再多給我點(diǎn)兒

內(nèi)容概要

　　在生活中，推理對(duì)成人來講是非常容易的事情，但大多數(shù)的孩子還不會(huì)運(yùn)用推理。孩子經(jīng)常會(huì)像故事中的蒙蒂一樣，對(duì)一些東西產(chǎn)生錯(cuò)誤的理解。例如，如果你把兩支完全一樣的鉛筆并排擺在一起，孩子會(huì)覺得這兩支鉛筆是一樣長的；但是如果你把其中一支鉛筆往前挪一點(diǎn)兒，這時(shí)孩子可能就會(huì)覺得兩支鉛筆的長度不一樣。你還可以把5個(gè)茶杯和5個(gè)茶碟分別排成兩排，這樣孩子很容易就能看出茶杯和茶碟的數(shù)目是一樣的；但是如果你把每個(gè)茶杯之間的距離拉大之后擺放，茶碟之間的距離不變，那么孩子就很可能會(huì)認(rèn)為茶杯比茶碟多。孩子的推理能力是逐步發(fā)展和形成的。不過在生活中，如果家長能夠利用實(shí)物多給孩子提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)，這將會(huì)讓孩子受益匪淺。孩子能夠利用這些機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)事物之間的聯(lián)系。"再多給我點(diǎn)兒！"是一個(gè)非常吸引孩子的故事。家長在給孩子講完故事以后，要關(guān)注一下孩子對(duì)這個(gè)故事以及后面的活動(dòng)的反映。這將能夠幫助你了解孩子推理的過程。在使用這本書的過程中，你要注意培養(yǎng)孩子的興趣，和他一起開開心心地學(xué)數(shù)學(xué)！

媒體關(guān)注與評(píng)論

　　“奇思妙想學(xué)數(shù)學(xué)”（雙語版）系列利用孩子喜聞樂見的故事和構(gòu)思巧妙的游戲，將抽象、枯燥的數(shù)學(xué)知識(shí)講得惟妙惟肖、情趣盎然，使孩子在自己最喜歡的故事和游戲中接觸數(shù)學(xué)，并從此愛上數(shù)學(xué)，主動(dòng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)！　　專家提示：閱讀這本書時(shí)，家長可以和孩子一起讀前面的數(shù)學(xué)小故事，引發(fā)孩子對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。原來數(shù)學(xué)這么奇妙！數(shù)學(xué)也可以這樣學(xué)！書后的數(shù)學(xué)活動(dòng)，讓孩子進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)展相關(guān)的數(shù)學(xué)知識(shí)，動(dòng)手的同時(shí)開動(dòng)腦筋思考。專家建議會(huì)使家長的指導(dǎo)更加專業(yè)化，更符合孩子的學(xué)習(xí)心理。

編輯推薦

　　閱讀這本《再多給我點(diǎn)兒(數(shù)量守恒提高篇)(適合4歲-8歲)》(雙語版)時(shí)，家長可以和孩子一起讀前面的數(shù)學(xué)小故事，引發(fā)孩子對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。原來數(shù)學(xué)這么奇妙！數(shù)學(xué)也可以這樣學(xué)！書后的數(shù)學(xué)活動(dòng)，讓孩子進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)展相關(guān)的數(shù)學(xué)知識(shí)，動(dòng)手的同時(shí)開動(dòng)腦筋思考。專家建議會(huì)使家長的指導(dǎo)更加專業(yè)化，更符合孩子的學(xué)習(xí)心理?！　　捌嫠济钕雽W(xué)數(shù)學(xué)”（雙語版）系列利用孩子喜聞樂見的故事和構(gòu)思巧妙的游戲，將抽象、枯燥的數(shù)學(xué)知識(shí)講得惟妙惟肖、情趣盎然，使孩子在自己最喜歡的故事和游戲中接觸數(shù)學(xué)，并從此愛上數(shù)學(xué)，主動(dòng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)！

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