出版時(shí)間:2008-8 出版社:外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社 作者:大連教育學(xué)院 編 頁(yè)數(shù):125
內(nèi)容概要
《好朋友》是根據(jù)國(guó)家教育部關(guān)于義務(wù)教育階段課程實(shí)施管理規(guī)定 和大連市教育局《關(guān)于在中小學(xué)加強(qiáng)日語(yǔ)教學(xué)的指導(dǎo)意見(jiàn)》的文件精神,由大連教育學(xué)院和日本國(guó)際文化交流中心共同合作研發(fā)的,為大連市義務(wù)教育階段7~9年級(jí)學(xué)生使用的第二外國(guó)語(yǔ)日語(yǔ)讀本。作為第二外國(guó)語(yǔ)的日語(yǔ),是具有大連地區(qū)特色的地方課程。為學(xué)校提供了課程選擇的空間,為學(xué)生提供了課程選擇的機(jī)會(huì),有利于學(xué)校特色的形成,有利于 學(xué)生個(gè)性的發(fā)展,是新一輪課程改革所倡導(dǎo)的理念。 本書在研發(fā)過(guò)程中,充分考慮初中階段學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)和學(xué)生已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),考慮學(xué)生學(xué)習(xí)第二外國(guó)語(yǔ)的需求,堅(jiān)持興趣第一的原則,集可讀性、趣味性、時(shí)代性、知識(shí)性于一體,以故事情節(jié)為主線.把知識(shí)融入各主題之中。本書充分體現(xiàn)以下編寫理念: 1.提高多種語(yǔ)言能力,進(jìn)行有效的國(guó)際理解教育,培養(yǎng)21世紀(jì)中學(xué)生尊重和理解多元文化的態(tài)度,積極與他人交往溝通的能力,使他們具有國(guó)際性的開(kāi)放視野。 2.培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言學(xué)習(xí)能力。促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,為兒童的終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。 3.充分體現(xiàn)大連地方特色,與大連地區(qū)豐富的日語(yǔ)資源密切聯(lián)系,貼近學(xué)生生活實(shí)際。
書籍目錄
漫畫《大連故事》第14課 邀請(qǐng)第15課 訪問(wèn)第16課 贈(zèng)送第17課 招待第18課 表?yè)P(yáng)第19課 游戲第20課 發(fā)現(xiàn)自我·表達(dá)情感合作·交流·展示一學(xué)習(xí)成果發(fā)表附錄詞匯表日中對(duì)照中日對(duì)照漫畫中的表達(dá)方式橫濱信息/康樂(lè)棋參考詞匯禮物/服裝日本的房屋一年中的例行活動(dòng)地址的寫法生活用語(yǔ)表達(dá)方式在這種情況下應(yīng)該怎么說(shuō)或怎么寫呢?特殊片假名發(fā)音表特殊羅馬字的輸入法羅馬字表
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