大學(xué)英語(yǔ)自言學(xué)習(xí)手冊(cè)

內(nèi)容概要

本手冊(cè)為全國(guó)高校網(wǎng)絡(luò)教育公共基礎(chǔ)課教材《大學(xué)英語(yǔ)3》（專(zhuān)升本階段）的配套學(xué)習(xí)用書(shū)，共高校網(wǎng)絡(luò)學(xué)院非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生作為教材輔助學(xué)習(xí)材料使用，也可作為教師課堂授課的參考書(shū)和練習(xí)冊(cè)。    本手冊(cè)具有如下特點(diǎn)：　　內(nèi)容涵蓋《全國(guó)高校網(wǎng)絡(luò)教育大學(xué)英語(yǔ)考試指南》所涉及的范圍，充分體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)教育中英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的特殊性?！　「鶕?jù)教材及大綱要求，遵循循序漸進(jìn)的原則，針對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)知識(shí)設(shè)計(jì)練習(xí)。每單元包括“單元導(dǎo)讀”、“課文精講”、“語(yǔ)言拓展”、“每課一練”四個(gè)部分。　　重視知識(shí)的拓展，在反復(fù)操練中適當(dāng)加深難度、拓展廣度，使語(yǔ)言文化知識(shí)學(xué)習(xí)和語(yǔ)言技能培養(yǎng)同步進(jìn)行?！　⒅R(shí)性、實(shí)用性和趣味性融為一體。在知識(shí)點(diǎn)講解和練習(xí)安排上充分考慮成人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和心理特點(diǎn)，使整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程體現(xiàn)理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)有所用的原則。

書(shū)籍目錄

Unit 1 Distance learning Unit 2 Culture ShockUnit 3 LoveUnit 4 MoneyUnit 5 HolidaysUnit 6 Generation GapUnit 7 Famous PeopleUnit 8 Terrrorism

章節(jié)摘錄

　　Unit 1 Distance learning　　單元導(dǎo)讀　　遠(yuǎn)程教育是一種新興的教育形式，它用現(xiàn)代化的手段，把優(yōu)秀的教育資源送到教育資源欠缺的地方，為更多的人提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)、條件。學(xué)生對(duì)課程設(shè)置、課程選擇和教學(xué)內(nèi)容，對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)和進(jìn)度，對(duì)可供利用的教學(xué)媒體和學(xué)習(xí)資源，對(duì)教學(xué)組織形式和教學(xué)考查形式，對(duì)學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略等都有更多的發(fā)言權(quán)和決策權(quán)。作為一種新的學(xué)習(xí)方式的嘗試，初學(xué)者在遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到一些困難并不可怕。怎樣制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃？如何克服學(xué)習(xí)過(guò)程中的孤獨(dú)感？如何樹(shù)立長(zhǎng)久的學(xué)習(xí)信心？怎樣把握遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的技巧？怎樣提高學(xué)習(xí)效率？如何對(duì)待作業(yè)與考試？學(xué)習(xí)完本單元，相信你會(huì)有新的思考。　　課文精講　　文章導(dǎo)讀　　現(xiàn)在，越來(lái)越多的人在接受網(wǎng)絡(luò)教育。你想知道網(wǎng)絡(luò)教育與傳統(tǒng)教育相比有什么優(yōu)點(diǎn)嗎？你想了解在線(xiàn)學(xué)習(xí)的感受嗎？下面這篇文章分別從學(xué)生、教師和教育家的角度談了網(wǎng)絡(luò)教育的特點(diǎn)和利弊，將有助于你加深對(duì)這一新生事物的了解?！　”尘爸R(shí)　　紐約州立大學(xué)最初于1816年成立于紐約波茨坦，但直到1948年其教育系統(tǒng)才真正趨于完善。學(xué)校位于紐約州，由64個(gè)學(xué)院組成。紐約州立大學(xué)是一所綜合性公立大學(xué)，可授予學(xué)士、碩士和博士學(xué)位。此外，學(xué)校創(chuàng)建了全美最大的遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目之一，提供4，000門(mén)課程以及60項(xiàng)學(xué)位和證書(shū)項(xiàng)目，共有70，000學(xué)生正在接受學(xué)校的遠(yuǎn)程教育。紐約州立大學(xué)是美國(guó)最大、最全面的州立大學(xué)教育系統(tǒng)。　　文章寫(xiě)作風(fēng)格及結(jié)構(gòu)　　本文為一篇記敘文。作者簡(jiǎn)要介紹了網(wǎng)絡(luò)課程的特點(diǎn)，并且分別從學(xué)生、教師和專(zhuān)家學(xué)者的角度分析了遠(yuǎn)程教育的優(yōu)勢(shì)以及面臨的一些問(wèn)題。整篇文章內(nèi)容清晰，寫(xiě)作要點(diǎn)簡(jiǎn)單明了，選材新穎，對(duì)讀者頗有吸引力。

編輯推薦

　　《全國(guó)高校網(wǎng)格教育公共基礎(chǔ)課教材：大學(xué)英語(yǔ)（3）（自主學(xué)習(xí)手冊(cè)）（專(zhuān)升本階段）》主要模塊：　　單元導(dǎo)讀：　　本部分為單元主題導(dǎo)入，采用中文解釋方式，便于學(xué)生理解，能有效激活學(xué)生已有的相關(guān)知識(shí)背景，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，積累文化知識(shí)?！　≌n文精講：　　本部分對(duì)綜合教材課文中出現(xiàn)的語(yǔ)言點(diǎn)進(jìn)行詳解，同時(shí)介紹課文篇章結(jié)構(gòu)及相關(guān)閱讀、寫(xiě)作技巧。具體包括：　　課文導(dǎo)讀、背景知識(shí)、文章寫(xiě)作風(fēng)格及結(jié)構(gòu)：針對(duì)課文中文化或背景知識(shí)相關(guān)的關(guān)鍵詞或短語(yǔ)進(jìn)行解釋?zhuān)瑢?dǎo)入主題，對(duì)課文進(jìn)行串講，包括用中文簡(jiǎn)要概括文章大意，用中文對(duì)篇章結(jié)構(gòu)和寫(xiě)作風(fēng)格進(jìn)行分析等?！　≡~匯點(diǎn)睛、短語(yǔ)解析：將重點(diǎn)詞匯和短語(yǔ)結(jié)合課文內(nèi)容及考點(diǎn)，通過(guò)同根詞、音近詞、形近詞的比較，幫助學(xué)生快速、準(zhǔn)確地理解詞匯含義并掌握其用法?！　‰y句突破：重點(diǎn)選擇有豐富語(yǔ)言點(diǎn)、文化知識(shí)或句式較難的句子加以注釋和講解。采用中文分析句子結(jié)構(gòu)，給出英文釋義和中文翻譯，對(duì)句子中出現(xiàn)的特殊句型、搭配進(jìn)行中文講解，并給出其他英文例句及中文翻譯。此外，補(bǔ)充相關(guān)句型、搭配的比較和辨析。比較和辨析均用中文講解，并給出英文例句和中文翻譯?！　⒖甲g文：每篇課文配精彩譯文，均為精心之作，字斟句酌，文筆傳神，幫助學(xué)生準(zhǔn)確理解課文，領(lǐng)悟文章主旨?！　×?xí)題全解：對(duì)課后的全部練習(xí)，提供中文譯文，給出參考答案，并附有深入淺出的解釋?zhuān)畲笙薅鹊胤奖銓W(xué)員自學(xué)。　　語(yǔ)言拓展：　　本部分對(duì)教材擴(kuò)展學(xué)習(xí)部分的日常用語(yǔ)、閱讀技巧、寫(xiě)作技巧和語(yǔ)法知識(shí)四個(gè)板塊進(jìn)行詳細(xì)講解，并視情況作相應(yīng)擴(kuò)展。具體包括：　　日常用語(yǔ)：用中文對(duì)教材對(duì)應(yīng)板塊中的相關(guān)口語(yǔ)表達(dá)加以解釋和補(bǔ)充，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增加學(xué)生口語(yǔ)練習(xí)素材?！　￠喿x技巧：為教材對(duì)應(yīng)板塊中的相關(guān)練習(xí)提供參考答案，必要時(shí)作一定講解。　　寫(xiě)作技巧：為教材對(duì)應(yīng)板塊中的寫(xiě)作練習(xí)提供范文，供學(xué)生學(xué)習(xí)和參考。　　語(yǔ)法知識(shí)：為教材對(duì)應(yīng)板塊中的習(xí)題提供答案，并提供講解和中文譯文。　　每課一練　　本部分旨在提供與課本知識(shí)相關(guān)的補(bǔ)充拓展練習(xí)。具體包括：　　詞匯結(jié)構(gòu)：30個(gè)單選題，詞匯題和語(yǔ)法題大約各占一半。詞匯題考查本單元學(xué)習(xí)的重點(diǎn)詞匯、短語(yǔ)（特別是A課文）；語(yǔ)法題則考查本單元所學(xué)的語(yǔ)法專(zhuān)項(xiàng)知識(shí)?！　￠喿x理解：兩篇與學(xué)生水平相適應(yīng)的閱讀理解練習(xí)，每篇5個(gè)題目。　　練習(xí)答案：每課一練答案及詳解。

圖書(shū)封面

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