出版時間:2008-12 出版社:外語教學(xué)與研究出版社 作者:張才堯 頁數(shù):628
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前言
本書問世于1982年。1994年作者根據(jù)當(dāng)時形勢的變化,廣泛地參考國外出版的各種德語語法著作,作了較全面的修改和增刪。在被動態(tài)、情態(tài)動詞、虛擬式、擬聲詞、冠詞以及讓步從句等項(xiàng)目作了詳盡的論述,并由外語教學(xué)與研究出版社出版發(fā)行,頗受德語讀者、大專院校學(xué)生及強(qiáng)化訓(xùn)練班學(xué)員的歡迎?! 〈舜涡抻?,重點(diǎn)之一就是嚴(yán)格按照新正字法的規(guī)則,在大小寫、拼寫、合寫、分寫、外來語及移行分音節(jié)等方面,逐一加以修訂,特別是某些變動很大的地方,著重提醒讀者,使其能準(zhǔn)確地遵循新正字法?! ×硗?,為了加強(qiáng)本書的實(shí)用性,特地在動詞的用法、動詞和介詞的搭配、形容詞對格的支配、介詞的使用以及構(gòu)詞法方面,增加了不少篇幅,以便讀者參閱使用?! ∮捎诰幷咚接邢?,手頭的參考書籍尚嫌不足,疏漏謬誤勢所難免,懇請讀者和同行多提意見,以便日后改正。
內(nèi)容概要
本書是編者根據(jù)近五十年的德語教學(xué)經(jīng)驗(yàn),結(jié)合中國學(xué)生學(xué)習(xí)德語過程中常見的疑難問題編寫而成。自出版以來,因其完善的體系和翔實(shí)的內(nèi)容,深受讀者歡迎,暢銷多年。此次修訂,秉承以詞句為經(jīng)、實(shí)用為緯的原則,注重內(nèi)容的基礎(chǔ)性和實(shí)用性,有助于德語學(xué)習(xí)者夯實(shí)語法基礎(chǔ)和規(guī)范語言使用。
書籍目錄
第一部分 詞法 第一章 德語的詞類 一、可變化的詞類 二、不變化的詞類 第二章 動詞 一、概說 二、動詞的分類 三、動詞的強(qiáng)變化和弱變化 四、非定式動詞的各種形式 五、定式動詞的形式 六、助動詞的用法 七、動詞的敘述方式 八、德語功能動詞結(jié)構(gòu) 九、德語中的擬聲動詞 十、動詞對格的支配 第三章 名詞 一、概說 二、名詞的種類 三、名詞的性 四、名詞的數(shù) 五、名詞的格 六、格的意義和用法 第四章 冠詞 一、概說 二、冠詞的變格 三、冠詞的用法 四、冠詞的省略 五、介詞和冠詞的合并 第五章 形容詞 一、概說 二、形容詞的變化 三、形容詞在句子中的職能 四、形容詞的比較等級 五、不能升級的形容詞 六、形容詞對格的支配 七、形容詞對介詞賓語的支配 八、關(guān)于形容詞的大小寫 第六章 數(shù)詞 一、數(shù)詞的分類 二、基數(shù)詞 三、序數(shù)詞 四、重復(fù)數(shù)詞 五、種類數(shù)詞 六、倍數(shù)詞 七、劃分?jǐn)?shù)詞 八、編序數(shù)詞 九、分?jǐn)?shù)詞 十、不定數(shù)詞 十一、數(shù)詞的性質(zhì) 第七章 代詞 一、人稱代詞 二、反身代詞 三、無人稱代詞 四、物主代詞 五、疑問代詞 六、指示代詞 七、關(guān)系代詞 八、不定代詞 第八章 副詞 一、副詞按其來源的分類 二、副詞按照詞義的分類 三、副詞的比較等級 四、副詞的用法 第九章 介詞 一 、介詞的來源 二、介詞在句子中的位置 三、介詞對格的支配 四、介詞的用法 第十章 連詞 一、概說 二、連詞的形式 三、連詞按照實(shí)用的分類 四、連詞的一些用法 五、常用連詞用法示例 第十一章 感嘆詞 一、概說 二、感嘆詞的分類 第十二章 情態(tài)小品詞 第十三章 否定詞 一、否定詞kein的用法 二、否定詞nicht的用法 三、否定詞的替代形式 四、nicht在句子中不含否定意義的特殊用法 第十四章 構(gòu)詞法 一、名詞的構(gòu)成 二、形容詞的構(gòu)成 三、動詞的構(gòu)成 四、副詞的構(gòu)成第二部分 句法 第一章 句子的性質(zhì) 第二章 句子的種類 一、根據(jù)句子表達(dá)的事實(shí)、說話人的意見或態(tài)度分類 二、根據(jù)句子的結(jié)構(gòu)分類 三、根據(jù)句子的獨(dú)立性分類 四、根據(jù)句子的組成的成分分類 第三章 簡單旬 一、純粹的簡單句 二、擴(kuò)展的簡單句 第四章 句子成分 一、主語 二、謂語 三、賓語 四、狀語 五、定語 第五章 復(fù)合旬 一、并列復(fù)合句 二、主從復(fù)合句附錄 一、德語正字法中的大小寫和移行分音節(jié) 二、德語常用詞新舊正字法對照表 三、標(biāo)點(diǎn)符號的用法主要參考書目
編輯推薦
《新編德語語法》自出版以來,因其完善的體系和翔實(shí)的內(nèi)容,深受讀者歡迎,暢銷多年。
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