出版時間:2005-11 出版社:外研社 作者:美國國家地理學會 頁數(shù):103
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內容概要
本套叢書“國家地理科學探索叢書”系列的配套教師用書,結合學生用書的主題內容和具體知識點,針對課堂教學的特點,為教師量身設計了完備的課程教案、課堂活動、測試題目以及參考網站。本套叢書以素質教育為目標,涵蓋自然科學和社會研究的各個方面,不僅能幫助教師用生動活潑的課堂教學來豐富學生的知識,也為培養(yǎng)和提高學生對非小說類英文作品的閱讀能力、英文寫作能力、科學研究能力、社會研究能力、交流能力和動手實踐能力等提供了具體實用的方法和建議。 本套叢書包括:《生活中的科學·教師指導與評估手冊》;《科學背后的數(shù)學·教師指導與評估手冊》;《站在時代前沿的科學家·教師指導與評估手冊》;《專題研究·教師指導與評估手冊》;《物理科學·教師指導與評估手冊》;《生命科學·教師指導與評估手冊》;《地球科學·教師指導與評估手冊》;《文明的進程·教師指導與評估手冊》。
書籍目錄
Lesson Notes 課程教案Crunching Numbers 咀嚼數(shù)字Decoding Data 解讀數(shù)據(jù)How Many Ants in an Anthill? 多少螞蟻是一家?Number Know-how 數(shù)字的奧秘Pubzzling Out Patterns 比比就知道Sizing Up Shapes 方圓之間Thinking It Through 思前想后What's the Chance? 機會幾何?Teacher Resources 教學資源Series Overview 系列概述Lesson Overview 課程概述Overview of Titles 教學目標Literacy Internet Resources 因特網上的資源Assessment Overview 測試概述Using Portfolios and Retelling 閱讀記錄與復述評估Using Graphic Organizers 運用圖表Index 索引.
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