當代大學德語

出版時間:2006-12  出版社:外語教研  作者:梁敏  頁數(shù):274  
Tag標簽:無  

內容概要

本書是本科綜合訓練教材,在原《德語教程》(Grundstudium Deutsch)的基礎上重新編寫而成融合了我國德語教學數(shù)十年經驗與國內外先進教學理論將語音、語法、詞匯等語言知識和聽、說、讀、寫四項基本能力的訓練有機結合在一起充分考慮德語國家國情、文化特點以及社會經濟和政治的現(xiàn)狀,著重培養(yǎng)學生的語言應用和跨文化交際能力課文取材新穎、題材豐富、圖文并茂,富有時代氣息。

書籍目錄

Lektion 1 Der Campus une die weite Welt  Kommunikation  vom Studentenleben erzahlen  (Clubs, soziales Engagement)  Tagesablaufe mtindlich und  schriftlich schildern  Interviews ftihren witzigironischen und sachlichen  Erzahlstil unterscheiden  Begriffe definieren, prazisierenLektion 2 Wie war's mit noch mehr Hoflichkeit? Kommunikation  hoflich bitten, fragen, raten  h6fliche und unfreundliche Rede unterscheiden  schriftlich Missfallen auBern, kundigen (rezeptiv)  Entschuldigungsbriefe schreiben  Landeskunde: Kleidungsund    EssgewohnheitenLektion 3 Stadt und Land  Kommunikation  Vorhaben, Plane besprechen  Gegenmeinungen vorbringen  wtinschen, bedauern, vergleichen  Bedingungen nennen  protokollieren (rezeptiv)  im Internet diskutieren (rezeptiv)  Landeskunde: Wohnungssuche  interkultureller Vergleich: Leben  in der Stadt und auf dem LandLektion 4 Gluck  Kommunikation   Hypothesen formulieren  Textteilen Uberschriften und Thesen zuordnen  Texte rekonstruieren  Geschichten bildunterstutzt nacherzahlen, zusammenfassen,  kritisieren und interpretieren  ein Sachbuch rezensieren (rezeptiv)Lektion 5 Das Studieren Lernen: Worterbucher  Kommunikation   Worterbucher und Lexika kennenlernen  mit Nachschlagewerken arbeiten  Stichworter zu einem Sachtext notieren  einen Text (stichwortuntersttitzt) nacherzahlen  Landeskunde: Reformen der deutschen RechtschreibungLektion 6  Kommunikation  ComputerFachsprache benutzen  Zwecke formulieren  Unmut, Arger, WutauBern  mit Rat oder Vorwurfen reagieren  Erfahrungen mitteilen  einen Sachtext nach vorgegebenen Punkten gliedern  Stichpunkte notierenLektion 7 Wetter,Klima,UmweltLektion 8 Mal sehen,wie es werden wird.Lektion 9 Es war einmalLektion 10 Sprachen lernen:Kleine StilkundeLektion 11 Aus Kindern werden LeuteLektion 12 Gelernt gelernt

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用戶評論 (總計53條)

 
 

  •   當代大學德語到了第三本就是詞法的講解了
    所有的大語法都在前兩冊講完了
    相信一直用這套書的學生都被前兩冊中的完成時、虛擬式和被動式打擊過
    這套書保持了它一貫的樂趣教學
    第三冊里面的課文依舊很有意思
    課堂活動也很能調動人參與
  •   我們學校德語專業(yè)的教科書,不太推薦做自學用書。語法在本書中不是系統(tǒng)講解,零零散散的,不太適合中國人的學習外語喜歡的模式。并且書中很多地方都是用德語講解的,對于自學而言,可能難度有點大。
    當然咯,由于這是我們專業(yè)可用書,所以我還是蠻喜歡它的。

    PS:當當啊~把我心愛的德語書折磨成什么樣的TT
  •   這個系列的教材整體而言算是很不錯的,對于自學德語的人來說,它涉及的面比較廣,知識也多是生活中能用得到的,可是有關語法的部分主要是通過習題來聯(lián)系,總結的稍微少一些,更適合有指導老師的同學使用。
  •   基本上德語專業(yè)都用的這個吧,嘿嘿,很不錯的教材~
  •   學校德語專業(yè)所用教材,必備。
  •   學習德語的教材。書不錯,快遞氣死人
  •   光盤完好。德語經典教材~~德語中級水平學習可選~~
  •   德語課本一如既往的厚實,是我德語專業(yè)的課本
  •   對學習德語的人很有幫助
  •   這本課本 分為課文 word 語法三部分 適合大家學習
  •   很好的教材,內容很有趣,語法也深入淺出!
  •   本來MP3碟買一買都要20塊。。不過就是和沒有MP3的書在一些題上有細微的差別。。
  •   書很新。。。剛才評論寫錯地方了,是這個書里的盤沒壞,挺好
  •   讀完才知道
  •   好書,小孩說好
  •   值得購買,內容豐富地道!
  •   很好哦一本書
  •   這本書將伴我度過大二剩余的時光了,橙色很顯眼,超喜歡,es gefaellt mir sehr gut!
  •   1 2 已經學完了
    要繼續(xù)下去
  •   老師讓買的??隙ú诲e
  •   書本十分滿意以后會繼續(xù)關注
  •   專業(yè)課用的 寄來的時候下大雨,一點兒也沒有濕掉!??!
  •   教科書,沒啥好說的~發(fā)現(xiàn)它和當?shù)?、2比起來輕盈了不少~字變密集了!
  •   額,還不錯,就是用的過程中脫膠了 什么情況
  •   不錯。。上課用的
  •   舒適正版的,比書店便宜一點
  •   程度較適合中等的
  •   很好的書,很新,我很滿意
  •   很好的書,特別快就送來了.是最新版的!碟也很好!謝謝當當啦~
  •   帶光盤的就是好呀
  •   書是帶有光盤的,非常好,要知道外面很多都是沒有音帶材料的,網上下載也很少,價格相對于市面不打折還是比較劃算的~
  •   紙和質量都很好還配了光盤的就是太貴了點
  •   賣家很負責,包裝得很好,一看就是正版的。贊了。
  •   大學本科德語專業(yè)二年級的書。語法和詞匯量都上去了。需要花時間學習的。
  •   德語專業(yè)的學生用的學習書 沒什么特別的
  •   德語專業(yè)教材,還是蠻不錯的!
  •   一直覺得德語很難了 這本書全是德語 很少有德語的解釋 只適合上課用吧
  •   課文內容比較經典,課后有詞匯練習并且每課后面都會講解2~3個語法點,配有練習。這都是與課文對應的??偟膩碚f,書編得還是不錯的由于書出版沒多少年,所以還存在一些錯誤。并且主編的德國人受中文影響,課文里一些表達都已經有了漢語化傾向,并不符合德國人的表達習慣
  •   內容不錯,語法豐富,就是沒有中文,必須老師講解,是我們的教科書,不適合自學
  •   帶MP3太好了,很實用
  •   商品內容不錯,作為教材使用。
  •   不錯,學校教材........
  •   教材么總是好的,只是印刷的有點不好,圖像模糊,像盜版的
  •   把我的書分開寄結果把這本書的光盤給搞破了,沒法聽聽力,火大
  •   光碟也沒被損壞,就是書角有點皺
  •   不錯,就是送來的太慢了
  •   學校要求買的,如果是自學我不推薦這本,很難,學法很多都是用德文講的
  •   專業(yè)用書 用起來也還順手 算不錯的了
  •   上課用的 質量不錯~~
  •   還不錯帶光盤了
  •   內容挺很有趣的就是語法薄弱了點
  •   事實上我在當當買的其他書紙質也不太好,跟在書城看到的大相徑庭……讓人忍不住心生疑慮啊?。?!
  •   對于書沒什么好說的,學校定的課本咱也就不說好壞了。主要是質量問題。書是臟的,最大的問題是mp3是爛得,不知道是發(fā)書弄得,還是運輸中弄得(碟在里面夾的,有常識的都會否定這點吧)
    很氣憤,聽力對于學生很重要吧,怎么能是壞碟呢?
 

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