新標(biāo)準(zhǔn)英語教師用書（初2下）

前言

　　本教材是外語教學(xué)與研究出版社依據(jù)教育部制定的國家《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》，在充分調(diào)研和科研論證的基礎(chǔ)上，與著名教育出版機(jī)構(gòu)——英國麥克米倫出版公司共同推出的中小學(xué)英語教材——《英語》（新標(biāo)準(zhǔn)）的初中部分。　　本教材中方主編是北京外國語大學(xué)陳琳教授，副主編是華中師范大學(xué)魯子問副教授。英方主編sirnonGreellall先生是世界知名的教材編寫專家、國際英語教師協(xié)會前任主席。編者Nick Creenall先生、Robin wileman先生、：David A.Hill先生均為知名的英語教材編寫專家。參加本書編寫的還包括具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的大學(xué)和中學(xué)英語教師王篤勤、朱麗萍和王路等。　　《英語》（新標(biāo)準(zhǔn)）初中部分共有六冊，分別適用于初中一年級至三年級六個學(xué)期。本套教材具備以下特色：　　一、遵循“以人為本”的教育理念，以學(xué)習(xí)者的年齡和認(rèn)知能力為基礎(chǔ)，全面培養(yǎng)學(xué)生的綜合語言應(yīng)用能力，寓素質(zhì)教育于英語教學(xué)之中。　　二、繼續(xù)遵循《英語》（新標(biāo)準(zhǔn)）系列教材的“題材－功能－結(jié)構(gòu)－任務(wù)”編寫原則，博采眾家之長，探索適合中國學(xué)生英語學(xué)習(xí)的途徑和方法?！　∪?、貫徹國家《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》初中階段對語言知識的各項要求，運(yùn)用多種方法使學(xué)生在初中畢業(yè)時達(dá)到1600個單詞的詞匯量。　　四、從多方面強(qiáng)化語言技能的訓(xùn)練，特別關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng)；結(jié)合每個模塊的主題，對學(xué)生進(jìn)行文化意識方面的滲透。　　五、注重題材和功能的多樣化，課文語言地道鮮活，難度適中，突出體現(xiàn)初中學(xué)生的年齡與興趣特點?！　×?、在語法體系設(shè)計方面，系統(tǒng)地安排了各種語法項目，確保學(xué)生在初中畢業(yè)時達(dá)到國家《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》五級的整體要求?！　∑摺樘岣邔W(xué)生的自學(xué)能力，附錄部分列舉了對“學(xué)生用書”語言點的講解、主要語法現(xiàn)象的歸納總結(jié)、詞匯表以及不規(guī)則動詞表。　　八、針對不同層面和教學(xué)環(huán)境的教師，我們特別編寫了信息量大且實用的“教師用書”，不僅包括詳細(xì)的授課流程引導(dǎo)（英文），還有針對每個模塊特別編寫的教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容分析、各單元詳細(xì)的教學(xué)過程建議、教學(xué)評價建議和教學(xué)資源庫?！　【?、本教材遵循教學(xué)資源化的理念，分別邀請英方專家和中方的測試專家編寫了配套的“閱讀”和“同步評價手冊”等多種練習(xí)冊，我們還陸續(xù)為廣大師生出版了配套的多媒體和網(wǎng)上資源。　　《英語》（新標(biāo)準(zhǔn)）系列教材的初中階段充分地體現(xiàn)了國家《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》的理念，并將為高中階段綜合語言運(yùn)用能力的培養(yǎng)打下堅實的基礎(chǔ)。

內(nèi)容概要

　　《新標(biāo)準(zhǔn)英語：教師用書(銜接小學(xué)英語)(初中2年級下冊)》是外語教學(xué)與研究出版社依據(jù)教育部制定的國家《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》，在充分調(diào)研和科研論證的基礎(chǔ)上，與著名教育出版機(jī)構(gòu)——英國麥克米倫出版公司共同推出的中小學(xué)英語教材——《英語》（新標(biāo)準(zhǔn)）的初中部分。

書籍目錄

致教師How to Teach：An Introduction內(nèi)容目次Example Teachin ModulexampleModule 1Module 2Module 3Module 4Module 5Module 6Module 7Module 8Module 9Module 10Review ModuleProjectsReading for Pleasure

章節(jié)摘錄

　　1．Match the radiopro gram mes with the words in the box。（Activity 1）　　分析：本活動所涉及的詞匯都是在廣播中常用的，所以認(rèn)識、熟悉這些詞匯對開展整個模塊的教學(xué)有重要的作用。本環(huán)節(jié)的練習(xí)是將節(jié)目與其常用的詞匯對應(yīng)起來，這樣做可以讓學(xué)生們分類記憶這些詞，對理解本單元活動2和3的內(nèi)容都會有幫助?！　〗ㄗh：學(xué)生在認(rèn)識這些詞的基礎(chǔ)上，還要能正確朗讀，為后面的聽讀打下基礎(chǔ)?！　〔僮鳎骸　〗處煂ews，spot和watcher三個詞呈現(xiàn)出來，采用頭腦風(fēng)暴的形式讓學(xué)生說出與之相關(guān)的詞匯，教師將其寫在黑板上?！　∮蓚€人活動，完成活動1。　　靜聽錄音檢測答案，然后朗讀?！　?．Answer the questions．（Activity 2）　　分析：本活動的目的是要求學(xué)生通過聽錄音獲取材料的主要細(xì)節(jié)內(nèi)容。本環(huán)節(jié)所設(shè)的四個問題涵蓋了這些主要的信息，學(xué)生認(rèn)真做答就可以了?！　〗ㄗh：學(xué)生帶著問題去聽，可以更好地理解聽力材料?！　《istening and reading（Activities 3～5）　　1.Listenandread。（Activity 3）　　分析：本活動以陳歡帶領(lǐng)大家參觀北京電臺來展開對話，介紹了新聞演播室、天氣預(yù)報工作室等。在對話中穿插有如何當(dāng)新聞播報員和中英足球比賽的事情。通過聽讀這段對話，學(xué)生可以體會、學(xué)習(xí)一些與廣播有關(guān)的詞匯，了解廣播人員工作的一些特點，還可以通過對話體會一些動詞不定式和動名詞的意義和用法，為Unit3的語法學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

編輯推薦

　　《新標(biāo)準(zhǔn)英語：教師用書(銜接小學(xué)英語)(初中2年級下冊)》特色：根據(jù)國家《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》編寫，符合國家標(biāo)準(zhǔn)，適應(yīng)21世紀(jì)對英語人才培養(yǎng)的需要，具有前瞻性?！　∫浴邦}材－功能－結(jié)構(gòu)－任務(wù)”為編寫原則，努力為學(xué)習(xí)者努力營造語境，精心設(shè)計內(nèi)容，學(xué)練結(jié)合，符合語言教學(xué)規(guī)律，具有新穎性和可操作性?！　∫詫W(xué)生為中心，按學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律與興趣特點設(shè)計語言活動，體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，具有科學(xué)性?！　∮芍杏蓢⒄Z教學(xué)專家合作編寫，中英兩國權(quán)威外語出版機(jī)構(gòu)聯(lián)合出版，質(zhì)量可靠。

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    新標(biāo)準(zhǔn)英語教師用書（初2下） PDF格式下載

---