出版時間:2008-1 出版社:外語教學與研究出版社 作者:安東尼·斯托爾 頁數(shù):305 譯者:尹莉
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內容概要
什么是潛意識、阻抗與移情?自我、本我與超我有何關系?夢意味著什么又傳達了什么?俄狄浦斯情節(jié)是怎樣產(chǎn)生的?是否一切文學藝術都是人類原欲沖動的“升華”?本書深入淺出地論述了弗洛伊德的精神分析理論的核心思想及其重要影響,并客觀介紹了他在藝術、文學、哲學、文化與宗教方面的主要觀點以及圍繞這些觀點的爭議?! ≡谖覀兏S作者走近這位心理學大師的同時,或許能夠獲得一種對自己心靈嶄新的洞見。
作者簡介
安東尼·斯托爾,1944年取得醫(yī)生執(zhí)業(yè)資格,后專門從事精神病治療并接受了精神分析師培訓。曾執(zhí)教于牛津大學,講授心理療法。著有《品格的誠信》(1960)、《創(chuàng)作的動力》(1972)、《榮格》(1973)、《孤獨》(1988)、《音樂與心靈》(1992)?,F(xiàn)為牛津大學格林學院榮譽退休院士。
書籍目錄
圖目第一章 生平與個性第二章 從創(chuàng)傷到幻想第三章 探索過去第四章 自由聯(lián)想、夢與移情第五章 自我、超我與奉我第六章 攻擊、抑郁與妄想第七章 玩笑與《日常生活中的精神病理學》第八章 藝術與文學第九章 文化與宗教第十章 作為治療師的弗洛伊德第十一章 今日的精神分析第十二章 精神分析的魅力
章節(jié)摘錄
第一章 生平與個性少年時代的弗洛伊德智力超前,異常勤奮。他連續(xù)6年學業(yè)在班里名列第一;而且到畢業(yè)時,他不但通曉希臘語、拉丁語、德語和希伯來語,而且學習了法語和英語,并且自學了西班牙語和意大利語的基本知識。他8歲時便開始閱讀莎士比亞的作品。莎士比亞和歌德一直是他喜愛的作家。從很小的時候起,弗洛伊德就是一個認真、專心的學生,他的家人和老師都期望他能成名,他自己也確信他注定會在知識領域作出重要貢獻。全家人的生活都以他的學業(yè)為中心。他不和其他家庭成員一塊兒進晚餐,而且,因為妹妹安娜練鋼琴的聲音打擾了他,父母就把她的鋼琴搬走了。1873年秋天,弗洛伊德進入維也納大學醫(yī)學系學習,但是直到1881年3月30日才畢業(yè)。他最初的興趣在動物學研究上。從1876年至1882年,他在厄恩斯特?布呂克(EmstBracke)領導下的生理學實驗室從事研究工作。布呂克是弗洛伊德非常崇拜的生理學權威,并對弗洛伊德的思想產(chǎn)生過巨大影響。布呂克和他的同事們致力于研究在當時并未得到廣泛認可的一種觀點,即所有生命過程最終都可以用物理和化學來解釋,因此從生物學中擯除了宗教和生機論概念。弗洛伊德終其一生都是決定論者,他堅信,所有的生命現(xiàn)象,諸如想法、感覺、幻想等心理現(xiàn)象,都嚴格地受因果定律的制約。弗洛伊德當時并不愿意行醫(yī),樂于一生從事研究工作。但是1882年,他愛上了瑪莎?伯尼斯(MarthaBernays)并與之訂婚。如果他繼續(xù)留在布呂克的實驗室的話,他的收入將不可能供養(yǎng)妻子和家庭。
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