出版時間:2005-1 出版社:外研社 作者:鄭正鎬 頁數(shù):129 譯者:裴春花
內(nèi)容概要
本書主要內(nèi)容包括本套圖書從韓國原版引進(jìn),共七冊,含預(yù)備級、一級至六級七個級別。每級都包括學(xué)習(xí)用書、活動用書、教師用書及錄音帶,還配有《趣趣英語歌曲歌謠大家唱》四冊(配VCD)。合適5-12的兒童學(xué)習(xí)使用。
本套教材各單元都為學(xué)習(xí)者設(shè)計了幾種不同形式的活動,其中看和說的部分以連環(huán)畫的形式呈現(xiàn)對話,再以句型的方式加強(qiáng)訓(xùn)練。在此基礎(chǔ)上,每單元又以歌曲或歌謠的形式進(jìn)一步鞏固所學(xué)詞匯和句型。所有這些活動都可以全面提高學(xué)習(xí)者的聽、說、讀、寫能力,可以讓學(xué)習(xí)者在演唱歌曲和歌謠、進(jìn)行角色表演、做趣味游戲的過程中練習(xí)所學(xué)知識,從而達(dá)到各個單元的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
本套教材的主要特點為:
1.寓教于樂,讓學(xué)習(xí)者在說、唱、玩的過程中學(xué)習(xí)英語。
2.教材的場景均來自學(xué)習(xí)者熟悉的生活環(huán)境,可以使學(xué)習(xí)者在活動中學(xué)習(xí)英語,在生活中使用英語。
3.詞匯量適中,選詞符合國家《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》(實驗稿)的相應(yīng)要求。
4.配有錄音帶,語言地道,語音純正。不同角色的配音為學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)英語、模仿朗讀提供了真實的語言素材。
5.全套教材設(shè)計了自評體系,可以使用者隨時檢查自己的學(xué)習(xí)效果并鞏固語言知識。
作者簡介
作者:(韓國)鄭正鎬 等 譯者:裴春花 等
書籍目錄
Hello,Sim-soon
Good Morning!
Hi,Im Sim-toong
Whats This?
Lets Count!
How Many Ducks?
How old Are you?
What Are Those?
Where Is the Bird?
Its Yellow
Im Sorry
I Like Pizza
I Can Ski
章節(jié)摘錄
插圖:目前,很多英語學(xué)習(xí)者都面臨著一個困難,即,英語的聽、說、讀、寫不能全面發(fā)展,然而聽、說、讀、寫四項技能環(huán)環(huán)相扣,一環(huán)脫節(jié)勢必會影響到其他的環(huán)節(jié)。為了幫助廣大兒童英語學(xué)習(xí)者從小打下良好的基礎(chǔ),外語教學(xué)與研究出版社特從韓國引進(jìn)了一套英語學(xué)習(xí)教材《趣趣英語》(Fun English)。本套教材將看、聽、讀、說、寫、唱及游戲等教學(xué)活動貫穿始終,全面發(fā)展兒童的英語技能,很好地體現(xiàn)了“玩中學(xué),學(xué)中玩”的教學(xué)理念。本套教材在韓國一經(jīng)推出,就獲得了廣大教師、家長和兒童的廣泛歡迎。同為亞洲國家,中國和韓國在英語學(xué)習(xí)方面有著很多的經(jīng)驗可以互相借鑒。正是基于這一點,外語教學(xué)與研究出版社從韓國引進(jìn)了這套教材。這套教材的設(shè)計思路基本符合我國教育部新頒布的國家《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》(實驗稿)的要求,適合5歲~12歲的兒童學(xué)習(xí)使用。本套教材的突出特點在于:1.教材用大量的活動來激發(fā)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)興趣。教材在每個單元的學(xué)習(xí)活動前為學(xué)習(xí)者呈現(xiàn)了一幅學(xué)習(xí)場景圖。圖中出現(xiàn)的人物生動活潑、語言妙趣橫生,很好地突出了語言交際中所用到的詞匯和句型。各單元都為學(xué)習(xí)者設(shè)計了幾種不同形式的活動,其中看和說的部分以連環(huán)畫的形式呈現(xiàn)對話,再以句型的方式加強(qiáng)訓(xùn)練。在此基礎(chǔ)上,每單元又以歌曲或歌謠的形式進(jìn)一步鞏固學(xué)習(xí)者所學(xué)的詞匯和句型。歌曲及歌謠的韻律簡單有趣,符合學(xué)習(xí)者的心理特點。2.全套教材的詞匯量適中,選詞符合國家《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》(實驗稿)的相應(yīng)要求。全套教材分為七個級別,其中預(yù)備級共收入單詞和詞組315個,一級351個,二級370個,三級511個,四級706個,五級740個,六級946個。其中90%以上的詞匯與我國教育部新頒布的國家《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》(實驗稿)詞匯相吻合。詞匯的編排遵循人腦的記憶規(guī)律,采取逐級增加,反復(fù)出現(xiàn)的原則,為學(xué)習(xí)者加深和鞏固所學(xué)知識提供了有利條件。3.教材的場景均來自學(xué)習(xí)者熟悉的生活環(huán)境。既有起居室、廚房、臥室等生活場所,又有快餐店、博物館、海灘、港口、醫(yī)院、動物園、游樂場、車站、商店、街道等公共場所,使學(xué)習(xí)者在活動中學(xué)習(xí)英語,在生活中使用英語。4.全套教材配有錄音帶,語言地道,語音純正。不同角色的配音為學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)英語、模仿朗讀提供了真實的語言素材。5.全套教材設(shè)計了自評體系。該自評體系使學(xué)習(xí)者能隨時檢查自己的學(xué)習(xí)效果并重溫語言知識。6.全套教材分級明確,方便學(xué)習(xí)者循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)英語。本套教材共分為七個級別,各級既相互聯(lián)系又自成體系,為學(xué)習(xí)者提供了多種選擇。7.教材配套產(chǎn)品豐富。教材配備了教師用書,能指導(dǎo)教師的課堂教學(xué)。同時,也為學(xué)習(xí)者設(shè)計了活動用書和錄音帶,使學(xué)習(xí)者能將課內(nèi)及課外學(xué)習(xí)有機(jī)地結(jié)合起來。另外,該教材還配有《趣趣英語歌曲歌謠大家唱》四冊,并配有VCD光盤。語言學(xué)習(xí)應(yīng)該是一件有趣的事情。在語言學(xué)習(xí)的過程中,我們不僅能掌握一項技能,也能開闊視野,領(lǐng)略到另一種文化氛圍、風(fēng)土人情及社會習(xí)俗。本套教材的主題思想、編排形式、人物形象、音帶質(zhì)量及呈現(xiàn)方式都能充分激發(fā)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)興趣。希望學(xué)習(xí)者、教師和家長能喜歡這套新教材。
編輯推薦
《趣趣英語(預(yù)備級)(教師用書)》由外語教學(xué)與研究出版社出版。
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