英國文學(xué)經(jīng)典選讀（上）

前言

　　文學(xué)作品既是一種語言精華的體現(xiàn)，也是一個(gè)民族文化、精神與情感的反映。　　英國文學(xué)學(xué)習(xí)至少有四個(gè)目的：一是閱讀最優(yōu)美的英語；二是系統(tǒng)地學(xué)習(xí)英國文學(xué)知識(shí)，提高作品欣賞能力，啟迪并發(fā)展文學(xué)批評(píng)能力；三是開闊視野，了解與文學(xué)相關(guān)的英語文化和思想潮流的產(chǎn)生和發(fā)展；四是豐富情感體驗(yàn)，提高人文素養(yǎng)和思想水平。　　根據(jù)多年課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，一本理想的英國文學(xué)教材應(yīng)當(dāng)包括：學(xué)習(xí)要點(diǎn)提示、系統(tǒng)的背景介紹、經(jīng)典的作品遴選、詳盡的注釋、文學(xué)評(píng)論要點(diǎn)綜述、富有啟發(fā)性的思考題、靈活多樣的課堂活動(dòng)以及作家名言選錄等。

內(nèi)容概要

本書是供高等學(xué)校英語專業(yè)學(xué)生使用的英國文學(xué)教材，涵蓋了從 Anglo-Saxon 時(shí)期到20世紀(jì)的主要作家作品。全書分上、下兩冊(cè)，共44個(gè)單元，可供一個(gè)學(xué)年使用。本書具有以下特點(diǎn)： 　　在介紹作家和文學(xué)作品的同時(shí)，巧妙地融合了文學(xué)史的內(nèi)容，體系更完整。 　　將文學(xué)批評(píng)方法和理論熱點(diǎn)融入到每一單元，幫助學(xué)生提高文學(xué)欣賞和文學(xué)欣賞和文學(xué)批評(píng)水平。 　　每單元設(shè)有課后問答題，便于學(xué)生更好地理解內(nèi)容，也有助于學(xué)生準(zhǔn)備英語專業(yè)研究生入學(xué)考試。 　　每單元后的課堂活動(dòng)可激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，活躍課堂氛。

作者簡(jiǎn)介

　　刁克利教授，文學(xué)博士，博士生導(dǎo)師，英語系系主任。　　河南大學(xué)英語學(xué)士、碩士；中國人民大學(xué)文學(xué)博士；美國伊利諾伊大學(xué)厄巴納-香檳分校訪問學(xué)者（2006－2007，F(xiàn)reeman Fellow）。

書籍目錄

Part Ⅰ The Middle Ages （to ca. 1485）　Unit 1 Beowulf　Unit 2 Sir Gawain and the Green Knight　Unit 3 Ballads　Unit 4 Geoffrey Chaucer （ca.1343-1400）Part Ⅱ The Sixteenth Century（1485-1603）　Unit 5 Edmund Spenser （1552-1599）　Unit 6 Christopher Marlowe （1564-1593）　Unit 7 William Shakespeare （1564-1616）Part Ⅲ The Seventeenth Century（1603-1688）　Unit 8 Francis Bacon （1561-1626）　Unit 9 Metaphysical Poets and Cavalier Poets　Unit 10 John Milton （1608-1674）　Unit 11 John Bunyan （1628-1688）Part Ⅳ The Eighteenth Century（1688-1798）　Unit 12 Daniel Defoe （1660-1731）　Unit 13 Jonathan Swift （1667-1745）　Unit 14 Joseph Addison and Richard Steele　Unit 15 Alexander Pope （1688-1744）　Unit 16 Samuel Johnson （1709-1784）　Unit 17 Henry Fielding （1707-1754）　Unit 18 Richard Brinsley Sheridan （1751-1816）　Unit 19 Thomas Gray （1716-1771）　Unit 20 William Blake （1757-1827）　Unit 21 Robert Burns （1759-1796）Bibliography

章節(jié)摘錄

　　Unit 1 Beowulf　　Literature, as a written record of human life and representative of high level of national language, is also a legacy of long civilisation. Therefore, the knowledge of early English people and English language is beneficial to literature learning.　　The important events in the early part of English history are Roman Conquest, Anglo-Saxon Conquest and Norman Conquest in subsequence, which leave influence to different extent upon the development of England as a nation and that of English as a language.　　English literature started from the Middle Ages, which embraced two quite different periods of literary history, the Old English and the Middle English. The Old English is also known as Anglo-Saxon English, mainly used during the period of Anglo-Saxon Conquest. The first most impressive long poem in this period is Beowulf, the greatest of Germanic epics in the English language, which is a fabulous starting point of English literature. It is the Norman Conquest in 1066 that sharply divided the two periods and began the period of the Middle English. The Middle English is used to describe the language from then to about 1500, a period during which London English gradually became the dominant dialect.

編輯推薦

　　高等學(xué)校英語專業(yè)系列教材。每一部分首先介紹了學(xué)習(xí)要點(diǎn)和背景知識(shí)，然后是分單元講解的作家作品。學(xué)習(xí)要點(diǎn)由關(guān)鍵詞組成，放在各部分前面，明確教學(xué)目標(biāo)，提示學(xué)習(xí)重點(diǎn)，在正文中出現(xiàn)時(shí)都以黑體標(biāo)記。這也有利于在學(xué)習(xí)中加深印象，以及對(duì)相關(guān)參考書目的選擇。背景知識(shí)主要介紹與作家作品相關(guān)的文學(xué)思潮，及其生成的社會(huì)、歷史、文化背景，以及不同文學(xué)體裁的轉(zhuǎn)換原因和新特點(diǎn)，還有對(duì)代表性作家作品的概述?！　∶恳粏卧?1-3單位除外)以作家為標(biāo)題，主要內(nèi)容是作家介紹與作品選讀，以及注釋、評(píng)論要點(diǎn)、問題思考、課堂活動(dòng)和作家名言等。

圖書封面

圖書標(biāo)簽Tags

無

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