古代詩歌閱讀技巧

出版時間:2008-7  出版社:外語教學(xué)與研究出版社  作者:杜靜卉 編  頁數(shù):252  

內(nèi)容概要

《決勝高考—古代詩歌閱讀技巧》是《決勝高考》叢書中的一本,由北京海淀區(qū)中學(xué)語文專家精心打造。作者精心挑選了與知識方法相匹配的歷屆高考題及與高考有關(guān)的習(xí)題供讀者練習(xí)。書中另附有2008年各地高考古代詩歌題,可以幫助考生提前進(jìn)入備考狀態(tài),在考試中取勝。  本書從古代詩歌的分類、意象的分析、意境的分析、寫作手法的分析、思想感情的分析、語言風(fēng)格的分析六章節(jié)對詩歌鑒賞中所涉及的問題加以分類解說。每一分類中都包括三個環(huán)節(jié):錦囊妙計、小馬過河、恍然大悟?! ”緯鴤?cè)重實(shí)用,可操作性強(qiáng),省去了教師整理知識點(diǎn)、挑選習(xí)題的過程,可拿來即用。學(xué)生即便沒有老師輔導(dǎo)也可以獨(dú)立完成古詩鑒賞的復(fù)習(xí)?! ”緯晒┲袑W(xué)生、職業(yè)高中學(xué)生和中等專業(yè)學(xué)校學(xué)生及語言文字工作者使用,也適合中學(xué)語文教師備課時參考。

書籍目錄

第一章 古代詩歌的分類  第一節(jié) 詩歌形式的分類    一、古體詩    二、近體詩    三、詞    四、曲  第二節(jié) 詩歌題材的分類    一、山水田園詩    二、羈旅行役詩    三、送別詩    四、邊塞征戰(zhàn)詩    五、哲理言志詩第二章 意象的分析  一、送別類意象  二、思鄉(xiāng)類意象  三、愁苦類意象  四、抒懷類意象  五、愛情類意象 六、戰(zhàn)爭類意象 七、閑適類意象 八、意象和形象第三章 意境的分析  一、雄奇闊大  二、曠放開朗  三、蒼涼悲壯  四、深邃沉郁  五、濃艷瑰麗  六、淡泊靜謐  七、清新素雅  八、凄涼寒冷第四章 寫作手法的分析  第一節(jié) 抒情手法    一、直抒胸臆    二、借景抒情    三、托物言志  第二節(jié) 修辭手法    一、比喻    二、擬人    三、夸張    四、對仗 ……第五章 思想感情的分析第六章 語言風(fēng)格的分析附錄:2008年各地高考古代詩歌題匯編

章節(jié)摘錄

  第一章 古代詩歌的分類  第一節(jié) 詩歌形式的分類  一、古體詩  錦囊妙計  古體詩,又稱古詩或古風(fēng)。這個概念和通常說的“古代詩歌”不同,是專用名詞,和唐代形成的近體詩相對。廣義的古體詩指唐代以前的各種詩歌體裁,這包括《詩經(jīng)》中的詩、《楚辭》中的詩、漢樂府中的詩及“三曹”的詩歌、陶淵明的詩歌等,還包括唐及唐代以后文人仿古的詩作,比如李白寫的《古風(fēng)五十九首》,又比如詩人們借樂府舊題所寫的詩歌,這些都是古體詩,也就是說,詩題中凡出現(xiàn)“歌”、“行”、“吟”、“引”、“弄”、“操”、“曲”等字樣的都應(yīng)屬于古體詩,如李白的《夢游天姥吟留別》、杜甫的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》、白居易的《琵琶行》等;狹義的古體詩,僅指五言古詩和七言古詩?! 」朋w詩的特點(diǎn)是:每篇句數(shù)不限,每句字?jǐn)?shù)不限,可押韻也可不押韻,押韻也可換韻,句與句間沒有平仄對應(yīng)和用詞對仗的要求。一句話,古體詩格律上比較自由,與近體詩在格律上有極嚴(yán)格的要求不同。有的古體詩句數(shù)、字?jǐn)?shù)和律詩相同,但用韻、平仄和對仗都不同于律詩的要求,所以仍是古詩。  1.閱讀下面這首詩,然后回答問題。  《詩經(jīng)》最重要的藝術(shù)手法是賦、比、興。所謂“興”,是詩人先見到一種景物,因這景物觸動了他心中潛伏的思想感情而發(fā)出的歌唱。其特點(diǎn)是觸物生情或說即景生情。請問,這首詩中的“興”句是哪一句?它的妙處是什么?

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用戶評論 (總計56條)

 
 

  •   把詩歌分類給出,詩歌作者的經(jīng)歷,寫作背景等解析全面,后面跟的練習(xí)題為各地高考題或者重要詩歌。拿給高中時候的語文老師看了下,老師給予了高度評價,說答案簡練全面。是高考復(fù)習(xí)和教師招聘考試語文復(fù)習(xí)詩歌部分的有力幫手。
  •   書中詳細(xì)的總結(jié)出古代詩歌類型,意向及其蘊(yùn)含的深刻的意蘊(yùn)。對照相應(yīng)的類型設(shè)置出相應(yīng)的對照練習(xí),還附有詳細(xì)的參考答案。對我們語文的學(xué)習(xí)有很大的幫助。
  •   還不錯的一本工具書,適合高考考生復(fù)習(xí)古詩文鑒賞時使用答案解析的比較全面,層次性也比較強(qiáng),收入了08年全國各地最新的古詩文鑒賞試題及答案評析
  •   還不錯的書 對高考復(fù)習(xí)有幫助
  •   內(nèi)容不錯,但是有點(diǎn)遠(yuǎn)離高考的感覺
  •   分類很詳細(xì),很好
  •   分類很細(xì),很好
  •   一本好書,分類很好,還借給同學(xué)看了
  •   讀初中的學(xué)生也可以看的
  •   比想象中要小本。不過也還好。。
  •   每天都寫幾篇練習(xí) 獲益匪淺
  •   挺薄一本書 但答案不是我想要的 最好能有分點(diǎn)答案
  •   這本書很好~~~~這本書很好~~~~這本書很好~~~~這本書很好~~~~這本書很好~~~~
  •   有舉例子,還有詳細(xì)解析,那些方法也很好
  •   不錯不錯,書的質(zhì)量很好
  •   還不錯這系列的書都很好,考前看看
  •   很不錯,快遞也給力
  •   夢寐以求的 我總算找到了
  •   很好很喜歡,下次還會過來的
  •   內(nèi)容很全,有大量的例題,很透徹的理解
  •   11年的……太老了
  •   這個系列好
  •   兒了喜歡
  •   要花時間去看。
  •   沒怎么看,太懶了
  •   好,送貨快,昨天下午定的,今天就到了~~~~
  •   內(nèi)容還行,,,有感覺,
  •   內(nèi)容分的很細(xì)!不錯?。?/li>
  •   還有點(diǎn)被忽悠的感覺
  •   雖然看上去內(nèi)容好像不多,但濃縮的是精華,鑒賞古詩詞的基礎(chǔ)知識、技能等要點(diǎn)都有提及,還附有一些各地高考題以練習(xí),還不錯,方便學(xué)習(xí)。
  •   不錯,作為課外讀物,有助于學(xué)生對于古代詩歌的理解
  •   總結(jié)詩歌閱讀的一般技巧,作為參考還行
  •   書的質(zhì)量很好,書中收錄的一些古詩詞,很新,可見現(xiàn)在高考的難度增加了不少。我是買來送人的,送人之前自己先讀了一遍,書中教的是一種思路,還是很適用的。
  •   為了高考 還是有點(diǎn)效果
  •   有利于詩歌專項(xiàng)訓(xùn)練和解讀。
  •   古詩的閱讀,是孩子的一個弱項(xiàng),正想給孩子買本這樣的書,買回后,孩子讀了下,孩子挺滿意的
  •   老師推薦,希望對兒子有幫助。
  •   書是買給孩子的,他沒有退回給我,應(yīng)該還好吧
  •   抽時間看
  •   既可當(dāng)教參,又有寫論文有用
  •   一看,怎么這么小啊,我還以為是一大本
  •   內(nèi)容還不錯~~~~
  •   質(zhì)量不錯,就內(nèi)容而言就一般,沒什么特點(diǎn),大同小異。
  •   內(nèi)容還行,類型很全面,有感覺,可模仿
  •   較詳細(xì),不錯
  •   書本不是我理想中的大,內(nèi)容一點(diǎn)都不好,根本沒有涉及到技巧這方面??傊y以啟齒
  •   里面的習(xí)題有點(diǎn)舊,知識不夠豐富
  •   沒想象中的理想
  •   比較實(shí)用價格也適中
  •   內(nèi)容看不進(jìn)。。
  •   是看到高三師兄推薦才買的
  •   感覺沒有很系統(tǒng)地教
  •   內(nèi)容很簡略。。沒什么作用呀,,,
  •   比較小本,內(nèi)容不豐富
  •   很多內(nèi)容都是無用的
    尤其是當(dāng)我看到什么適合職高等什么學(xué)校用
    我就覺得這本書沒用了
    還有 排序很亂 不說了
    越說越氣 大家不要買啊
  •   與我想的不一樣,對我來說沒有
 

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