出版時(shí)間:2009-2 出版社:外語教學(xué)與研究出版社 作者:符小軍 頁數(shù):211
前言
本冊選用日本NHK放送協(xié)會提供并授予版權(quán)的播音內(nèi)容,在第一冊的基礎(chǔ)上新增1500個(gè)左右的詞匯和80多個(gè)語法項(xiàng)目?! HK提供的錄音文件均為MP3格式,每課長度為1分鐘左右,內(nèi)容新穎、涉及面廣、緊跟時(shí)代的發(fā)展步伐,使用的詞匯在日常生活中出現(xiàn)的頻率較高,比如第29課就談到了“博客”。NHK還會隨時(shí)不斷地更新最新的新聞專題節(jié)目?! ∫话憬炭茣m然知識點(diǎn)集中、有序,內(nèi)容也能與考試大綱同步,但容易忽視語言本身的鮮活性。本教材可能會讓學(xué)習(xí)者感到難度上有一定的跳躍性,但只要教學(xué)雙方具有足夠的耐心和恒心,腳踏實(shí)地逐課攻克,最后必然能夠由量變引發(fā)質(zhì)變,攀上學(xué)習(xí)日語的第一個(gè)高峰?! 樘岣邔W(xué)習(xí)效果,課文中一并列出了中文的參考譯文,因?yàn)橹腥照Z言表達(dá)習(xí)慣有很大的不同,譯文不可能完全與原文——對應(yīng),但卻能為正確理解原文提供有效的幫助?! ”窘滩膹?qiáng)調(diào)日語學(xué)習(xí)由聽力切入,要求學(xué)習(xí)者在課外自主練習(xí),進(jìn)行最基本的語言技能訓(xùn)練。不過,為了應(yīng)對一些日語考試,教師可以適當(dāng)補(bǔ)充一些應(yīng)試型的練習(xí)題?! ‰S著教學(xué)的深入,教材還會逐步提示網(wǎng)絡(luò)資源在日語學(xué)習(xí)中的利用方法,引導(dǎo)學(xué)生將視野擴(kuò)展到教材之外更廣闊的范圍。教材的結(jié)構(gòu)也試圖展示一種行之有效的日語學(xué)習(xí)方法,啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入“自覺學(xué)習(xí)”的良性循環(huán)?! ”窘滩倪m用于高職高專院校日語專業(yè)的第二學(xué)期,也可以作為其他高等院校日語專業(yè)或業(yè)余日語愛好者的聽力教材和學(xué)習(xí)輔助材料。
內(nèi)容概要
本教材由高職高專日語專業(yè)教師精心編寫而成,在實(shí)際教學(xué)過程中受到日語師生的廣泛好評! 本教材共30課,每課包括“日語會話(中日對譯)”、“日語會話文解說”、“課后練習(xí)”3部分?! ∪照Z會話來源于日本NHK播音內(nèi)容,日文自然地道、由淺入深。會話文解說結(jié)合高職高專日語專業(yè)特點(diǎn),例句豐富、通俗易懂。課后練習(xí)注重實(shí)踐,有利于鞏固會話內(nèi)容、提高口語能力。
書籍目錄
第一課第二課第三課第三課第四課第五課第六課第七課第八課第九課第十課第十一課第十二課第十三課第十四課第十五課第十六課第十七課第十八課第十九課第二十課第二十一課第二十二課第二十三課第二十四課第二十五課第二十六課第二十七課第二十八課第二十九課第三十課附錄詞匯讀者索引會話文索引語法句型索引日語詞匯分類表日語用言活用表
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