人生漫步

內(nèi)容概要

在成長(zhǎng)中閱讀，在閱讀中成長(zhǎng)。這個(gè)課外讀本的讀者定位是中學(xué)生，編寫的意圖是注重經(jīng)典的啟蒙教育，在閱讀新經(jīng)典的過程中，去品味和思考，拓展視野，提升文化品位和審美情趣，豐富精神世界，以便對(duì)未來的健康發(fā)展有所幫助。     我們的一生都與書結(jié)緣，讀好書、賞美文，如同結(jié)識(shí)了良師益友，它會(huì)讓你欣喜、激動(dòng)，引領(lǐng)你思考。我們?cè)诔砷L(zhǎng)中閱讀，在閱讀中成長(zhǎng)。通過閱讀，我們進(jìn)入了不同時(shí)空，擁有了一個(gè)更為浩瀚也更為豐富的世界。

書籍目錄

第一單元　人生寓言  少年浮沉 卞毓方  浮生若茶 李雪峰　擺渡 高曉聲　鳥與人 【埃及】哈基姆　一撮黏土 【美國(guó)】戴可　貪心的紫羅蘭 【黎巴嫩]紀(jì)伯倫第二單元　大愛無言　永久的憧憬和追求 蕭紅　施舍的樹 【美國(guó)】謝爾·西弗斯汀　父親的持守 趙曉　有一個(gè)人 宗原　慈母在天堂 王開林　父親的愛 【美國(guó)】艾爾瑪·邦貝克第三單元　兩代之間　給兒子的一封信 劉亞洲　有兒初長(zhǎng)成 黃霞君　父子應(yīng)是忘年交 馮驥才　玻璃匠和他的兒子 梁曉聲　父親與我 【瑞典】拉格爾克維斯特　繼父節(jié) 【美國(guó)】貝絲‘莫莉第四單元　愛情故事　再憶蕭珊 巴金　無語的愛情 鄧皓　十朵小雛菊 曾寧　我的父親母親 夏芳　在寺院門口 【黎巴嫩】紀(jì)伯倫　系于一發(fā) 【奧地利】卡爾·施普林根施密特第五單元　人生況味　一日的春光 冰心　二月蘭 季羨林　優(yōu)哉游哉 【德國(guó)】海因里?！げ疇枴∩钍敲篮玫?【俄國(guó)】契訶夫　草莓 【波蘭】伊瓦什凱維奇　一片樹葉 【日本】東山魁夷第六單元　用愛傾聽　用愛傾聽 方冠晴　溫暖 孫蘇　收藏陽光 王爾山　路旁有棵歪脖子樹 曹秉　橘子 【日本】芥川龍之介　乞丐 【俄國(guó)】屠格涅夫第七單元　高山流水　絕品 談歌　話說知音 林非　真知長(zhǎng)知 那家倫　筆友 【法國(guó)】巴爾扎克　兩個(gè)朋友 【法國(guó)】莫泊桑　最后的常春藤葉 【美國(guó)】歐·亨利第八單元　幽默人生　謙讓 梁實(shí)秋　馬褲先生 老舍　說話 賈平凹　枕邊漫讀風(fēng)雨天氣的故事 【英國(guó)】普里斯特利　傻瓜 【俄國(guó)】屠格涅夫　神秘的訪問者 【美國(guó)】馬克·吐溫

媒體關(guān)注與評(píng)論

　　人生不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作?！　　径韲?guó)】列夫·托爾斯泰　　誰要是游戲人生，他就一事無成；誰不能主宰自己，就永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸?！　　镜聡?guó)】歌德　　生活只有在平淡無味的人看來才是空虛而平淡無味的?！　　径韲?guó)】車爾尼雪夫斯基

圖書封面

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