出版時間:2009-5 出版社:外語教研 作者:(俄)H.A.庫恩|主編:金波|改編:王媛媛 頁數(shù):194
前言
十幾年前,有一個小姑娘,常常邊走路邊看書。她有時會咯咯笑,有時又會悄悄擦去淚珠。有那么一次,這個小姑娘看書看得太專心了,腦袋咚的一聲撞到了樹上,還摔了個大馬趴。周圍的人都看著小姑娘笑,小姑娘不好意思地爬起來,揉揉腦門上的大包,又翻開書,接著看了起來!你知道這個小姑娘是誰嗎?那就是我啊,我可是個標(biāo)準(zhǔn)的小書蟲!小時候,無論是在床上,還是在公共汽車上。無論是在吃飯的時候,還是在課間休息的時候,我都捧著書,一刻不停地讀著。讀書給心靈帶來甘甜的雨露,給生活帶來無盡的樂趣,也為我插上了一對想象的翅膀:從9歲發(fā)表第一篇文章,到13歲在臺灣出版第一本童話集,寫作對我這個小書蟲來說,永遠不是什么難事、苦事!回想自己的閱讀經(jīng)歷,我發(fā)現(xiàn),經(jīng)典童話和寓言故事對孩子們有著天然的吸引力。它們讓我的童年生活充滿了奇妙的魔法:游泳池是小人魚的海底花園,小火柴棍兒就是《格列佛游記》里小人國的居民,玩具娃娃們則是一個個王子和公主……我把頭埋進暖暖的被窩,就像皮諾曹鉆進了一團漆黑的鯨魚肚子;我嘴饞的時候,就幻想能有一座屬于我的“點心屋”……每本經(jīng)典名著都是一個有魔力的寶箱,里面藏著閃閃發(fā)光的珍寶,讓每個打開箱子的人為之著迷。無數(shù)個經(jīng)典名著組成的“小書房”,就像一個大迷宮,里面的道路曲折離奇。孩子們走迷宮的時候雖然滿心歡喜,但有時也難免會碰壁——來自不同地域、時代、文化背景的故事,與當(dāng)代孩子們的現(xiàn)實生活難免會有隔膜。因此,我們需要一些真正了解孩子,熟悉兒童文學(xué)的成年人,為孩子們的閱讀引路!“小書房·世界經(jīng)典文庫”邀請小學(xué)語文名師們對叢書進行了精心編寫和注釋,化解了閱讀中的難點,讓小讀者們不僅獲得閱讀的快樂,更能在文學(xué)素養(yǎng)上有所長進。請你翻開這本書,走進“小書房”,做一個和我一樣的快樂小書蟲吧!2009年3月于北京
內(nèi)容概要
希臘神話來源于古代文明的發(fā)祥地之一兩千多年前的古希臘。翻開這本書,你會進入一個奇妙的世界——在陽光明媚、大海湛藍的占希臘,高高的奧林匹斯山上有代表自然力的諸神,廣袤的大地上有無數(shù)桀驁不馴的人類英雄,山林中有外形奇特、性格鮮明的潘神和人馬。幾千年來,兩方藝術(shù)家和作家們無數(shù)次地描繪過這個世界里發(fā)生的奇妙故事和宏大的戰(zhàn)爭,歌頌過這些神靈和英雄身上的偉大精神?,F(xiàn)在,親愛的小讀者,也請你打開書,來瀆一讀這些神奇的故事吧!
作者簡介
作者:(俄國)H.A.庫恩(Kuhn.H.A.) 叢書主編:金波 改編:王媛媛
書籍目錄
神的故事
宙斯
赫拉
波塞冬
哈得斯
阿波羅
阿耳忒彌斯
赫淮斯托斯
雅典娜
阿佛洛狄忒
阿瑞斯
赫耳墨斯
狄俄尼索斯
潘
人類的時代
人類的引導(dǎo)者——普羅米修斯
人類的時代
皮拉和丟卡利翁
法厄同
點金術(shù)
帕耳修斯
伊阿宋
忒修斯
赫拉克勒斯
俄狄浦斯
特洛伊戰(zhàn)爭
奧德修斯回鄉(xiāng)記
章節(jié)摘錄
版權(quán)頁:插圖:三姐妹中只有美杜莎是凡人的身體,可以被人殺死,而她的兩個姐姐都是不死之身。顯然,要殺死美杜莎絕非易事。眾神得知宙斯的兒子帕耳修斯要去除掉美杜莎,紛紛趕來幫忙。赫耳墨斯交給他一把鋒利的彎刀,雅典娜給他一面光亮的銅盾,自然女神們送給他三件寶貝:哈得斯的隱身頭盔、赫耳墨斯的帶翅膀的飛鞋,還有一個神奇的、可以自由伸縮的背囊。一切準(zhǔn)備停當(dāng)后,帕耳修斯便告別家人,踏上了征程。經(jīng)過艱難跋涉,帕耳修斯來到了一個黑暗的國度,探詢美杜莎的下落。這里住著三個老女妖,她們?nèi)齻€人只有一只眼睛,每天輪流使用。帕耳修斯趁她們交換眼睛的間隙,奪走了這唯一的一只眼珠。失去光明的女妖們驚慌失措地尖叫起來。帕耳修斯趁機喊道:“如果你們告訴我美杜莎的住所,我就把眼睛還給你們?!彼齻冎缓么饝?yīng)了。就這樣,帕耳修斯穿著飛鞋,瞬間來到了戈爾貢的巢穴。蛇發(fā)女妖們正在海邊的巖石上熟睡。帕耳修斯不敢直視她們,就靠光亮的銅盾反射出的影子來分辨哪一個是美杜莎。這時,赫耳墨斯從天庭趕來,悄悄地指點他:“看,中間的那個女妖就是美杜莎,趁著她在熟睡,趕快動手吧。”
編輯推薦
《教育部語文新課標(biāo)必讀叢書?希臘神話》:文學(xué)名著以其獨特的社會視角、深刻的思想意義和強烈的藝術(shù)感染力,歷經(jīng)歲月的淘洗仍能經(jīng)久不衰。在各種快餐讀物充斥的今天,讓孩子愛上經(jīng)典、愛上閱讀,無疑具有文化傳承的非凡意義?!靶?世界經(jīng)典文庫”從世界名著中選取適合小學(xué)生閱讀的作品,邀請具有多年教學(xué)經(jīng)驗的小學(xué)語文高級教師參與改寫,既保留了原著的精髓,又在故事選取、遣詞造句、謀篇布局等方面進行了創(chuàng)新。孩子在享受閱讀快樂的同時,其寫作技巧、人生視野、品格性情等也潛移默化地得到提高、拓展和培育。愿這套書能得到廣大小讀者的喜愛,成為大家的“小書房”!——教育部全國語文教材審定委員會委員、著名兒童文學(xué)作家、詩人金波
圖書封面
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