高中二年級下冊(高中英語)

出版時間:2007-2  出版社:外語教研  作者:韓寶成  頁數(shù):111  

內(nèi)容概要

《高中英語同步聽力》是《英語》(新標準)系列教材的配套出版物,供老師開展課堂聽力教學或指導學生進行課外自主聽力訓練使用。    本教材是依據(jù)國家《英語課程標準》對高中英語學習提出的目標和要求編寫的,總的指導思想是使學生通過一定的聽力實踐活動系統(tǒng)訓練和全面提高英語聽力技能,從而提升實際運用語言的能力。    本教材采用主題模塊化設(shè)計,沿用主教材主題,每個模塊大致由六個聽力任務(wù)組成。本教材具有以下特色:    一、依據(jù)不同主題的特點和內(nèi)容,主要對主旨要點、具體信息、情感態(tài)度、人物關(guān)系、推理判斷等方面的聽力技能進行專項訓練。聽力是外語學習者較難掌握的技能之一,在學習過程中,學習者需進行大量的反復訓練才能掌握。本教材不同模塊聽力技能訓練的重點有所不同,目的是使學生的某項聽力技能通過反復訓練得到加強和提高。    二、注重聽力技能發(fā)展的系統(tǒng)性。雖然不同模塊聽力技能訓練的側(cè)重點不一樣,但整套教材的設(shè)計具有很強的系統(tǒng)性。一方面使學生在聽力技能發(fā)展的各個層面都能得到訓練,同時每個模塊也設(shè)有綜合技能訓練任務(wù),注重學生綜合聽力理解能力的提高。    三、聽力材料自然、地道。對中高級英語學習者來講,自然、地道且難易適中的聽力材料是訓練并提高英語聽力技能的重要保證。本教材由國外從事教材編寫的專業(yè)作者編寫,并由外國專家錄音,語言、語音均地道、準確。    四、活動及練習形式靈活多樣,既有客觀性的聽力理解訓練,又有開放性的練習形式,如聽、寫結(jié)合的填空、完成句子等,并配以插圖,趣味性強。    五、與教學同步,可以用作課堂教學的同步訓練。    編者希望這套聽力教材作為主教材的有益補充,不僅能夠解決高中學生聽力資源不足的問題,而且能夠幫助學生在聽力技能及綜合語言素養(yǎng)方面得到全面提高。

書籍目錄

順序選修 7  Module 1 Basketball  Module 2 Highlights of My Senior Year  Module 3 Literature  Module 4 Music Born in America  Module 5 Ethnic Culture  Module 6 The World's Cultural Heritage順序選修 8  Module 1 Deep South  Module 2 The Renaissance  Module 3 Foreign Food  Module 4 Which English?  Module 5 The Conquest of the Universe  Module 6 The Tang poemsAnswer Key

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