德語(yǔ)語(yǔ)法強(qiáng)化教程

前言

　　外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社德語(yǔ)工作室崔嵐和邱袁煒同志約我編一本德語(yǔ)語(yǔ)法方面的書，我應(yīng)承下來(lái)了。后來(lái)我又覺(jué)得這本書不好編，現(xiàn)在市面上德語(yǔ)語(yǔ)法書很多，編來(lái)編去不就是那些內(nèi)容，還有什么新鮮的呢？要說(shuō)編，無(wú)非就是把德語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)家們所寫的德語(yǔ)語(yǔ)法規(guī)則刪繁就簡(jiǎn)、系統(tǒng)地整理歸納成冊(cè)，呈現(xiàn)給讀者。這樣的語(yǔ)法書，讀者是否歡迎呢？我想未必。第一，看不懂；第二，太枯燥；第三，太教條。我們要想辦法編一本讓學(xué)德語(yǔ)的中國(guó)人喜聞樂(lè)見(jiàn)的德語(yǔ)語(yǔ)法書。這就不那么好編了。怎么編呢？要結(jié)合中國(guó)人學(xué)德語(yǔ)語(yǔ)法的難點(diǎn)和重點(diǎn)，不能泛泛而談；要編一定量的練習(xí)，讓讀者理論聯(lián)系實(shí)際地學(xué)習(xí)德語(yǔ)語(yǔ)法?！　≌Z(yǔ)法有兩大特點(diǎn)。第一，是“法”，是語(yǔ)言的“根本大法”，是人人都得遵守的“規(guī)則”；第二，這個(gè)“法”不是人們制造出來(lái)的，不是人們先造出“規(guī)則”，然后再按照規(guī)則去制造語(yǔ)言，而是相反，先有語(yǔ)言，而后才有人從現(xiàn)實(shí)的語(yǔ)言中總結(jié)出“規(guī)則”來(lái)。因此，語(yǔ)法也是歷史上傳承下來(lái)的，是約定俗成的“規(guī)則”，帶有很多的“可變性”和“例外”，認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)是很“痛苦”的。

內(nèi)容概要

　　《德語(yǔ)語(yǔ)法教程》有重點(diǎn)地介紹德語(yǔ)語(yǔ)法規(guī)則。凡有悖于漢語(yǔ)語(yǔ)法的地方，我們都做了必要的對(duì)比和說(shuō)明，并附有大量實(shí)踐性的練習(xí)。《德語(yǔ)語(yǔ)法強(qiáng)化教程》是筆者多年從事德語(yǔ)教學(xué)累積起來(lái)的“經(jīng)驗(yàn)之談”，非常符合德語(yǔ)初學(xué)者的要求。它也可供本科基礎(chǔ)階段語(yǔ)法教學(xué)參考。

作者簡(jiǎn)介

　　錢文彩，男，漢族，江蘇人，中共黨員，教授。1956年9月至1960年5月就讀于北京外國(guó)語(yǔ)學(xué)院德語(yǔ)系。1960年5月1日提前畢業(yè)留德語(yǔ)系任教。后公派赴原德意志民主共和國(guó)萊比錫卡爾·馬克思大學(xué)德語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)系繼續(xù)深造，研究生結(jié)業(yè)。1963年至1992年任教于北京外國(guó)語(yǔ)學(xué)院德語(yǔ)系。曾任德語(yǔ)系總支書記，系副主任。1992年至1998年任圖書館館長(zhǎng)，并兼任德語(yǔ)系有關(guān)課程的教學(xué)工作。主要著作有：《漢德句法對(duì)比》（德文版）、譯著《迷惘》（該小說(shuō)為1981年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主艾里亞斯·卡內(nèi)蒂的代表作）、《黑塞詩(shī)選》、《德語(yǔ)》（1-4冊(cè)，合作項(xiàng)目，祝彥主編）、《新漢德詞典》（合作項(xiàng)目，參加過(guò)半期編寫工作）、《漢譯德理論和實(shí)踐》、《德國(guó)兒童小說(shuō)》（合作項(xiàng)目，主編）、《卡夫卡精品集》（合作項(xiàng)目，主編）、《漢德語(yǔ)言實(shí)用對(duì)比研究》。在國(guó)內(nèi)外發(fā)表論文50余篇。于1996年享受政府特殊津貼。

書籍目錄

引言1.詞法1.1 名詞及名詞性詞類1.1.1 名詞1.1.1.1 名詞的性1.1.1.2 冠詞性詞類1.1.1.3 名詞的數(shù)1.1.1.4 名詞的格1.2 代詞1.2.1 德語(yǔ)人稱代詞變化表1.2.2 德語(yǔ)的人稱代詞和其他代詞的特殊功能1.2.2.1 人稱代詞的特殊功能1.2.2.2 不定代詞man的特殊功能1.2.2.3 代詞cs的語(yǔ)法功能1.2.2.4 德語(yǔ)的物主代詞（物主冠詞）1.2.2.5 德語(yǔ)的指示代詞1.2.2.6 德語(yǔ)的疑問(wèn)代詞1.2.2.7 德語(yǔ)的關(guān)系代詞1.2.2.8 德語(yǔ)中各類不定代詞補(bǔ)充說(shuō)明名詞和代詞的練習(xí)1.3 動(dòng)詞1.3.1 動(dòng)詞的時(shí)態(tài)1.3.1.1 動(dòng)詞現(xiàn)在時(shí)變位1.3.1.2 動(dòng)詞的現(xiàn)在完成時(shí)1.3.1.3 動(dòng)詞的過(guò)去時(shí)1.3.1.4 過(guò)去完成時(shí)1.3.1.5 將來(lái)時(shí)（也叫第一將來(lái)時(shí)）1.3.1.6 將來(lái)完成時(shí)（也叫第二將來(lái)時(shí)）1.3.1.7 德語(yǔ)動(dòng)詞時(shí)態(tài)用法小結(jié)1.3.1.8 漢語(yǔ)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)1.3.1.9 漢德語(yǔ)動(dòng)詞“時(shí)”和“體”綜合對(duì)比分析1.3.2 動(dòng)詞的語(yǔ)態(tài)1.3.2.1 被動(dòng)式的構(gòu)成1.3.2.2 被動(dòng)式的幾種類型1.3.2.3 構(gòu)成被動(dòng)式的條件限制1.3.2.4 狀態(tài)被動(dòng)式1.3.2.5 漢語(yǔ)的“被”字句、受事主語(yǔ)句和德語(yǔ)被動(dòng)式的比較1.3.3 動(dòng)詞的敘述方式1.3.3.1 命令式1.3.3.2 虛擬式l.3.3.2.1 第二虛擬式1.3.3.2.2 第一虛擬式1.3.4 動(dòng)詞不定式1.3.4.1 第一不定式1.3.4.2 第二不定式1.3.4.3 不定式的擴(kuò)展1.3.4.4 動(dòng)詞不定式的句法功能1.3.5 動(dòng)詞的分詞1.3.5.1 動(dòng)詞第一分詞（Pardzip Ⅰ）1.3.5.2 動(dòng)詞笫二分詞（Pardzlp Ⅱ）1.3.6 動(dòng)詞的支配關(guān)系1.3.7 動(dòng)詞的擴(kuò)展1.3.7.1 帶可分前綴的動(dòng)詞1.3.7.2 帶不可分前綴的動(dòng)詞1.3.8 反身動(dòng)詞1.3.8.1 反身動(dòng)詞的含義1.3.8.2 帶交互代詞的反身動(dòng)詞1.3.9 情態(tài)助動(dòng)詞詞義分析動(dòng)詞的練習(xí)1.4 形容詞1.4.1 德語(yǔ)形容詞句法功能分析1.4.1.1 既作定語(yǔ)又作表語(yǔ)的形容詞1.4.1.2 只能作定語(yǔ)的形容詞1.4.1.3 只能作表語(yǔ)的形容詞1.4.2 德語(yǔ)形容詞的形態(tài)變化1.4.3 德語(yǔ)形容詞的升級(jí)1.4.4 形容詞的支配形容詞練習(xí)1.5 數(shù)詞1.5.1 德語(yǔ)數(shù)詞的分析1.5.1.1 德語(yǔ)的基數(shù)詞1.5.1.2 德語(yǔ)序數(shù)詞1.5.1.3 德語(yǔ)分?jǐn)?shù)詞1.5.1.4 德語(yǔ)不定數(shù)詞1.5.1.5 重復(fù)數(shù)詞和倍數(shù)詞1.5.1.6 種類數(shù)詞1.5.1.7 列舉數(shù)詞數(shù)詞練習(xí)1.6 介詞1.6.1 介詞綜述1.6.2 介詞的前置和后置1.6.3 介詞的支配1.6.4 德語(yǔ)常用介詞用法簡(jiǎn)述介詞練習(xí)1.7 副詞1.7.1 德語(yǔ)副詞概說(shuō)1.7.1.1 形容詞性副詞1.7.1.2 bald，gern，oft，viel的升級(jí)情況一覽表1.7.1.3 形容詞性副詞的絕對(duì)最高級(jí)1.7.2 副詞的特殊類別1.7.2.1 連詞性副詞1.7.2.2 疑問(wèn)副詞1.7.2.3 代副詞和疑問(wèn)代副詞1.7.3 副詞的句法分類1.7.4 副詞的詞義分類1.7.4.1 地點(diǎn)副詞1.7.4.2 時(shí)間副詞1.7.4.3 情態(tài)副詞1.7.5 德語(yǔ)各類否定詞的分析副詞練習(xí)1.8 連詞1.8.1 從屬連詞1.8.2 并列連詞1.8.3 德語(yǔ)常用連詞用法舉例（按字母順序排列）及其漢語(yǔ)表達(dá)連詞練習(xí)2.句法2.1 句子的定義2.2 句子的交際功能分類2.3 句子的結(jié)構(gòu)分類2.3.1 德語(yǔ)的簡(jiǎn)單句2.3.1.1 純簡(jiǎn)單句2.3.1.2 擴(kuò)展的簡(jiǎn)單句2.3.2 德語(yǔ)復(fù)合句2.3.2.1 并列復(fù)合句2.3.2.2 主從復(fù)合句2.3.3 德語(yǔ)句子成分2.3.3.1 德語(yǔ)謂語(yǔ)成分分析2.3.3.2 德語(yǔ)主語(yǔ)成分分析2.3.3.3 德語(yǔ)句子賓語(yǔ)成分分析2.3.3.4 德語(yǔ)句子狀語(yǔ)成分分析2.3.3.5 德語(yǔ)定語(yǔ)（也叫附加語(yǔ)）的分析2.4 德語(yǔ)各類從句綜述各類從句練習(xí)練習(xí)答案后記

媒體關(guān)注與評(píng)論

　　語(yǔ)法說(shuō)到底是說(shuō)這種語(yǔ)言的民族固有的思維模式。民族不同，思維模式不同。我們中國(guó)人學(xué)德語(yǔ)，就要努力學(xué)習(xí)德國(guó)人的思維模式，不要拿自己的思維模式去理解別人的思維模式。這是我們中國(guó)人學(xué)德語(yǔ)的難點(diǎn)?！　　X文彩

編輯推薦

　　《德語(yǔ)語(yǔ)法強(qiáng)化教程》中德語(yǔ)法比較；中德思維梳理；克服學(xué)習(xí)定式；消解母語(yǔ)干擾。

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