出版時(shí)間:2009-7 出版社:外語教學(xué)與研究出版社 作者:金利 主編,關(guān)曉蕙 等編著 頁數(shù):499
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內(nèi)容概要
如何根據(jù)每個(gè)部分不同的特色來有針對(duì)性地復(fù)習(xí)單詞呢? 首先,由于聽說不分家,聽力口語中會(huì)有大量單詞反復(fù)出現(xiàn),因此編者將聽力與口語詞匯合二為一,讓這二者的復(fù)習(xí)同時(shí)進(jìn)行,使之相輔相成。聽說精典詞部分的項(xiàng)目設(shè)置如下: 單詞【音標(biāo)】詞性/詞義 【石展】掌握拓展詞,擴(kuò)大聽說詞匯量; 【聽說詞組】熟悉慣用口語搭配,縮短聽力反應(yīng)時(shí)間,提高口語流利程度; 【聽說實(shí)戰(zhàn)】場景對(duì)話、新聞短句,幫助你練習(xí)口語表達(dá)能力; 【慣用表達(dá)】把握與主詞條相關(guān)的固定搭配,避免出現(xiàn)語法錯(cuò)誤?! ∑浯?,托??荚囍械拈喿x文章含有大量的科技、醫(yī)學(xué)、天文等詞匯,而官們只給閱讀造成認(rèn)知上的障礙,只要了解單詞大意,對(duì)于理解整篇文章就不會(huì)有任何問題。這樣的單詞在復(fù)習(xí)中處于次重點(diǎn)的位置,編者專門將其抽出組成“閱讀提高詞匯”,考生可以在復(fù)習(xí)過重點(diǎn)詞后翻看,做到“面熟知其名”就可以。而在“閱讀精典詞”中列出的詞匯則需要重點(diǎn)復(fù)習(xí)。閱讀精典詞部分的項(xiàng)目設(shè)置如下: 單詞暗 標(biāo)詞性/詞意 【拓】掌握拓展詞,擴(kuò)大閱讀詞匯量; 【近】學(xué)習(xí)近義詞,舉一反三,進(jìn)一步擴(kuò)大詞匯量; 【配】熟記搭配,了解用法,克服長難句?! 纠苛私庹骖}語句特點(diǎn),在語境中把握單詞的實(shí)際運(yùn)用 最后,寫作是英語運(yùn)用的高級(jí)階段,最能體現(xiàn)出考生的英語水平。復(fù)習(xí)寫作時(shí)在掌握詞匯的基礎(chǔ)上還應(yīng)多看、多記一些句式,斟酌文章的整體結(jié)構(gòu)是否合理。寫作精典詞部分的項(xiàng)目設(shè)置如下: 單詞【音標(biāo)】詞性/詞意; 【拓】掌握拓展詞,擴(kuò)大寫作詞匯量; 【配】把握組句要義,寫出正確語句; 【例】好句多背,提高寫作速度與質(zhì)量。
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新托福知多少本書概述聽說精典詞 List One List Two List Three List Four List Five List Six List Seven List Eight閱讀精典詞 List One List Two List Three List Four List Five List Six List Seven List Eight List Nine List Ten寫作精典詞 List one ListTwo閱讀提高詞 校園 生活 情感 評(píng)價(jià) 社會(huì) 環(huán)境 職業(yè) 描述性詞匯 文科 理科 綜合詞匯 短語俚語K.K.音標(biāo)和IPA對(duì)照表
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