出版時(shí)間:2009-4 出版社:外語教學(xué)與研究出版社 作者:郭屹煒 主編,陳忱,(德)哥特曼 編 頁數(shù):276
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內(nèi)容概要
2003年4月,我國(guó)大陸地區(qū)第一次舉辦德福考試,到現(xiàn)在已經(jīng)過去六年了。這六年中,我和我的同事們一直從事德福考前培訓(xùn)工作。這是一個(gè)不斷摸索不斷提高的過程。最初,什么輔導(dǎo)材料都沒有,我們只能自己搜集資料,參照德福考試院的模擬題為學(xué)生編寫教材。在多年的教學(xué)工作中,我們對(duì)中國(guó)學(xué)生在聽力提高方面的特點(diǎn)及常見的弱點(diǎn)有了更深刻的了解,同時(shí),手中的材料也在不斷更新和完善,逐漸形成了一套全面而有效的德福備考輔導(dǎo)方案。為了讓更多的學(xué)生受益,我們現(xiàn)在將這些材料集結(jié)成書,形成了這本《德福聽力高分突破》。 本書的編寫思路: 1)緊扣德福考試這條主線,進(jìn)行有針對(duì)性的考試技巧和聽力技能的訓(xùn)練。語言考試中能力是關(guān)鍵,但考試技巧能夠幫助學(xué)生充分地發(fā)揮出自己的能力,從而在語言能力短時(shí)間不能得到有效提高的情況下取得一個(gè)相對(duì)能令人滿意的成績(jī)。 2)提供大量的練習(xí)。語言技能和考試技巧的提高都在于大量的練習(xí),聽得多了自然就能輕松地聽;讀得多了自然也能輕松地讀。至于考試技巧,那當(dāng)然也需要不斷地練習(xí)才能鞏固、加深,直至掌握。 3)適合中國(guó)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)。中國(guó)學(xué)生在學(xué)習(xí)德語的時(shí)候有自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),這些都是由文化背景、語言環(huán)境以及學(xué)習(xí)習(xí)慣所造成的。根據(jù)德福培訓(xùn)班教學(xué)的經(jīng)驗(yàn),我們歸納總結(jié)出了若干中國(guó)學(xué)生聽力中的難點(diǎn)和困難,專門用一章的篇幅進(jìn)行說明,并給出針對(duì)性的練習(xí)。我們希望,這一章內(nèi)容能引起讀者對(duì)這些問題的重視和警惕,在平時(shí)的聽力練習(xí)中注意和加強(qiáng)相關(guān)訓(xùn)練。
書籍目錄
第1章 德福聽力概況 1.1 入門測(cè)試 1.2 試題分析 1.3 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)與原則 1.4 成績(jī)等級(jí) 1.5 考前準(zhǔn)備策略第2章 德福聽力技巧訓(xùn)練 2.1 聽前、聽中與聽后 2.2 HV 1的解題方法 2.3 HV 1訓(xùn)練 2.4 HV 2解題方法 2.5 HV 2訓(xùn)練 2.6 HV 3解題方法 2.7 HV 3訓(xùn)練第3章 聽力專項(xiàng)練習(xí) 3.1 數(shù)詞 3.2 復(fù)數(shù)名詞 3.3 復(fù)合名詞 3.4 動(dòng)詞的過去時(shí)形式和第二分詞 3.5 其他注意事項(xiàng)第4章 模擬題第5章 聽力課文原文第6章 練習(xí)答案與說明
章節(jié)摘錄
應(yīng)試聽力與日常聽力是有所區(qū)別的,應(yīng)試聽力要求在理解聽力文章的基礎(chǔ)上按要求完成試題。因此,應(yīng)試聽力除了對(duì)聽的能力提出要求以外,對(duì)考生其他方面的能力也提出了要求,例如:讀的能力——需要讀懂試題與問題;寫的能力——要求寫出答案;短期記憶的能力——有選擇地記住文章的內(nèi)容;速記能力——快速記下重要的內(nèi)容??偠灾瑧?yīng)試聽力其實(shí)是一項(xiàng)綜合能力的測(cè)試,以測(cè)試聽的能力為主,輔以其他各項(xiàng)語言的以及非語言的能力?! 〔煌目荚?,其聽力理解部分對(duì)上述這些能力的要求也不盡相同。例如,DSH考試的聽力理解部分對(duì)于寫的能力的要求非常高,往往要求考生自己組織語句來回答問題。德??荚囋谶@一點(diǎn)上就寬松很多,即使是回答問題,考生也不必組織完整的句子,只需要寫出關(guān)鍵詞就能得分。但是德福考試聽力部分要求較強(qiáng)的閱讀能力,尤其是對(duì)閱讀速度的要求比較高??忌枰诙虝r(shí)間內(nèi)讀懂問題并進(jìn)行一定的處理。另外,德??荚嚨穆犃ξ恼抡Z速通常較快,這對(duì)考生的記憶能力和速記能力都是一個(gè)考驗(yàn)?! ‘?dāng)然,聽的能力本身是德??荚嚶犃Σ糠秩〉煤贸煽?jī)的基礎(chǔ),只有真正理解了文章,至少是理解了文章中的主要內(nèi)容,才談得上應(yīng)用其他方面的能力未取得好成績(jī)。不過,提高聽的能力需要一段比較長(zhǎng)的時(shí)間,在短時(shí)間內(nèi)難以有突破性的進(jìn)展。因此本章的重點(diǎn)在于一些技巧與方法的利用,以求考生在考試中能充分發(fā)揮自己的能力,取得令人滿意的成績(jī)。
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