995年畢業(yè)于南京大學(xué)外國語學(xué)院并獲博士學(xué)位，2002年至2004年在南京大學(xué)從事應(yīng)用語言學(xué)博士后研究，1996年以來應(yīng)邀赴香港大學(xué)、香港中文大學(xué)、康奈爾大學(xué)、英國倫敦國際培訓(xùn)學(xué)院和賓州州立大學(xué)作訪問學(xué)者或進(jìn)修學(xué)習(xí)。研究方向為第二語言習(xí)得、外語教學(xué)和研究方法。近年來先后在《外語教學(xué)與研究》、《現(xiàn)代外語》、《中國翻譯》、《外語教學(xué)》、《外語研究》、《解放軍外語學(xué)院學(xué)報》、《四川外語學(xué)院學(xué)報》、Hong KongJournal fo Applied Linguistics、RELC Journal等學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文，承擔(dān)并完成了新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃基金項目、教育部社科十五規(guī)劃項目、教育部全國教育考試十五科研規(guī)劃重點項目、國學(xué)留學(xué)基金項目和湖北省教育廳人文社科項目等項目，曾獲得寶鋼教育基金優(yōu)秀教師獎、華中科技大學(xué)研究生教學(xué)質(zhì)量獎和優(yōu)秀研究生指導(dǎo)教師獎等獎項。

書籍目錄

第一章　外語教學(xué)問卷調(diào)查方法及其特點1．1　問卷調(diào)查在外語教學(xué)研究中的地位1．2　問卷調(diào)查在外語教學(xué)研究中的作用和特點1．3　外語教學(xué)調(diào)查問卷適用范圍第二章　外語教學(xué)調(diào)查問卷格式2．1　訪談與問卷在外語教學(xué)調(diào)查中的應(yīng)用2．2　外語教學(xué)調(diào)查問卷的格式第三章　外語教學(xué)調(diào)查問卷的設(shè)計步驟3．1　外語教學(xué)問卷調(diào)查研究過程3．2　確定問卷調(diào)查研究選題3．3　提出具體的研究問題3．4　從概念到測量指標(biāo)第四章　外語教學(xué)調(diào)查問卷項目設(shè)計4．1　問卷項目的內(nèi)容要求4．2　問卷項目的形式要求4．3　問卷項目的受訪者意識4．4　問卷的編排制作第五章　外語教學(xué)調(diào)查問卷試測及實施5．1　外語教學(xué)調(diào)查問卷的初步評價及試測5．2　外語教學(xué)調(diào)查問卷調(diào)查對象5．3　問卷調(diào)查實施方法及過程第六章　回收問卷整理及數(shù)據(jù)準(zhǔn)備工作6．1　問卷整理及編碼6．2　問卷數(shù)據(jù)錄入6．3　問卷數(shù)據(jù)清理6．4　問卷數(shù)據(jù)管理第七章　外語教學(xué)調(diào)查問卷的評價7．1　問卷的項目分析7．2　問卷的信度分析7．3　問卷的效度分析第八章　問卷數(shù)據(jù)匯總及統(tǒng)計分析方法選擇8．1　問卷數(shù)據(jù)匯總描述8．2　統(tǒng)計檢驗方法的選擇結(jié)束語參考文獻(xiàn)

編輯推薦

　　《外語教學(xué)問卷調(diào)查法》是我國第一部系統(tǒng)地介紹外語教學(xué)問卷調(diào)查研究設(shè)計與實施方面的專著?！锻庹Z教學(xué)問卷調(diào)查法》討論了問卷調(diào)查研究在外語教學(xué)研究中的地位、作用、特點及應(yīng)用范圍，并通過大量的實例詳細(xì)討論了問卷的設(shè)計和實施的各個階段?！锻庹Z教學(xué)問卷調(diào)查法》具有很強(qiáng)的操作性和實用性，亦具有較高的理論價值。　　《外語教學(xué)問卷調(diào)查法》適合希望通過問卷對學(xué)生、教師及教學(xué)評價和管理等方面進(jìn)行調(diào)查的各類外語教育工作者閱讀，亦可作為研究方法課程的教學(xué)參考書。　　《外語教學(xué)問卷調(diào)查法》為教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃項目NCET-05—0654資助成果。

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