初中二年級上冊-初中英語寒假作業(yè)

出版時間:2007-12  出版社:外語教研  作者:佟裕功 編  

內(nèi)容概要

《同步時間初中英語寒假作業(yè)(銜接小學(xué)英語)初中二年級上冊》內(nèi)容簡介:《初中英語寒假作業(yè)》是《英語》(新標(biāo)準(zhǔn))系列教材的配套出版物,供學(xué)生在寒假復(fù)習(xí)、鞏固一學(xué)期所學(xué)知識使用。本套作業(yè)包括“語言知識”、  “語言技能”和“語言運(yùn)用”三部分,從語言學(xué)習(xí)的各個方面為學(xué)生提供了多種形式的訓(xùn)練,以求達(dá)到提高綜合語言運(yùn)用能力的目的。這三部分既有區(qū)別又有聯(lián)系,力求以鞏固語言知識為基礎(chǔ),以提高語言能力為途徑,達(dá)到正確并熟練運(yùn)用語言的目的。
為了給學(xué)生提供不同角度的訓(xùn)練,本套作業(yè)力圖涵蓋各種題型。其中不僅包括升學(xué)考試中一貫采用的題型,也包括教學(xué)中行之有效的題型和未來有可能進(jìn)入升學(xué)考試的新題型。各種題型的編排遵循從易到難的原則,盡量做到滿足不同層次學(xué)生的需要,使他們能夠從中找到適合自己的練習(xí),并通過完成作業(yè)提高自己的語言水平。
基于以上特點(diǎn),我們建議學(xué)生在使用本套作業(yè)時注意以下幾點(diǎn):
一、突出復(fù)習(xí)、鞏固。完成作業(yè)的過程就是復(fù)習(xí)的過程,有十分把握的練習(xí),完成即達(dá)到了復(fù)習(xí)目的;把握不大的,最好先復(fù)習(xí)課本上的相關(guān)內(nèi)容,再完成作業(yè)。
二、注意拓展學(xué)習(xí)。在完成作業(yè)的過程中,可能會遇到某些新詞匯和新句型,這會帶來一定困難。可以通過查詞典和參考書進(jìn)行自學(xué),也可與其他同學(xué)展開合作學(xué)習(xí)。這樣不僅增加了語言知識,而且提高了自學(xué)能力。
三、積極解決問題。 “語言運(yùn)用”部分是以任務(wù)形式設(shè)計的,在完成過程中需要涉及到多方面知識。如果感到無從下手,千萬不要輕易放棄。最好從報紙、雜志和互聯(lián)網(wǎng)上尋找相關(guān)資料,然后通過模仿和借鑒完成作業(yè)。在此過程中,解決問題的能力也會得到相應(yīng)的提高。

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