馬來西亞華文教育發(fā)展簡史

內(nèi)容概要

　　東南亞各區(qū)域內(nèi)散居著許多華族。這些華族，從原始開拓時(shí)代，就分別譜著不同的史詩，有的悲憫哀怨，使人動(dòng)容；有的歡樂升平，使人悠揚(yáng)；而馬來西亞華族的教育史，吟唱的是一首激昂嘹亮的進(jìn)行曲，飛過高山，越過深海，成為東南亞最富民族色彩的族歌。如果你想了解這首動(dòng)人的詩歌，就請帶回去翻閱吧……　　世界主要國家語言推廣政策概覽西方早期漢語學(xué)習(xí)史研究，世界漢語教育史研究文體，漢語教學(xué)在世界各地——國際漢語教學(xué)研究論集，馬來西亞華文教育發(fā)展簡史，印度尼西亞華文教育發(fā)展史。

作者簡介

鄭良樹，祖籍廣東潮安，馬來西亞華裔，香港永久居民，文學(xué)博士。曾任馬來亞大學(xué)中文系講師、副教授、系主任共十七年，其后轉(zhuǎn)任香港中文大學(xué)，擔(dān)任中文系及研究院教授十四年。退休后，任南方學(xué)院華人族群與文化研究所所長及講座教授。 學(xué)術(shù)著作計(jì)二十余種，分別由北京、上海、南京、臺北、香港、新加坡、吉隆坡及新山出版，包括漢學(xué)及海外華人研究。亦嗜丹青，出版《百年書畫集》三集。

書籍目錄

第一章  開辟的時(shí)代引論第一節(jié)  華教的源頭第二節(jié)  私塾教育第三節(jié)  新式教育的來臨第四節(jié)  辦學(xué)熱潮的動(dòng)因、動(dòng)能第二章  鞏固的時(shí)代引論第一節(jié)  1920年學(xué)校注冊法令第二節(jié)  調(diào)整步伐·重新出發(fā)第三節(jié)  多元及全面的發(fā)展第四節(jié)  日治時(shí)代的華教第三章  攻堅(jiān)的時(shí)代引論第一節(jié)  戰(zhàn)后的復(fù)校第二節(jié)  1950年學(xué)校注冊法令第三節(jié)  巴恩報(bào)告書(Barnes'Report)和教總的成立第四節(jié)  方吳報(bào)告書及教育遴選委員會(huì)報(bào)告書第五節(jié)  1952年教育法令的抗?fàn)幍诹?jié)  南洋大學(xué)的創(chuàng)辦第七節(jié)  馬華公會(huì)教育中央委員會(huì)的成立第八節(jié)  拉薩報(bào)告書及其教育法令第九節(jié)  華文中學(xué)改制與全國總罷課第四章  發(fā)展的時(shí)代引論第一節(jié)  達(dá)立報(bào)告書第二節(jié)  1961年教育法令第三節(jié)  華文中學(xué)加速改制第四節(jié)  華教的低潮與獨(dú)中復(fù)興第五節(jié)  獨(dú)立大學(xué)與大專學(xué)院法令第六節(jié)  內(nèi)閣教育報(bào)告書與三M制之爭第七節(jié)  高等教育的拓展后記

編輯推薦

《馬來西亞華文教育發(fā)展簡史》為“世界漢語教育叢書”其中一冊，該系列叢書研究世界各國漢語教育的歷史，豐富對域外漢學(xué)史的研究，總結(jié)西方各國語言推廣的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從社會(huì)語言學(xué)的角度研究世界各國的語言政策，為漢語的國際推廣提供政策咨詢。

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