提高語言智能的10種方法

出版時間:2005-1  出版社:外語教研  作者:東尼·博贊  頁數(shù):235  譯者:張霞  
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內容概要

  《思維導圖提高語言智能的10種方法/思維導圖叢書》的主要內容可分為十個環(huán)環(huán)相扣的部分,通過生動而詳實的講解,為讀者提供了一個科學而周密的語言智能的提高方案。其中,每個環(huán)節(jié)都提供了非常有趣的字謎和語言智能促進練習,通過“寓學習于玩樂”的方式,讓你自己的語言智能在不知不覺中得以提高。最后,值得提及的是,如同本系列其他幾冊一樣,本書中所附的多幅彩色思維導圖將會為你掌握本書所有內容,提供一條走向語言成功的終極捷徑。  你的老板之所以成為老板,極為關鍵的一點是他擁有比你多得多的詞匯! 乍一看到這個觀點,相信你也會疑惑,這種論斷有依據(jù)么?是不是過于武斷了一點呢? 讀完本書,相信你自己得出一個肯定的答案! 根據(jù)博贊的研究,語言智能的高與低將直接影響到你的生活與工作的各個層面。這也正是上述觀點成立的理論基礎所在。 博贊將告訴你:世界上所有的語言天才的成功的秘訣其實并不神秘!他們不過是充分延續(xù)了每個人自嬰兒時代便具備的一些自然而然的語言學習技巧而已。你在語言學習上進展緩慢的原因并不在于你不具備語言學習的天賦,而是根源于你對一些人類最為基本的學習規(guī)則的遺忘!

作者簡介

作者:(英國)東尼?博贊 譯者:張霞東尼?博贊,1942年生于英國倫敦,英國大腦基金會總裁,世界著名心理學家、教育學家。他曾因幫助查爾斯王子提高記憶力而被譽為英國的“記憶力之父”。他發(fā)明的“思維導圖”這一簡單易學的思維工具正被全世界2.5億人使用。

書籍目錄

第一章 踏上你的語言智能之旅第二章 孩子的文字游戲——證明你生來就是語言天才第三章 詞語的力量之一——詞根:如何提高詞匯量、創(chuàng)造力、記憶力和智能第四章 詞語的力量之二——前綴和后綴第五章 大腦與語言——利用腦力發(fā)展語言能力第六章 用身體講話——身體語言及其提高第七章 展示你自己——如何成為一個成功的演講者第八章 讀下去!如何提高閱讀速度、理解力和記憶力第九章 交流能力——用語言智能掌控你的生活第十章 最后的話——利用語言智能來提高其他多種智能寄語讀者答案

章節(jié)摘錄

  設計一本“新詞”日記  現(xiàn)在你已取得非常大的進步,該是將你搜集來的寶貝加以整理和組織的時候了。為了充分掌握它們,你最好是設計一本特別的“新詞”日記。你可以按照這些新詞發(fā)現(xiàn)順序排列;你也可以將它們按名詞、動詞、形容詞等進行分類你還可以將它們保留在被發(fā)現(xiàn)時的例句中(長篇小說、詩歌、課本等)?! 〔还苣氵x擇哪種做法,必須保證:“把自己的新詞排好順序”!  建立一個語言智能知識檔案  這個知識檔案是你收集自己的“詞語珍寶”的地方。它如同你的個人語言智能圖書館,存有你一生中遇到過的所有最精彩的詞語知識。  這個知識檔案可由以下幾個部分構成:  你所讀過的最好的小說的故事梗概;  最鐘愛的詩歌;  最喜愛的語錄;  你的“新詞”日記的選摘或全部;  你自己制作的一些最能反映你的語言智能的思維導圖;  同詞義相關的,讓你覺得特別有趣的笑話。  利用索引  閱讀附有索引的書時,你首先要做的是瀏覽一下索引的內容。這是所有語言智能高的人共有的一個習慣。  為什么?  因為索引是書中主要概念和思想的關鍵詞大匯總。它就像一把神奇鑰匙,能解開書中內容的秘密。索引中的所有詞語,一旦進入你的腦子,就會像幾百個特別的鉤子,掛滿你在閱讀過程中獲得的信息。它們會使你的閱讀更輕松、更有意義、更難忘,而且速度更快?! ⒛愕拈喿x環(huán)境視作詞語的游樂場  許多人把自己學習的環(huán)境搞得看起來和感覺起來都像是在牢房里!一張光禿禿的桌子,一把簡陋的椅子,空白、單調的四壁,沒有音樂,沒有藝術品,而且,室內往往是光線昏暗、空氣渾濁。他們?yōu)槭裁匆@樣安排呢?因為,在他們的腦子里,“學習”就意味著繁重、乏味、考試、緊張、遺忘、禁閉、懲罰、失敗、奴役和監(jiān)禁!  其實大可不必!  學習,應該是詞語的游樂場,應該是你大腦熱愛的、迫不及待想去的地方。如你所知,音樂和歌曲可以激發(fā)語言智能,所以,讓音樂和歌曲出現(xiàn)在你的詞語游樂場吧。你的詞語游樂場應該是吸引人的、舒適的、色彩豐富的、使人興奮的、明亮的(最好是日光),而且空氣流動、新鮮,滿眼都是字典、同義詞詞典、百科全書、你特別喜愛和珍視的書籍,以及所有你認為會激發(fā)你探索和增強語言智能的電子媒體?! —剟钅阕约?,誘惑你自己。用所有能激發(fā)同時也有利于拓展你的語言智能的方式去提高它。給那一直存在于你體內的語言智能一個它所渴望的任意發(fā)揮的空間吧!  持續(xù)不斷地提高你的語言智能  在你的一生中要不斷地學習和提高語言智能。每年至少學會一個新詞根、一個新前綴和一個新后綴。此外至少學會10個包含這些詞根、前綴、后綴的詞語。這樣算下來,你每年至少學會30個新詞。不僅如此,你會由此得到一些新的“動力源”,每一個動力源能使自身永久存在,產生出更多的聯(lián)系,與你迅速擴大的詞匯量相連接,并且自然而輕松地幫助你學到更多的新詞和新概念?!  ?/pre>

媒體關注與評論

讓人類重新認識大腦,如同斯蒂芬?霍金讓人類重新認識了宇宙?!短┪钍繄蟆?/pre>

編輯推薦

《思維導圖:提高語言智能的10種方法》幫你提高語言智能。老板之所以成為老板,往往是他的語言智能比你高。這聽起來有點好笑,但卻是一個經過科學驗證了的事實。詞語的力量就是知識的力量、說服人的力量、激勵人的力量、吸引人的力量,也是控制和領導的力量。

名人推薦

思維導圖確實是一種加強邏輯思考與記憶的很好工具,大家都應該掌握這種方法。

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用戶評論 (總計34條)

 
 

  •   質量沒話說 完美 ,內容當然不同人意見肯定不一樣,個人覺得很好,就像一扇門為你打開了,但是想深入靠這本書是不夠的
  •   這本書主要適用于英語思維的人吧。
  •   此書我覺得是寫給以英語為母語的人,使其增進所謂的“語言智能”的圖書,具體說明,就是一個英國人發(fā)現(xiàn)自己的語言表達能力不好,可以通過此本書提供的方法來提高自已語言的表達能力。對于外國人來說,特別是對于中國人來說,很不適合作為提高外語語言能力的方法教材。建議大家三思后購買。
  •   看過書之后,感覺書上說的很有道理,好書
  •   還好啦,就看自己能不能用了
  •   值得一看。就是文字游戲是英語的,不會玩= =
  •   里面翻譯的不怎么滴,前后不太搭調
  •   書還不錯,就是上面的那個條子不見了....
  •   書的內容很好,如果需要的話到網上也可以看到,沒有必要買一本書,書很小,如果有特殊愛好的話就另當別論了,謝謝!
  •   應該增加書本內容的簡介,以及書本部分篇章的截取。完全跟我想象中不一樣
  •   非常不喜歡的書,根本就一點用的沒有,
  •   東尼博贊的這套書都還不錯,值得了
  •   運貨速度很快,書的手感很好,正版,支持一下
  •   紙質很不錯!很合適我們看!
  •   一般吧!可以國情不同,內容有些練習不好做
  •   所有思維導圖中最值得購買和閱讀的一本書。
  •   實用性真的不大,有的說法得用在外國人的環(huán)境才能理解,也就是說思維方式不實用。
  •   思維導圖提高語言智能的10種方法
  •   書很好快遞很快,寫的很好
  •   不是想像中的那種
  •   鍛煉思維很不錯的一本書,喜歡
  •     這一系列思維導圖叢書粗略看過之后,只能說對思維導圖是什么、它有哪些優(yōu)勢、它都能應用在哪些領域等問題有了一定的認識。但是對于如何繪制思維導圖這個關鍵性的問題卻說的很簡單。個人認為這套書理論性較強,并不是很實用。
  •     其實我覺地什么是好書,什么是壞書?不是按作者的名氣,比如管理學之你寫的書,如果你讀起來誨澀難懂,費了很大的力氣、精力、時間,但是卻沒從中學到東西,這本書對你來說就不是什么好書,雖然對別人來說是本好書。只要能從中學習點東西,就可以列為你的書目中的好書。
      
      一、建立新單詞庫,這個很道理,好象原理我也這么做過,從一個人嘴中出來一些新的詞匯,包括網絡新詞,說明你沒與這個社會脫節(jié),一些地產、財經新詞,說明你關心國計民生,一些技術、業(yè)務新詞,說明你懂業(yè)務,能夠快速學習新知識,很重要。
      
      二、思維導圖,這個也很好用的一種方法,深入學習下,運用到自己的工作中,又多了一種能力。
      
      三、怪不得多少年了都覺地自己的語言能力沒有得到提升,關鍵是一開始自己總認為有一天自己就會變地會說話了,但是卻不然,需要有意識地鍛煉的,加強一下。發(fā)現(xiàn)自己的知識盲點,補充。
      
      四、利用一切機會去鍛煉,吃飯的時候給大家講故事,繪聲繪色地講,講新聞,Share,另外趁有機會講自己的業(yè)務知識,向同事,向領導。另外,要有意識地建立自己的故事集,平時看的,聽別人講的,都要納入進來,所以聽別人講話時,不只是聽,而是要記住,存起來。
      
      五、大視野,這個詞不錯,當你讀一本書時,或是艱澀的書時,都要有只大視野才行,要不然沒有一張大地圖,都不知道自己讀到哪里去了。
      
      
  •     這本書中所介紹的一些方法我認為還是挺不錯的,還有的已經成為我們背單詞的“利器”比如書中十分強調的詞根詞綴記憶法。
      方法性:
      1詞根詞綴記憶法。從新東方書籍的熱銷,不難看出這種方法的實用性。這本書還給出了一些常用的詞根和前綴后綴。
      2擁有一本同類詞詞典。
      3每年學習5個新詞根。十年后你將掌握幾千個新詞。
      4尋找擬聲詞和擬聲短語(發(fā)音聽起來正像它所描述的事物),擬聲詞會為你正在增加的詞匯量和交流技巧增添力量、節(jié)奏和美。
      5 每天學習20-40分鐘有助于最大限度地恢復你的記憶,使首因效應和近因效應效應倍增。
      6大聲誦讀新學過的詞,用大字把它們寫下來,應用各種可能的方法強調它們,使它們在你的頭腦中“凸顯”出來。
      7利用思維導圖和奇思妙想積極尋找詞語之間的新聯(lián)系。
      8運用“學習后回憶”原則。(可以運用回憶—測試法)
      9微笑。微笑時,你的體內會釋放出有益的化學物質。
      10對鏡子練習。將你的每一個優(yōu)點和弱點記錄下來。
      11至少一天一次,試試不同的聲音、音量和變音。這就像給身體做伸展練習——它能使你的發(fā)音器官在音域和強度上得到擴展。
      12唱歌。
      13檢查一下你的私人詞匯和公共詞匯的積極/消極比率。學更多的積極詞匯。
      14記住你讀過的—運用思維導圖。
      15尋找字母和行為的標準模式,例如:在打亂的字母順序的詞中:"o"和“u”可能會以“ou”的形式出現(xiàn)?!眜“會緊跟在”q“后面。
      16拿一本綜合性的字典,從第一個單詞讀下去,挑出你已經認識的單詞來,你會發(fā)現(xiàn),你認識的單詞遠比想象的多,而且,你認出了很多“老朋友”,只是由于某些原因你已把它們拋到腦后。你還會發(fā)現(xiàn)一些很有吸引力的詞。
      17造詞游戲,比如Roy Gbiv,他的構成其實是彩虹顏色順序的首字母:red,orange,yellow,green,blue...
      18用你最喜歡的詞語引出更多最喜歡的詞語。列出10個或者前100個喜歡的詞語,在字典中查出它們的含義(尤其是詞源),然后在同義詞詞典中查出與你最喜歡的詞含義相近的詞。
      19多義性游戲。寫下一個單詞,給每個單詞加上10個聯(lián)想到的詞。(星射線記憶)
      20庫克羅普式感知:大腦會把從左眼和右眼得到的兩幅不同的圖像重疊在一起,一個立體的第三個圖像會突然從紙上躍然而出。讀書的時候,睜大眼睛,保持對詞語和環(huán)境更寬更大的洞察。至少每月玩一次這種游戲??梢再I一本關于魔眼圖像的書。
      21成為一個詞語獵手。利用熒光筆,下滑線,方框,星號等標記新詞。
      22設計一本新詞日記。一定要將新詞排好順序:比如按照發(fā)現(xiàn)日期,或者詞性,或者將它們保留在例句之中。發(fā)揮你最大的創(chuàng)意!
      23不要害怕犯錯。應該像嬰兒一樣不斷地從犯錯中學習。
      24堅持不懈。(我認為這些是本書的前提…)
      25學習時這幾種情況記憶最深刻:
       學習的起始階段(首因效應);
       學習的結束階段(近因效應);
       想象中與眾不同的事物;
       與其他事物產生聯(lián)系的事物。
      26重復記憶的規(guī)律。分別為一小時后、一天后、一星期后、一個月后、六個月后。
      27無論學什么,都要突出關鍵詞。
      28你的口語表達所組成的三部分(語調和音量38% 語言極其內容 7% 身體極其身體語55%)
      
  •     這本書 方法 技巧還是很實用的。但是難度比較高,需要有非常好的英語基礎。
      
      
      多玩填詞游戲啦。一邊玩一邊學英語這個思想還是非常的好。但是,對一般非英語國家的人來說閱讀難度不小。
      
      或許在英語國家這種書會比較適合大眾。
      
  •       不想寫很長的書評了,直接說吧。
        書名是《提高語言智能》,可是談的都只是學習英語的方法。其實是不應該使用“語言”這么大的定義的,所以,買了之后有些后悔——因為我學習的是日語。買來激勵一下自己,倒還是可以的,但要是真想作為學習的指導書,則還是算了吧,還是書店的教材來得更好!
        至于書里說的學習英語的方法是否管用呢,我也沒有實踐過(因為我真的很討厭英語),如果有英語專業(yè)的朋友買了這本書,請上來介紹一下吧。
        總的來說,如果買了,也不用懊惱,放著沒事激勵一下自己也不賴。如果還沒買,若你不是為了學英語的話,手頭也不怎么寬松的話,還是買別的書吧。
  •   說的太到位了
    單詞庫 這個可以不僅僅局限于單詞
    您的反思也體現(xiàn)出了整理和歸納 以及記錄的意義啊~
    有意識的自我提高很有必要啊
  •   不錯,其實平時學英文的時候都有接觸一些。
  •   讓我想起前不久讀的屋漏老師寫過的那個二語習得理論了http://www.douban.com/group/topic/6767868/ 互相照應啊 博贊能了解到這些也是很強的 并且結合了他自己的思維導圖理論進去了 用personal brain能夠很好的踐行這些理論 除了聲音記錄那塊辦不到
  •   謝謝樓上的提醒~
  •   其實這些是可以變通的吧~
    比如遵從那個記憶原理~再根據(jù)日語特點定制一套日語的學習方案
  •   我和你一樣情況,謝謝您啦
  •   其實還行啦,就是方法寫得非常語焉不詳,但是該提到的都提到了。偶是英語專業(yè)的……
  •   我也討厭英語,非常的?。?/li>
 

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