新編語言學(xué)教程

出版時(shí)間:2006-3  出版社:外語教學(xué)與研究出版社  作者:劉潤清文旭  頁數(shù):358  
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內(nèi)容概要

  本書以《高等學(xué)校英語專業(yè)英語教學(xué)大綱》為基本依據(jù),參考借鑒大量國內(nèi)外同類教材,具有以下主要特點(diǎn):內(nèi)容豐富,重點(diǎn)突出。涵蓋語言學(xué)領(lǐng)域的核心內(nèi)容;反映當(dāng)代語富學(xué)的最新理論和研究成果;注重可操作性,講練結(jié)合,便于教授和學(xué)習(xí);語言簡明生動(dòng),深入淺出,富有啟發(fā)性。

書籍目錄

Chapter 1 Introduction
 1.1 Linguistics
  1.1.1 Definition of linguistics
  1.1.2 Linguistics versus traditional grammar
  1.1.3 Use of studying linguistics
  1.1.4 Scope of linguistics
 1.2 Language
  1.2.1 Definition of language
  1.2.2 Origin of language
  1.2.3 Design features of language
  1.2.4 Functions of language
 1.3 Some Major Concepts in Linguistics
  1.3.1 Descriptive and prescriptive grammars
  1.3.2 Synchronic and diachronic linguistics
  1.3.3 Langue and parole
  1.3,4 Competence and performance
  1.3.5 Syntagmatic and paradigmatic relations
  1.3.6 Functionalism and formalism
 Exercises and Discussion Questions
 Sources and Suggestions for Further Reading
 Supplementary Readings
Chapter 2 The Sounds of Language
 2.1 Introduction
 2.2 Phonetics
  2.2.1 Articulators and their functions
  2.2.2 Voiced and voiceless sounds
  2.2.3 Nasal and oral sounds
  2.2.4 Classification of English speech sounds
   2.2.4.1 English consonants
   2.2.4.2 English vowels
  2.2.5 Variations of sounds
   2.2.5.1 Liaison
   2.2.5.2 Elision and assimilation
 2.3 Phonology
  2.3.1 Phonemes: the phonological units of language
  2.3.2 Minimal pairs and sets
  2.3.3 Free variation
  2.3.4 Distinctive features
  2.3.5 Syllables and consonant clusters
  2.3.6 Suprasemental features
   2.3.6.1 Stress
   2.3.6.2 Intonation
 Exercises and Discussion Questions
 Sources and Suggestions for Further Reading
 Supplementary Readings
Chapter 3 Morphology
 3.1 Introduction
 3.2 Morphemes
  3.2.1 Free morphemes
  3.2.2 Bound morphemes
 3.3 Morphs and AIIomorphs
 3.4 Types of Word Formation
  3.4.1 Compounding
  3.4.2 Derivation
  3.4.3 Other ways of word formation
   3.4.3.1 Conversion
   3.4.3.2 Backformation
   3.4.3.3 Clipping
   3.4.3.4 Blending
   3.4.3.5 Acronym
   3.4.3.6 Initialism
 Exercises and Discussion Questions
 Sources and Suggestions for Further Reading
 Supplementary Readings
Chapter 4 Syntax
Chapter 5 Semantics
Chapter 6 Pragmatics
Chapter 7 Discourse Analysis
Chapter 8 Sociolinguistics
Chapter 9 Psycholinguistics
Chapter 10 Cognigive Linguistics
Chapter 11 Language Acquisition
Chapter 12 Applied Linguistics
Glossary
Index

編輯推薦

  “高等學(xué)校英語專業(yè)系列教材”是一套為英語專業(yè)高年級(jí)本科生和研究生編寫的教材,包括高級(jí)英語語言技能、英語專業(yè)知識(shí)和相關(guān)專業(yè)知識(shí)三個(gè)方面。本系列教材為開放式,涵蓋面廣,設(shè)計(jì)科學(xué),注重時(shí)代性、知識(shí)性與實(shí)用性,有助于學(xué)習(xí)者在掌握英語技能的基礎(chǔ)上進(jìn)一步擴(kuò)充知識(shí)領(lǐng)域,培養(yǎng)應(yīng)用能力,提高綜合素養(yǎng)。

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評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載


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用戶評(píng)論 (總計(jì)78條)

 
 

  •   劉潤清的語言學(xué)教材,可以與胡壯麟本相補(bǔ)充,英語語言學(xué)專業(yè)學(xué)生入門教材!
  •   學(xué)校指定教材就買了,和北大的那本語言學(xué)教程內(nèi)容差不多。比較滿意,準(zhǔn)備有時(shí)間了慢慢再用它復(fù)習(xí)一遍。
  •   英語專業(yè)考研語言學(xué)用書 有需要的童鞋們買吧 不錯(cuò)的說 比胡壯麟的那個(gè)看起來方便得多!
  •   這本書用過一段時(shí)間了。感覺寫得很細(xì)致,自學(xué)的話能看懂一般是英語專業(yè)的教材,如果有英語愛好者的話,這本書不是很建議買,太學(xué)術(shù)了。
  •   適合考語言學(xué)的本科生,內(nèi)容易懂,我們老師推薦的,很不錯(cuò)
  •   學(xué)校的教材,必須買啊,希望不是很難學(xué)
  •   語言學(xué)教科書
  •   書挺不錯(cuò)的,是語言學(xué)的入門,考研必備
  •   書拿著特別舒服,一來就想閱讀,比較淺顯,相對(duì)胡壯遴的語言學(xué)比較容易
  •   全英的哦,慢慢研究,慢慢看,內(nèi)容深入淺出。
  •   是正版書,我們是教學(xué)使用!師生對(duì)書的質(zhì)量反映很好!內(nèi)容是用于本科學(xué)生,難易程度適中!
  •   開始時(shí)只看名字覺得一定很枯燥,不過實(shí)際上講的還是很深入淺出的,有點(diǎn)趣味性~~
  •   比06版添加了一些內(nèi)容 顯得更豐富了些
  •   書很專業(yè),但是看起來很頭大啊
  •   教材用書,全是英文啊,淚啊
  •   買來考研復(fù)習(xí)用的,內(nèi)容看起來比胡壯麟的簡單,自我感覺這本書的邏輯性比較強(qiáng),質(zhì)量不錯(cuò)!
  •   雖然是全英的但語言還是比較易懂的 紙質(zhì)很好,是正版的 字體很好看
  •   書的質(zhì)量很好  內(nèi)容和胡壯麟的差不多
  •   正在讀,重點(diǎn)中的重點(diǎn)把。。。
  •   要是有翻譯版就好了。
  •   配合紅本一起使用,記憶效果更好。教學(xué)用書
  •   還不錯(cuò)吧,一直想要這本書的
  •   這本書就不用說了,很出名,各大高校都在用
  •   同學(xué)推薦,值得購買,非常好的一本書
  •   挺好的。質(zhì)量也不錯(cuò)。好評(píng)。
  •   用來準(zhǔn)備考研的,快遞很快,包裝也很好。希望有用
  •   上課要用。。。不得不買
  •   當(dāng)當(dāng)上賣31塊多,我為什么用我查查搜,當(dāng)當(dāng)上只賣26塊多???想不mingbai
  •   是正品的教科書哦!不過字非常小……
  •   挺簡單的,比較容易理解,用起來很實(shí)用
  •   原裝正版.送達(dá)很快.十分滿意
  •   速度比我想的要快。
  •   挺難讀懂,不過是考試用書
  •   不錯(cuò)的考研資料,值得推薦
  •   指定書目,印刷還不錯(cuò)
  •   上課在用 挺好
  •   我還沒看完,感覺不錯(cuò)
  •   書相對(duì)薄一些。云南快遞很給力!
  •   書的質(zhì)量很好,很滿意,謝謝。
  •   老師推薦的·在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上買很實(shí)惠,又是正版,非常不錯(cuò),以后還會(huì)繼續(xù)在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上購買書。
  •   全英文啊,沒有中文版嗎
  •   雖然不用了,書本身不錯(cuò)
  •   拿到手就翻翻了,,密密麻麻的
  •   同事推薦買的,很不錯(cuò),紙張很好。
  •   我的天神阿。??爝f 太不給力了、10天才到。但是,書還是不錯(cuò)的。
  •   還行吧,但我個(gè)人好像買錯(cuò)了~
  •   上課用的書 質(zhì)量還不錯(cuò)
  •   不錯(cuò),哼(ˉ(&;infin;)ˉ)唧,希望能有用啦啦啦
  •   簡單易懂,自學(xué)方便
  •   考研的必備書目,比胡壯麟的要簡單不少。
  •   這本書有大量的例子 對(duì)于每個(gè)理論的理解有很大的幫助 對(duì)理論的文字闡述通俗易懂 剛開始學(xué)語言學(xué)的人可以參考這本書
  •   這本書里的語言很簡單,我是說除了術(shù)語之外的那些解釋什么的,比較容易理解,像中國人的英語,而且書后有術(shù)語解釋及翻譯,能更好的幫助讀者理解內(nèi)容
  •   現(xiàn)實(shí)意義不大,語言學(xué)本來應(yīng)該指導(dǎo)語言學(xué)習(xí),而現(xiàn)在感覺這只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),為了研究而研究,理論性強(qiáng),沒啥實(shí)用性
  •   講的比較詳細(xì),容易懂,但是是語言學(xué)的東西,懂起來還是有些困難的,剛開始看這本書的話還是不錯(cuò)的。
  •   純屬為了上課買的教材,應(yīng)該說是老師上的好,書的話,排版比較擠的感覺,然后有些地方感覺沒有老師分類的好。
  •   內(nèi)容分章很詳細(xì),但是有些章節(jié)的內(nèi)容有些亂,有的地方解釋的也不是很清楚,雖然簡單,但是比較概括,不夠詳細(xì)。。。
  •   內(nèi)容還不錯(cuò),只不過送來的時(shí)候有點(diǎn)舊。。。
  •   有一定參考價(jià)值,
  •   比較系統(tǒng),但是有些地方看起來比較難懂,希望在一些容易混淆的概念上多一些例子
  •   是下學(xué)期的課本,買的時(shí)候剛好遇上有活動(dòng),滿兩百減了40相當(dāng)于折上折八折相當(dāng)劃算!
  •   書的質(zhì)量挺好的,發(fā)貨速度挺快的。剛買還沒仔細(xì)看呢。
  •   給朋友買的,反應(yīng)不錯(cuò),送貨的人也挺給力的,那么難找的地方都被他送到了
  •   恩 我是6月24號(hào)晚上下的單,第二天上午11點(diǎn)多就到了,而且快遞員很和藹,書也不錯(cuò)。挺好的。
  •   貨到了,只有隨便看過
  •   考研用書,質(zhì)量不錯(cuò)
  •   還沒開始看,考研要用的書,大致翻了翻,編排貌似沒有胡壯麟的好,希望當(dāng)當(dāng)發(fā)貨能趕上**
  •   當(dāng)當(dāng)買書只是方便一點(diǎn),價(jià)格越來越不便宜
  •   剛拿到手,稍稍翻了幾頁,挺不錯(cuò)的
  •   書的紙質(zhì)看著不是太好,過于白了~
  •   很無趣的語言學(xué)啊,鄙視鄙視!
  •   學(xué)校要買的,總體還不錯(cuò)。
  •   內(nèi)容還不錯(cuò),不過書小了點(diǎn),沒有16開。
  •   這個(gè)書是必要的版本,就買了
  •   書這東西其實(shí)爛不爛都沒關(guān)系,只要字對(duì)就可以了。。。可能是運(yùn)送中出問題了,書脊?fàn)€掉兩處,為了不麻煩他,就沒退。應(yīng)該我這個(gè)是個(gè)別問題吧。。
  •   為考研而買,全英。
  •   上課用的好難懂
  •   這個(gè)書是以前上課講的,可惜丟了,因?yàn)楹芎糜仲I了一本,結(jié)果發(fā)現(xiàn)不像是正版的
  •   看都不想看了,還那么貴
 

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