大學(xué)俄語(yǔ)閱讀教程

出版時(shí)間:2009-4  出版社:外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社  作者:錢(qián)小南  頁(yè)數(shù):164  

前言

  本套閱讀教材是教育部高等教育外語(yǔ)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)的立項(xiàng)教材,依據(jù)教育部高等學(xué)校外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)俄語(yǔ)組《高等學(xué)校俄語(yǔ)專(zhuān)業(yè)教學(xué)大綱》指導(dǎo)思想編寫(xiě)而成。本教材不僅適用于大學(xué)俄語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生,也可作為其他俄語(yǔ)學(xué)習(xí)者提高閱讀水平的教材?! 《碚Z(yǔ)閱讀在大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)中是一門(mén)獨(dú)立的課程,旨在擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面,增加詞匯量,提高外語(yǔ)理解與應(yīng)用能力。有針對(duì)性地培養(yǎng)學(xué)生的閱讀技能,并全面提高學(xué)生的閱讀理解能力是本教材的編寫(xiě)宗旨。在閱讀教學(xué)中,如何遵循閱讀活動(dòng)的規(guī)律,針對(duì)不同的閱讀目的,訓(xùn)練和培養(yǎng)相應(yīng)的閱讀能力,最大限度地激發(fā)學(xué)生的思維與理解潛能,使閱讀過(guò)程山被動(dòng)獲得知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)索取知識(shí),始終是本教材的編寫(xiě)目標(biāo)。  針對(duì)俄語(yǔ)閱讀教學(xué)的規(guī)律,奉教材的編寫(xiě)具有如下特點(diǎn):  1.選材力求實(shí)用、趣味、科學(xué),體裁多樣,題材廣泛,內(nèi)容新穎,閱讀材料均選白俄羅斯近年來(lái)的,正式出版物;  2.語(yǔ)言規(guī)范地道,并且富有時(shí)代氣息,貼近現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活,在提高學(xué)生閱讀理解能力的同時(shí),提高與完善學(xué)生的言語(yǔ)交際能力?! ?.練習(xí)形式多樣,針對(duì)不同的教學(xué)階段與目的配備與其相適應(yīng)的訓(xùn)練形式和方式,注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思維與閱讀理解的能力。  本套閱讀教材由5冊(cè)組成。每一冊(cè)均包括兩部分:第一部分為16個(gè)單元,每個(gè)單元有兩篇課文;第二部分為16篇補(bǔ)充讀物,共計(jì)48篇課文?! 〉谝粌?cè)供第二學(xué)期使用。奉冊(cè)的教學(xué)目的是培養(yǎng)學(xué)生的細(xì)讀能力。細(xì)讀即詳細(xì)閱讀。通過(guò)細(xì)讀訓(xùn)練,逐步由朗讀過(guò)渡到默讀,邊閱讀邊思考。訓(xùn)練學(xué)生正確找尋文章中的人物、事件、中心思想和作者的意圖等技能,以提高學(xué)生的分析、辨別和理解能力?! 〉诙?cè)和第三冊(cè)供第三和第四學(xué)期使用,主要培養(yǎng)學(xué)生的泛讀能力。通過(guò)通讀及查尋式閱讀的訓(xùn)練,提高學(xué)生的判斷、綜合和歸納的能力。  第四冊(cè)供第五學(xué)期使用,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的快速閱讀能力。在閱讀過(guò)程中迅速準(zhǔn)確地捕捉信息,進(jìn)而區(qū)分主要信息和次要信息。同時(shí)通過(guò)構(gòu)詞訓(xùn)練提高學(xué)生的語(yǔ)境悟詞能力?! 〉谖鍍?cè)供第六學(xué)期使用。通過(guò)有針對(duì)性的練習(xí),提高單位時(shí)間的閱讀量,增強(qiáng)學(xué)生的注意力及反應(yīng)速度,從而準(zhǔn)確無(wú)誤地獲取所需要的信息。同時(shí)提高學(xué)十的口頭和書(shū)面表達(dá)能力?! 〗虒W(xué)安排可以靈活多樣,每?jī)?cè)教材的參考教學(xué)時(shí)數(shù)為32學(xué)時(shí)。  本套教材的總主編及主審為北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)俄語(yǔ)學(xué)院博寸:生導(dǎo)師李英男教授。第一冊(cè)豐編為大連外國(guó)語(yǔ)學(xué)院孫玉華、劉宏,副土編為大連外國(guó)語(yǔ)學(xué)院田秀坤、劉華榮。第二、三冊(cè)主編為北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)錢(qián)小南,副主編為北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)王鳳英、中央民族大學(xué)C.JI.KoDoJieBa。第四冊(cè)上編為清華大學(xué)何紅梅、張敏,副主編為北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)下風(fēng)英,清華大學(xué)高欣。第五冊(cè)主編為北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)王鳳英副主編為北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)錢(qián)小南、清華大學(xué)何紅梅、大連外國(guó)語(yǔ)學(xué)院孫玉華。

內(nèi)容概要

  本冊(cè)為俄語(yǔ)閱讀教材第二冊(cè),供俄語(yǔ)專(zhuān)業(yè)第三學(xué)期使用。本冊(cè)包括三部分:第一部分為16個(gè)單元,每個(gè)單元有麗篇課文;第二部分為16篇補(bǔ)充讀物;第三部分為總詞匯表。 本冊(cè)通過(guò)對(duì)讀物通讀及查尋閱讀訓(xùn)練,提高學(xué)生判斷、分析、綜合和歸納能力。課文《高等學(xué)校俄語(yǔ)專(zhuān)業(yè)教材:大學(xué)俄語(yǔ)閱讀教程(2)》每單元第一篇課文為細(xì)讀課文,后附有生詞表、詞匯、語(yǔ)法練習(xí)及理解性練習(xí)。第二篇課文的題材與第一篇較相似,可使生詞得以復(fù)現(xiàn),并擴(kuò)大了知識(shí)的信息量。課文后只附有生詞表及理解性練習(xí)。

書(shū)籍目錄

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編輯推薦

  本套閱讀教程是教育部高等教育外語(yǔ)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)的立項(xiàng)教材  本冊(cè)適用于俄語(yǔ)專(zhuān)業(yè)二年級(jí)第二學(xué)期泛讀課教學(xué)?! 〗滩木帉?xiě)遵循可接受性、循序漸進(jìn)、實(shí)用性原則?! 』菊n文內(nèi)容新穎,語(yǔ)言規(guī)范,讀來(lái)親切、自然,生活氣息濃厚?! 【毩?xí)指向性明確,形式多樣  補(bǔ)充課文題材豐富,語(yǔ)言活潑、規(guī)范,信息量大,時(shí)代感強(qiáng)。

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