怪物數(shù)學(xué)

內(nèi)容概要

　　《怪物數(shù)學(xué)：等量的加減法》(起步篇)(適合3歲-6歲)(雙語(yǔ)版)(奇思妙想學(xué)數(shù)學(xué))是"奇思妙想學(xué)數(shù)學(xué)"（雙語(yǔ)版）系列叢書(shū)中的一本。本書(shū)利用孩子喜聞樂(lè)見(jiàn)的故事和構(gòu)思巧妙的游戲?qū)⒊橄?、枯燥的?shù)學(xué)知識(shí)講得惟妙惟肖。情趣盎然。使孩子在自己最喜歡的故事和游戲中接觸數(shù)學(xué)。書(shū)后面配有一些活動(dòng)。活動(dòng)開(kāi)始前，你可以給孩子再講一遍前面的故事，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候鼓勵(lì)孩子說(shuō)出接下來(lái)會(huì)出現(xiàn)的數(shù)字。這些活動(dòng)都需要你和孩子一起來(lái)完成。在使用這本書(shū)的過(guò)程中，你要注意培養(yǎng)孩子的興趣，和他一起開(kāi)開(kāi)心心地學(xué)數(shù)學(xué)！并讓孩子從此愛(ài)上數(shù)學(xué)，主動(dòng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)！

媒體關(guān)注與評(píng)論

　　“奇思妙想學(xué)數(shù)學(xué)”（雙語(yǔ)版）系列利用孩子喜聞樂(lè)見(jiàn)的故事和構(gòu)思巧妙的游戲。將抽象?？菰锏臄?shù)學(xué)知識(shí)講得惟妙惟肖。情趣盎然。使孩子在自己最喜歡的故事和游戲中接觸數(shù)學(xué)。并從此愛(ài)上數(shù)學(xué)。主動(dòng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)！　　專家提示：閱讀這本書(shū)時(shí)。家長(zhǎng)可以和孩子一起讀前面的數(shù)學(xué)小故事。引發(fā)孩子對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。原來(lái)數(shù)學(xué)這么奇妙！數(shù)學(xué)也可以這樣學(xué)！　　書(shū)后的數(shù)學(xué)活動(dòng)。讓孩子進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)展相關(guān)的數(shù)學(xué)知識(shí)。動(dòng)手的同時(shí)開(kāi)動(dòng)腦筋思考。專家建議會(huì)使家長(zhǎng)的指導(dǎo)更加專業(yè)化。更符合孩子的學(xué)習(xí)心理。

編輯推薦

　　對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，學(xué)數(shù)數(shù)和學(xué)字母很相似，都是通過(guò)不斷熟悉數(shù)字或字母的發(fā)音來(lái)獲得認(rèn)知。但對(duì)于成人來(lái)說(shuō)，二者卻是不同的。成人或許很難倒著背出英文字母表，因?yàn)樽帜钢g沒(méi)有必然聯(lián)系；但倒著數(shù)數(shù)對(duì)成人來(lái)說(shuō)卻是一件輕而易舉的事情。這是因?yàn)槌扇说倪壿嬎季S發(fā)揮了巨大作用，我們清楚地知道數(shù)字之間的數(shù)量關(guān)系?！　≡诔鯇W(xué)數(shù)數(shù)時(shí)，孩子通常并不知道數(shù)字之間的數(shù)量關(guān)系，他對(duì)“多一個(gè)”和“少一個(gè)”的概念也不是很了解?！豆治飻?shù)學(xué)：等量的加減法》(起步篇)(適合3歲-6歲)(雙語(yǔ)版)(奇思妙想學(xué)數(shù)學(xué))將幫助孩子理解數(shù)字之間量的關(guān)系。在讀完這本書(shū)之后，孩子會(huì)覺(jué)得倒著數(shù)數(shù)其實(shí)很容易?！　＜姨崾荆洪喿x這本書(shū)時(shí)。家長(zhǎng)可以和孩子一起讀前面的數(shù)學(xué)小故事。引發(fā)孩子對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。原來(lái)數(shù)學(xué)這么奇妙！數(shù)學(xué)也可以這樣學(xué)！　　書(shū)后的數(shù)學(xué)活動(dòng)。讓孩子進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)展相關(guān)的數(shù)學(xué)知識(shí)。動(dòng)手的同時(shí)開(kāi)動(dòng)腦筋思考。專家建議會(huì)使家長(zhǎng)的指導(dǎo)更加專業(yè)化。更符合孩子的學(xué)習(xí)心理。

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