高中英語(第五冊)學(xué)生用書(供高中二年級上學(xué)期使用)(新標(biāo)準(zhǔn))必修5(遼寧版)

出版時(shí)間:2006-7  出版社:外語教學(xué)與研究出版社  作者:陳琳,(英)格里諾爾 主編,(英)紐博爾德 等編  頁數(shù):126  
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前言

  本教材是外語教學(xué)與研究出版社依據(jù)教育部制定的國家《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》,在充分調(diào)研和科學(xué)論證的基礎(chǔ)上,與著名教育出版機(jī)構(gòu)——英國麥克米倫出版公司共同推出的中小學(xué)“一條龍”英語教材——《英語》(新標(biāo)準(zhǔn))的高中部分?! ”窘滩牡闹蟹街骶幨潜本┩鈬Z大學(xué)陳琳教授,副主編為張連仲教授,英方主編Simon Greenall先生是世界知名的教材編寫專家,曾任國際英語教師協(xié)會主席。編者David Newbold先生和Kathy Flower.女士均為具有豐富經(jīng)驗(yàn)的英語教材編寫專家。參加本書編寫的還有高中一線英語教學(xué)專家薛中梁、錢建源、吳燕、俞平、張悅民、程家慶等?!  队⒄Z》(新標(biāo)準(zhǔn))高中教材共分11個(gè)模塊:學(xué)生學(xué)完必修的1—5模塊,將會達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)七級的要求;學(xué)完順序選修的6—8模塊,將會達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)八級的要求。本教材具備以下特色:  一、遵循“以人為本”的教育理念,以學(xué)習(xí)者的年齡和認(rèn)知能力為基礎(chǔ),充分考慮學(xué)生的語言學(xué)習(xí)和人格塑造的發(fā)展性要求,全面培養(yǎng)學(xué)生的綜合英語能力,寓素質(zhì)教育于英語教學(xué)之中?! 《?、繼續(xù)遵循《英語》(新標(biāo)準(zhǔn))系列教材的“題材一功能—結(jié)構(gòu)一任務(wù)”編寫原則,博采眾家之長,探索適合中國學(xué)生英語學(xué)習(xí)的途徑和方法?! ∪?、題材多樣,語言地道鮮活,難度適中,體現(xiàn)高中學(xué)生的興趣特點(diǎn);注重培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語進(jìn)行恰當(dāng)交流、獲取和處理信息以及用英語思維的能力。  四、從多方面強(qiáng)化語言技能的訓(xùn)練,特別關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng);結(jié)合每個(gè)單元教學(xué)的主題,對學(xué)生進(jìn)行文化意識和跨文化交際能力的培養(yǎng)?! ∥濉⒃诔踔姓Z法體系的基礎(chǔ)上,高中必修卜5模塊對初中所呈現(xiàn)的語法內(nèi)容進(jìn)行進(jìn)一步的深化和拓展;順序選修6—8模塊將進(jìn)行新一輪語法知識的復(fù)現(xiàn),從而確保學(xué)生達(dá)到《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》八級的整體要求?! ×?、在初中階段學(xué)習(xí)過的1600個(gè)詞匯的基礎(chǔ)上,通過多種語境和有意義的訓(xùn)練,使學(xué)生在完成卜5模塊時(shí)掌握2500的詞匯量;在完成順序選修6—8模塊時(shí)達(dá)到3500的詞匯量,從而為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。  七、本教材的附錄部分內(nèi)容豐富,列舉了對“學(xué)生用書”語言點(diǎn)的講解、主要語法現(xiàn)象的歸納總結(jié)、詞匯表以及本冊書的人名地名表?! “?、針對不同層面和處于不同教學(xué)環(huán)境的教師,我們特別編寫了信息量大且實(shí)用的“教師用書”,不僅包括詳細(xì)的授課流程引導(dǎo)(全英文),還有針對每個(gè)單元所編寫的教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容分析、教學(xué)過程建議、教學(xué)評價(jià)建議和教學(xué)資源庫等。  九、本教材遵循教學(xué)資源化的理念,分別邀請英方專家和中方的測試專家編寫配套的“閱讀”和“同步評價(jià)手冊”,并將陸續(xù)為廣大師生提供配套的多媒體資源?! ∥覀兿M?,這套《英語》(新標(biāo)準(zhǔn))系列教材的高中部分能使學(xué)生進(jìn)一步擴(kuò)展語言知識,提高英語素養(yǎng),拓展視野,為自身的終生發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

內(nèi)容概要

  本書特點(diǎn): 
  根據(jù)國家《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》編寫,符合國家標(biāo)準(zhǔn),適應(yīng)21世紀(jì)對英語人才培養(yǎng)的需要,其有前瞻性。
  以“題材-功能-結(jié)構(gòu)-任務(wù)_為編寫原則,努力為學(xué)習(xí)者營造語境,精心設(shè)計(jì)內(nèi)容,學(xué)練結(jié)合,符合語言教學(xué)規(guī)律,具有新穎性和可操作性。
  以學(xué)生為中心,按學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律與興趣特點(diǎn)設(shè)計(jì)語言活動,體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,具有科學(xué)性。
  由中英兩國英語教學(xué)專家合作編寫,由中英兩國權(quán)威外語出版機(jī)構(gòu)聯(lián)合出版,質(zhì)量可靠。

書籍目錄

1 Topic: British and American EnglishTask: Identifying a variety of English2 Topic: A Job Worth DoingTask: Identifying important jobs for the future3 Topic: Adventure in Literature and the CinemaTask: Doing a survey of teenage reading habits4 Topic: CarnivalTask: Describing a Chinese festival5 Topic: The Great Sports PersonalityTask: Making a list of Chinese sports personalities6 Topic: Animals in DangerTask: Making a survey of endangered species in China7 RevisionA ppendices

編輯推薦

  經(jīng)全國中小學(xué)教材審訂委員會2005年初審?fù)ㄟ^

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