堂·吉訶德

出版時間:2007-10  出版社:外語教研  作者:米蓋爾·德·塞萬提斯  頁數(shù):128  譯者:陳亦南  
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內(nèi)容概要

《堂·吉訶德》講述了沉迷于騎士小說的老鄉(xiāng)紳自命游俠騎士,外出冒險的故事。他給自己取名堂·吉訶德,穿上生銹的盔甲,騎著一匹瘦馬,帶上農(nóng)民桑丘作侍從,到處“行俠仗義”,好證明自己對假想中心上人的愛與忠誠。在他眼里,風(fēng)車成了巨人,羊群成了軍隊,小酒館成了城堡……他勇敢地一次次向“敵人”進攻,一次次讓自己陷入可笑的困境,卻從不放棄。直到他被化裝成白月騎士的朋友打敗,才放棄行俠游歷。
堂·吉訶德的故事嘲諷了當時流行的騎士小說,指出了它們的可笑,也以喜劇手法深刻地揭示了理想與現(xiàn)實的矛盾,堂·吉訶德和桑丘分別體現(xiàn)了人對理想的追求和對現(xiàn)實的關(guān)注。整個故事充滿了鮮活的生活氣息,幽默的調(diào)侃和溫暖的人文關(guān)懷,幾百年來一直為世界各地讀者所喜愛。

作者簡介

米蓋爾·德·塞萬提斯·薩阿維德拉,文藝復(fù)興時期西班牙小說家、劇作家、詩人,被譽為是西班牙文學(xué)世界里最偉大的作家。評論家們稱他的小說《堂·吉訶德》是文學(xué)史上的第一部現(xiàn)代小說,同時也是世界文學(xué)的瑰寶之一。
Brian j.Stuart(美)改寫
Nika Tchaikovskaya(俄)插圖
陳亦南 譯

書籍目錄

閱讀準備
第1章 拉曼查的紳士
 你讀懂了多少
第2章 騎士與侍從 
 你讀懂了多少 
 背景知識
第3章 巨人的克星
 你讀懂了多少 
第4章 新的探險
 你讀懂了多少 
 背景知識
第5章 最后的冒險
 你讀懂了多少
譯文

圖書封面

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用戶評論 (總計14條)

 
 

  •   精神病寫出的東西讀著都別扭。雖然是名著,但有些名著不敢恭維,還有十日談和巨人傳這種書,都是對某些人的胃口,才大肆宣傳和灌輸。其實,用普世價值觀和人性角度兩個永恒標準衡量,這些“名著”是百分之百的**。 孩子學(xué)習(xí)負擔(dān)太重,沒時間看。我也不愿意讓孩子們看這種不正常的東西。即使看,也要講清楚不要相信那些溢美之詞,其實它啥都不是。只是被用來攻擊封建時期的工具。封建時代就不好嗎?哪個時代哪個社會好呢?不喜歡潑婦罵街式的作品和電視節(jié)目,不喜歡煽動仇恨的東西,動機是什么?多數(shù)在現(xiàn)當代中國很紅的東西都不怎么樣,讀者接納度和評價和外國正相反。 其實要孩子涵養(yǎng)悲天憫人的情懷和仁愛大度的品格才是善意的、才是有意義的、對孩子對社會對民族都有好處的。否則呢?正好起反作用吧。 相反,倒想罵幾句這可恨而變態(tài)的教育制度。如果都讓孩子看名著,人文素質(zhì)一定好,有思想,有人性,文學(xué)功底和英語還好,一舉幾得的事情。輕松高效??上О?,一個個人才都被這斯大林時代引進的教育制度窒息了,好東西都沒機會看。天天學(xué)沒用的東西,作用就是孩子們變得討厭學(xué)習(xí),憎恨學(xué)習(xí),害怕思考。人才從此分家了。重理不重文,歷史全不知,沒有系統(tǒng)的作品學(xué)習(xí),只死背支離破碎孤立的數(shù)字、人名、年代,這樣的教育產(chǎn)品是不會有思想有人性的,有知無識、有文憑無道德
  •   世界名著英文版,既讀到了名著,有提高了英語
  •   實話說,1-3級8歲的女兒讀起來還是比較輕松的。4級明顯難了,甚至光盤上朗讀者的語速也加快了不少。
  •   一套英語學(xué)習(xí)的課外閱讀書,非常值得推薦給大家。
  •   雖然篇幅小,但的確適合高二成績中上的學(xué)生!
  •   可提起孩子對英語的興趣。
  •   一直喜歡這套書,質(zhì)量好。
    如果這系列書不要縮寫用原著就好了,可用多冊形式
  •   上高一的孩子很喜歡讀
  •   書很漂亮,質(zhì)量非常好,板頁內(nèi)容設(shè)計的很好,很值。。
  •   后悔搞活動時買少了,這個系列的書都不錯
  •   我買了好幾套呢
  •   嘿嘿,對英語學(xué)習(xí)很有幫助,但內(nèi)容改寫的有點過火了,太少了,都不大完整了,不過還是很喜歡的
  •   布局比較合理,每頁文字不是太多,插圖較多,查閱新詞/詞組極其方便,朗讀的效果比blackcat系列不差
  •   比想象的難度 低
 

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