初中英語寫作

出版時(shí)間：2006-7 出版社：外語教研作者：趙科頁數(shù)：254

內(nèi)容概要

本書中鏈接了很多與寫作水平密切相關(guān)的知識(shí)，如語法規(guī)則、文化、習(xí)俗等。這些雖不是寫作題的直接訓(xùn)練內(nèi)容，卻與書面交際密不可分，決定著句子是否正確，語言是否得體。    本書雖以文體格式編排，但初中生英語寫作中有時(shí)會(huì)出現(xiàn)文體邊緣化現(xiàn)象或融合現(xiàn)象。如有的講話稿更接近于議論文，有的日記富含記敘文的要素，有的描寫文以書信的形式出現(xiàn)，有的說明文也可以歸類于描寫文等。讀者在寫作時(shí)可以參考相關(guān)體裁的寫作方法。    總之，本書根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求和中考英語學(xué)科書面表達(dá)的測試特點(diǎn)，對初中生應(yīng)掌握了各種文體從考題要求、文體構(gòu)架、寫作技巧等方面進(jìn)行了深入淺出的描述，注重基礎(chǔ)訓(xùn)練和實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，全面提高初中生的書面交際能力和應(yīng)試能力。

作者簡介

趙科，1982年1月畢業(yè)于北京師范學(xué)院（現(xiàn)北京師范大學(xué)）外語系英語專業(yè)。在二十多年的教學(xué)工作中，曾講授初中、高中、師范英語班、大專英語班及教師繼續(xù)教育的英語課程，獲得廣泛好評。在全國范圍內(nèi)正式出版書籍近三十本；制作出版英語口語教學(xué)VCD6盤。北京市英語教師繼續(xù)教育學(xué)科指導(dǎo)小組成員。1998年被評為北京市英語骨干教師，2000年參加國家級(jí)英語骨干教師培訓(xùn)，2003年被評為北京市英語學(xué)科帶頭人，2005年被評為北京市特級(jí)教師。

書籍目錄

第一單元 書信寫作基礎(chǔ)第二單元 激請信第三單元 感謝信第四單元 交友信第五單元 公務(wù)信函第六單元 電子郵件第七單元 對話第八單元 日記第九單元 賀卡第十單元 明信片第十一單元 口頭通知第十二單元 書面通知第十三單元 便條第十四單元 講話稿第十五單元 人物介紹第十六單元 說明文第十七單元 描寫文第十八單元 記敘文第十九單元 議論文參考答案

編輯推薦

　　本書以文體形式為主線，以各地中考試題為材料，以訓(xùn)練不同的中考題型為目標(biāo)，以提高英文寫作能力為根本。本書共分為九個(gè)單元，分別對不同文體的寫作進(jìn)行講解，每個(gè)單元包括如下版塊：要點(diǎn)概述、寫作框架、寫作指導(dǎo)、經(jīng)典語句、寫作訓(xùn)練、考場體驗(yàn)。　　本書中還鏈接了很多與寫作水平密切相關(guān)的知識(shí)，如語法規(guī)則、文化、習(xí)俗等。這些雖不是寫作題的直接訓(xùn)練內(nèi)容，卻與書面交際密不可分，決定著句子是否正確，語言是否得體。

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

還沒讀過(34)
勉強(qiáng)可看(248)
一般般(424)
內(nèi)容豐富(1758)
強(qiáng)力推薦(144)

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用戶評論 (總計(jì)17條)

學(xué)習(xí)了這本書，對于英語寫作再也別害怕了！
適合九年級(jí)以上的學(xué)生。高中學(xué)生基礎(chǔ)不是很好的學(xué)生也可以用，認(rèn)真看完后，在高考中的寫作能達(dá)到這種水平都可以拿到八成的作文分了。
對寫作提高
無論是對老師的教學(xué)還是對學(xué)生的學(xué)習(xí)都是一本很系統(tǒng)很實(shí)用的教輔書籍.
裝訂的質(zhì)量稍稍差了一些
挺適合中考用的，老師推薦買的
希望我曾支教過的地方的孩子能有用。
在當(dāng)當(dāng)買了太多書還沒來得及看這本。
還沒來的及細(xì)看，但孩子說分類很細(xì)，對她有幫助。
點(diǎn)滴積累，持之以恒，享受進(jìn)步的樂趣。
不錯(cuò)！很全面！很細(xì)致！認(rèn)真研讀，定有收獲！本書中鏈接了很多與寫作水平密切相關(guān)的知識(shí)，如語法規(guī)則、文化、習(xí)俗等。這些雖不是寫作題的直接訓(xùn)練內(nèi)容，卻與書面交際密不可分，決定著句子是否正確，語言是否得體。本書雖以文體格式編排，但初中生英語寫作中有時(shí)會(huì)出現(xiàn)文體邊緣化現(xiàn)象或融合現(xiàn)象。如有的講話稿更接近于議論文，有的日記富含記敘文的要素，有的描寫文以書信的形式出現(xiàn)，有的說明文也可以歸類于描寫文等。讀者在寫作時(shí)可以參考相關(guān)體裁的寫作方法?？傊?，本書根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求和中考英語學(xué)科書面表達(dá)的測試特點(diǎn)，對初中生應(yīng)掌握了各種文體從考題要求、文體構(gòu)架、寫作技巧等方面進(jìn)行了深入淺出的描述，注重基礎(chǔ)訓(xùn)練和實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，全面提高初中生的書面交際能力和應(yīng)試能力。
很好，里面還有一些詞匯，題量還挺多的，喜歡
這本書還是可以的，只是沒想象的好。
買的虧了，嗚嗚，內(nèi)容不錯(cuò)
本書中鏈接了很多與寫作水平密切相關(guān)的知識(shí)，如語法規(guī)則、文化、習(xí)俗等。這些雖不是寫作題的直接訓(xùn)練內(nèi)容，卻與書面交際密不可分，決定著句子是否正確，語言是否得體。本書雖以文體格式編排，但初中生英語寫作中有時(shí)會(huì)出現(xiàn)文體邊緣化現(xiàn)象或融合現(xiàn)象。如有的講話稿更接近于議論文，有的日記富含記敘文的要素，有的描寫文以書信的形式出現(xiàn)，有的說明文也可以歸類于描寫文等。讀者在寫作時(shí)可以參考相關(guān)體裁的寫作方法?？傊?，本書根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求和中考英語學(xué)科書面表達(dá)的測試特點(diǎn)，對初中生應(yīng)掌握了各種文體從考題要求、文體構(gòu)架、寫作技巧等方面進(jìn)行了深入淺出的描述，注重基礎(chǔ)訓(xùn)練和實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，全面提高初中生的書面交際能力和應(yīng)試能力。
給妹妹買的，感覺還好吧
沒中學(xué)語法大全的那本好、但應(yīng)該也要看個(gè)人所需把
應(yīng)該多配一些跟主題相關(guān)的usefulexpressions

初中英語寫作

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