高等學(xué)校研究生英語(yǔ)系列教材（上）

前言

　　《研究生英語(yǔ)綜合教程》（以下簡(jiǎn)稱《綜合教程》）為“高等學(xué)校研究生英語(yǔ)提高系列教材”之一，依據(jù)《非英語(yǔ)專業(yè)研究生英語(yǔ)教學(xué)大綱》的要求，基于廣泛而深入的調(diào)研，充分考慮與大學(xué)本科階段的銜接，根據(jù)研究生英語(yǔ)教學(xué)特點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計(jì)和編寫，旨在通過說、讀、寫、譯等技能的綜合訓(xùn)練，提高研究生閱讀、翻譯和寫作的能力?！毒C合教程》包含上、下兩冊(cè)，內(nèi)容難度和學(xué)習(xí)重點(diǎn)有所不同，可用于研究生階段兩個(gè)學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)，也可由教師根據(jù)學(xué)生的實(shí)際水平選擇使用。　　《綜合教程》每?jī)?cè)包含10個(gè)單元，每單元的說、讀、寫、譯活動(dòng)圍繞一個(gè)特定主題展開。這樣的設(shè)計(jì)有助于增強(qiáng)學(xué)生在語(yǔ)篇層次上的說、、讀、寫、譯能力，提高他們對(duì)所讀材料的分析判斷和歸納總結(jié)能力，以及用英語(yǔ)就某_話題表達(dá)觀點(diǎn)的能力?！毒C合教程》遵循“讀寫結(jié)合，以讀寫促說”的原則，保證教學(xué)過程中語(yǔ)言輸入豐富準(zhǔn)確，輸出活動(dòng)形式多樣，有效提高學(xué)生的語(yǔ)言理解與表達(dá)能力。本教程的課堂教學(xué)活動(dòng)經(jīng)過精心設(shè)計(jì)，使學(xué)生在理解課文的基礎(chǔ)上能用目標(biāo)語(yǔ)表達(dá)對(duì)主題的理解，并能進(jìn)一步就主題進(jìn)行討論。　　《綜合教程》課文選用了真實(shí)的語(yǔ)言素材，讓學(xué)生接觸真實(shí)環(huán)境下的英語(yǔ)。在閱讀文章前，教材設(shè)計(jì)了以任務(wù)為中心、生動(dòng)有趣的口語(yǔ)熱身活動(dòng)。在閱讀文章后，設(shè)計(jì)了閱讀理解練習(xí)以及基于文章理解的思考討論題。教師用書中提供了口語(yǔ)活動(dòng)的操作指導(dǎo)、語(yǔ)言提示，以及一些備用的課堂口語(yǔ)活動(dòng)和討論話題，這不僅方便了教師的教學(xué)，而且能夠滿足不同程度學(xué)生的需求，使盡可能多的學(xué)生參與到討論活動(dòng)中。

內(nèi)容概要

《綜合教程》是專門為非英語(yǔ)專業(yè)研究生撰寫的，編排上體現(xiàn)了《非英語(yǔ)專業(yè)研究生英語(yǔ)教學(xué)大綱》的要求，旨在通過說、讀、寫、譯等技能的綜合訓(xùn)練，提高研究生閱讀、翻譯和寫作的能力。本書分為上、下兩冊(cè)，配有MP3光盤與教師用書。教材特色：    脈絡(luò)清晰，操作便捷：每單元由三大板塊構(gòu)成，分別側(cè)重提高研究生的閱讀、翻譯和寫作能力。各部分內(nèi)容既相互關(guān)聯(lián)，又具有一定的獨(dú)立性，方便教授和學(xué)習(xí)。    選材豐富，啟發(fā)思維：課文選篇包括多種題材和體裁，內(nèi)容新穎、立意深刻，適合研究生的閱歷和知識(shí)結(jié)構(gòu)，富有啟發(fā)性。    練習(xí)精當(dāng)，強(qiáng)調(diào)互動(dòng)：練習(xí)編排注重鼓勵(lì)學(xué)生參與，積極思考，提高口頭表達(dá)能力。教師用書針對(duì)每個(gè)話題提供多角度的參考答案，方便教師組織課堂活動(dòng)。    循序漸進(jìn)，注重實(shí)用：寫作部分突出實(shí)用性，所講內(nèi)容與研究生畢業(yè)答辯、求職應(yīng)聘、工作和科研息息相關(guān)。

書籍目錄

Unit 1 Planning Your Future CareerUnit 2 Art of the TableUnit 3 Leisure ActivitiesUnit 4 Love and MarriageUnit 5 Living a Healthier LifeUnit 6 Sanctuary of FulfillmentUnit 7 Exploring Human NatureUnit 8 Smarter TransportationUnit 9 Affordable HousingUnit 10 The Role of Education

章節(jié)摘錄

　　“一年365天，一周7天，一天24小時(shí)，生意始終在進(jìn)行，那意味著一年365天，一周7天，一天24小時(shí)，競(jìng)爭(zhēng)也同樣在進(jìn)行，”豪特說，“公司取勝的方法之一就是要更快地到達(dá)‘目的地’！這就是說，你不僅要把所有能支持公司快速運(yùn)轉(zhuǎn)的功能都調(diào)動(dòng)起來，而且還得知道如何決定‘目的地’是哪里。這樣，不僅對(duì)那些行動(dòng)快速的人們，也對(duì)那些思維敏捷，并有勇氣按自己的想法行事的人們都提出了要求。這需要全公司各部門的運(yùn)作，而不僅僅是管理部門的工作。”　　特征3：風(fēng)險(xiǎn)容忍度　　企業(yè)要求員工能承受風(fēng)險(xiǎn)。“一名求職者需要表現(xiàn)出僅憑不準(zhǔn)確、不完整的信息就做出決策的能力。他或她必須能接納不確定因素并冒著風(fēng)險(xiǎn)做出結(jié)論”一位客戶在職業(yè)描述中寫道?！　『捞刭澩@一說法?！吧虡I(yè)成功通常有這樣一個(gè)特質(zhì)：那就是能接受不確定因素和風(fēng)險(xiǎn)——個(gè)人的，組織上的和財(cái)務(wù)上的。這就讓許多科學(xué)家感到不適應(yīng)，因?yàn)閷W(xué)術(shù)上的成功其實(shí)是依靠認(rèn)真而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯?。更進(jìn)一步說，偉大的科學(xué)常常是由找尋答案的過程和答案本身兩者同時(shí)來定義的。因此科學(xué)家們往往沉迷于過程。在企業(yè)里，你需要了解過程，但最終你會(huì)迷上答案，然后根據(jù)你認(rèn)為該答案對(duì)你的企業(yè)所具有的意義來冒風(fēng)險(xiǎn)。像這樣敢冒風(fēng)險(xiǎn)是一套技能組合，是所有雇主在他們最好的員工身上所尋找的東西?！?/pre>




編輯推薦
　　“高等學(xué)校研究生英語(yǔ)系列教材”是一套專為非英語(yǔ)專業(yè)研究生編寫的教材，由“提高”和“拓展”兩個(gè)系列構(gòu)成?！疤岣摺毕盗兄卦诒究朴⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步鞏同語(yǔ)言知識(shí)，提高語(yǔ)言技能；“拓展”系列則根據(jù)研究生專業(yè)學(xué)習(xí)和研究的需要，著重拓展研究生的學(xué)術(shù)視野，培養(yǎng)他們的學(xué)術(shù)研究能力。本系列教材以教育部“加快研究生教育結(jié)構(gòu)調(diào)整，培養(yǎng)應(yīng)用型人才”的方針為指導(dǎo)，內(nèi)容新穎，注重實(shí)用，資源豐富，旨在提高研究生的英語(yǔ)應(yīng)用能力，特別是在相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的口語(yǔ)和文字交流能力，為其進(jìn)一步學(xué)習(xí)和研究打好基礎(chǔ)。





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