英語習(xí)語的文化內(nèi)涵及其語用研究

內(nèi)容概要

　　《英語習(xí)語的文化內(nèi)涵及其語用研究》在全面回顧和總結(jié)前人研究的基礎(chǔ)上，結(jié)合我國英語學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)習(xí)語的現(xiàn)狀，從跨學(xué)科、多層次的角度對英語習(xí)語作較為系統(tǒng)的研究，并相應(yīng)地提出一系列行之有效的學(xué)習(xí)策略，讓英語學(xué)習(xí)者真正理解和把握英語習(xí)語的本質(zhì)及其認(rèn)知規(guī)律，在語言學(xué)習(xí)中，有意識地注重習(xí)語深層次結(jié)構(gòu)中的文化內(nèi)涵，靈活運用語用原則，使學(xué)習(xí)效率產(chǎn)生質(zhì)的飛躍；在實際交際過程中，培養(yǎng)語言能力、交際能力和隱喻能力，從而順利得體地應(yīng)對各種場合的交際。

書籍目錄

第一章　英語習(xí)語的界定和功能第一節(jié)　英語習(xí)語的界定第二節(jié)　英語習(xí)語的分類第三節(jié)　英語習(xí)語的功能第四節(jié)　英語習(xí)語的創(chuàng)新性運用第二章　習(xí)語中的文化第一節(jié)　文化和文化內(nèi)涵第二節(jié)　習(xí)語的文化淵源第三節(jié)　與生活習(xí)俗相關(guān)的習(xí)語第四節(jié)　與顏色相關(guān)的習(xí)語第五節(jié)　與生態(tài)環(huán)境相關(guān)的習(xí)語第六節(jié)　與人體器官相關(guān)的習(xí)語第七節(jié)　與歷史、宗教、哲學(xué)相關(guān)的習(xí)語第八節(jié)　文學(xué)藝術(shù)作品中的習(xí)語第三章　習(xí)語中的隱喻第一節(jié)　傳統(tǒng)修辭學(xué)中的隱喻及其相關(guān)理論第二節(jié)　隱喻概念與概念隱喻理論第三節(jié)　習(xí)語中的顯性隱喻與隱性隱喻第四節(jié)　習(xí)語中的根隱喻與派生隱喻第五節(jié)　從習(xí)語的角度看隱喻的本質(zhì)第六節(jié)　習(xí)語中隱喻的種類、句法特征及語義特征第七節(jié)　從習(xí)語中的隱喻看概念隱喻形成的軌跡第八節(jié)　習(xí)語中的隱喻發(fā)展的三個階段第九節(jié)　隱喻的四大功能與習(xí)語的獨特功能第十節(jié)　綜合培養(yǎng)語言能力、交際能力和隱喻能力第四章　英語習(xí)語的語用研究第一節(jié)　英語習(xí)語語用研究的意義第二節(jié)　英語習(xí)語的語用語境第三節(jié)　英語習(xí)語與言語行為理論第四節(jié)　英語習(xí)語的會話含義第五節(jié)　委婉語中的習(xí)語與禮貌原則第六節(jié)　英語習(xí)語的語篇分析第七節(jié)　英語習(xí)語的語用功能第五章　英語習(xí)語與跨文化交際第一節(jié)　社會文化意識與跨文化交際第二節(jié)　跨文化交際語境下的英漢習(xí)語差異第三節(jié)　習(xí)語的文化差異與跨文化交際語用失誤第四節(jié)　得體運用習(xí)語有助于跨文化交際第五節(jié)　跨文化交際語境下的習(xí)語學(xué)習(xí)第六章　英語習(xí)語的學(xué)習(xí)策略第一節(jié)　習(xí)語習(xí)得與詞匯學(xué)習(xí)第二節(jié)　英漢／英英對比法第三節(jié)　語境學(xué)習(xí)法第四節(jié)　網(wǎng)狀記憶法第五節(jié)　固定搭配法第六節(jié)　尋根探源法第七節(jié)　隱喻認(rèn)知法第八節(jié)　語體辨認(rèn)法第九節(jié)　同義表達(dá)法第十節(jié)　翻譯對比法主要參考文獻(xiàn)后記全書習(xí)語索引

章節(jié)摘錄

　　第一章 英語習(xí)語的界定和功能　　引言　　語言作為人類社會的一個重要組成部分，集中地反映了其所屬民族的生產(chǎn)生活、社會習(xí)俗、宗教信仰和價值觀念，是該民族文化（culture）的組成部分和載體。物質(zhì)世界和精神世界里的各種事物都可以反映到語言中來，語言呈現(xiàn)出人類活動的方方面面，語言就是一個世界。學(xué)習(xí)一種語言。其實質(zhì)就是在學(xué)習(xí)使用這門語言的民族所創(chuàng)造的物質(zhì)文化和精神文化。語言的學(xué)習(xí)始于語言而不止于語言，透過語言學(xué)習(xí)該語言民族的文化才是語言學(xué)習(xí)的根本意義所在?！　∶块T語言都有大量的習(xí)語，沒有習(xí)語的語言是不可想象的。習(xí)語是語言中文化內(nèi)涵積淀最深厚的部分，集中了語言和語言使用者的歷史和文化，是語言的精華，是達(dá)到語言學(xué)習(xí)目的的重點和難點。　　英語習(xí)語是英語語言的精華，其數(shù)量可觀，內(nèi)容包羅萬象，使用極其廣泛，是英語詞匯中一個不可缺少的組成部分。Cooper（1999）曾引用資料說，成人一星期說7000個習(xí)語。塞德爾（Seidl）在修訂麥克莫迪的《英語習(xí)語及其用法》一書時說：“習(xí)語不是英語中可以使用也可以不使用的游離部分，而是英語總詞匯中一個必不可少的組成部分”?！安皇褂昧?xí)語就很難用英語說話或?qū)懽鳌?。林承璋?997）認(rèn)為，現(xiàn)代英語的大趨勢有習(xí)語化傾向。

編輯推薦

　　《英語習(xí)語的文化內(nèi)涵及其語用研究》集英語習(xí)語的學(xué)術(shù)研究與實際應(yīng)用為一體運用社會語言學(xué)、心理語言學(xué)、語義學(xué)、語用學(xué)、認(rèn)知隱喻學(xué)和跨文化交際學(xué)的最新理論對英語習(xí)語的深層結(jié)構(gòu)——歷史文化淵源、獨有的語義、語用和認(rèn)知隱喻特征以及在跨文化交際中的認(rèn)同作用——作了全面、深入、廣泛和細(xì)致的分析與探討。旨在幫助英語學(xué)習(xí)者從跨學(xué)科、多視角的角度來看待和認(rèn)識英語習(xí)語的本質(zhì)。

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