不公平

內容概要

　　《不公平》(概率提高篇)(適合4歲-8歲)(雙語版)"奇思妙想學數(shù)學"（雙語版）系列利用孩子喜聞樂見的故事和構思巧妙的游戲。將抽象。枯燥的數(shù)學知識講得惟妙惟肖。情趣盎然。使孩子在自己最喜歡的故事和游戲中接觸數(shù)學。并從此愛上數(shù)學。主動學習數(shù)學！專家提示：閱讀這《不公平》(概率提高篇)(適合4歲-8歲)(雙語版)時。家長可以和孩子一起讀前面的數(shù)學小故事。引發(fā)孩子對數(shù)學的興趣。原來數(shù)學這么奇妙！數(shù)學也可以這樣學！　　書后的數(shù)學活動。讓孩子進一步鞏固和擴展相關的數(shù)學知識。動手的同時開動腦筋思考。專家建議會使家長的指導更加專業(yè)化。更符合孩子的學習心理。奇思妙想學數(shù)學（雙語版）起步篇 《怪物數(shù)學》（等量的加減法） 《怪物的數(shù)學野餐》（10的加法組合） 《怪物學校里的一天》（時間） 《三點連一線》（益智游戲）提高篇 《排隊》（12的組合） 《金發(fā)女孩兒和三個正方形的故事》（形狀） 《還是有點兒亂》（分類） 《再多給我點兒！》（數(shù)量守恒） 《不公平！》（概率）

媒體關注與評論

　　“奇思妙想學數(shù)學”（雙語版）系列利用孩子喜聞樂見的故事和構思巧妙的游戲。將抽象?？菰锏臄?shù)學知識講得惟妙惟肖。情趣盎然。使孩子在自己最喜歡的故事和游戲中接觸數(shù)學。并從此愛上數(shù)學。主動學習數(shù)學！　　專家提示：閱讀這本書時。家長可以和孩子一起讀前面的數(shù)學小故事。引發(fā)孩子對數(shù)學的興趣。原來數(shù)學這么奇妙！數(shù)學也可以這樣學！　　書后的數(shù)學活動。讓孩子進一步鞏固和擴展相關的數(shù)學知識。動手的同時開動腦筋思考。專家建議會使家長的指導更加專業(yè)化。更符合孩子的學習心理。

編輯推薦

　　大多數(shù)孩子在日常生活中已經(jīng)對概率有了一些了解。他們聽天氣預報：“今天的降水概論為50％?！彼麄円仓劳ㄟ^拋硬幣來做決定：“正面，你先走；背面，我先走?！彼麄冞€會一些概論游戲：“嗯，我要擲一個6才能贏?！薄　⊥ǔ＃藗兌颊J為概率是數(shù)學中的難題，而只有那些“數(shù)學頭腦”的人才能學會。然而事實并非如此。每個人都可以學概率，孩子也可以！讓孩子從小學習概率不僅有助于智力的開發(fā)，還能加深他們對數(shù)字的理解。　　這個故事鼓勵孩子對概率進行思考。從數(shù)學角度來說，一個公平的游戲，游戲參概率的基礎。書中的活動和游戲通過不同的方法，幫助孩子理解公平與數(shù)學概率之間存在著聯(lián)系。在使用《不公平》(概率提高篇)(適合4歲-8歲)(雙語版)的過程中，你要注意培養(yǎng)孩子的興趣，和他一起開開心心地學數(shù)學！

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