戴煒棟英語教育自選集

內容概要

　　《戴煒棟英語教育自選集》為上海外國語大學戴煒棟教授有關外語教育、二語習得、語言教學法方面的研究論文的精選，凝聚了他從教四十余年的治學心得，體現了他對我國外語教育事業(yè)的熱愛，以及為推動英語教學與科研所做的不懈努力。　　本叢書收錄了我國知名英語教育家的學術論文，以填補兩方面的空白： 1.以英語教育名家為主線的自選集；2.以英語教育為主題的系列叢書。本叢書讀者對象為英語教師、英語專業(yè)研究生、師范院校英語本科生等，可作為其從事科研、撰寫論文的參考文獻。入選文章多散見于國內外學術期刊，且時間跨度很大，讀者不易尋得。自選集展示了作者在英語教育方面的研究脈絡，匯集成叢書，是我國英語教育史上不可多得的資料。

作者簡介

　　本書為上海外國語大學戴煒棟教授有關外語教育、二語習得、語言教學法方面的研究論文的精選，凝聚了他從教四十余年的治學心得，體現了他對我國外語教育事業(yè)的熱愛，以及為推動英語教學與科研所做的不懈努力。　　本叢書收錄了我國知名英語教育家的學術論文，以填補兩方面的空白： 1.以英語教育名家為主線的自選集；2.以英語教育為主題的系列叢書。本叢書讀者對象為英語教師、英語專業(yè)研究生、師范院校英語本科生等，可作為其從事科研、撰寫論文的參考文獻。入選文章多散見于國內外學術期刊，且時間跨度很大，讀者不易尋得。自選集展示了作者在英語教育方面的研究脈絡，匯集成叢書，是我國英語教育史上不可多得的資料。

書籍目錄

序任重道遠　上下求索——我與中國英語教育第一部分　教學改革改革英語教學，適應新形勢需要——上海外國語學院英語系教改點滴《高等學校英語專業(yè)基礎階段英語教學大綱》的制定及其特點上外的十年改革（發(fā)言提綱）專業(yè)英語教材建設問題與建議高等學?；A英語分級教學的理論和實施適應市場經濟深化外語教改轉變觀念，全面推進外語教學改革高校外語專業(yè)教育回顧與展望關于面向21世紀培養(yǎng)復合型高級外語人才發(fā)展戰(zhàn)略的幾個問題高等院校英語語言文學專業(yè)研究生系列教材總序構建具有中國特色的英語教學“一條龍”體系外語教學的“費時低效”現象——思考與對策對外語教學“一條龍”改革的思考——專家訪談談英語專業(yè)教學評估和學科建設前瞻性、先進性、創(chuàng)新性——關于新世紀高等院校英語專業(yè)本科生系列教材建設第二部分　教學法我在教書教人方面的一些體會使用定語從句的若干問題英語填空詞淺說核心英語和教學模式全國高校英語統(tǒng)測淺析語法流派縱橫談論英語實動詞倒裝對借鑒國外語言教學理論，提高外語教學水平的幾點看法對當前提高全社會外語水平的幾點看法語言學研究與語言實踐潛心向學勇于探索——談博士生的培養(yǎng)探索有中國特色的英語教學理論體系——思考與建議學習理論的新發(fā)展與外語教學模式的嬗變二語語法教學理論綜述英語專業(yè)研究生教學中的協作探究模式——界定、理據與應用第三部分　二語習得誤差起因分析綜述試論影響外語習得的若干重要因素——外語教學理論研究之對比分析、錯誤分析和中介語研究中的若干問題——外語教學理論研究之二外語交際中的交際策略研究及其理論意義——外語教學理論研究之三過渡語的石化現象及其教學啟示語料庫計算機語言學外語交際中的文化遷移及其對外語教改的啟示反饋二語習得語言教學中介語的認知發(fā)生基礎一項有關英語專業(yè)學生語言學習觀念的調查分析語言遷移研究：問題與思考語言石化再探第二語言語用習得的課堂教學模式基于網絡技術的詞匯習得認知心理環(huán)境設計第四部分　綜合類“中國文化與世界”國際學術討論會開幕詞建設一流外國語大學培養(yǎng)跨世紀外語人才——在慶祝上海外國語大學建校四十五周年大會上的講話在上外“211工程”部門預審閉幕式上的講話第一屆高等學校外語專業(yè)教學指導委員會工作總結第二屆高等學校外語專業(yè)教學指導委員會工作規(guī)劃總結經驗，發(fā)揚傳統(tǒng)，以改革精神建設新型外國語大學——在上外校慶五十周年大會上的講話風雨滄桑四十年——英語教學往事談大學發(fā)展的新趨勢：從適應市場走向國際化在第三屆高校外語專業(yè)教學指導委員會全體會議上的發(fā)言附錄：戴煒棟主要學術著述

章節(jié)摘錄

　　第一部分　教學改革　　任重道遠　上下求索——我與中國英語教育　　接到外語教學與研究出版社的通知，告知我人選《中國英語教育名家自選集》系列叢書，并讓我撰寫《我與中國英語教育》的自序。這讓我有機會靜下心來梳理一下自己的英語學習和教學經歷，也談談自己關于外語教育教學的一些看法。我自1958年開始學習英語，1962年任教，一晃47年過去了。當時初出茅廬的青年不覺已兩鬢華發(fā)，而我國的英語教育也經歷了一個不斷改革發(fā)展的過程。撫今追昔，不由感慨萬千，不勝唏噓。蹉跎求學路而今重回首　　我于1958年考入上海外國語大學（原名上海外國語學院），屬于學院第一屆正式招收的英語專業(yè)學生。大家知道，自解放初到1956年，我國俄語教學蓬勃發(fā)展。當時全國除了7所俄語專科學校以外，還有17所綜合性大學、19所高等師范院校都設有俄語專科?，F在的上海外國語大學前身就是上海俄文?？茖W校。與之相比，英語教學點處于緊縮狀態(tài)。1952年至1953年全國高校進行院系調整后，只剩下7個英語教學點。一直到1956年周恩來總理發(fā)出“擴大外國語教學”的指示后，上海俄文?？茖W校、哈爾濱外國語?？茖W校等才分別改稱學院，增設了英語、德語、法語等專業(yè)。1958年夏天，我在上海第55中學高中畢業(yè)。因為中學學的是俄語，而且成績優(yōu)秀，所以報考了上海外國語學院俄語專業(yè)。當時考得很好，可是受家庭成分影響，被錄取到英語專業(yè)就讀。當年，上海外國語學院第一次正式從應屆高中生中招收英語專業(yè)學生，這陰差陽錯地決定了我今后的命運。

圖書封面

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