邊交談邊思考初級日本事情

內(nèi)容概要

　　《邊交談邊思考初級日本事情（教師）》主要針對初中級水平的日語學(xué)習(xí)者。對于初級學(xué)習(xí)者而言，通過學(xué)習(xí)《邊交談邊思考初級日本事情（教師）》既可以了解日本社會生活，又可以提高日語閱讀、寫作、會話的水平；而對于中級學(xué)習(xí)者而言，《邊交談邊思考初級日本事情（教師）》有助于引導(dǎo)學(xué)習(xí)者進(jìn)一步思考、深入理解日本社會生活?！　∪珪畲蟮奶攸c(diǎn)在于，無論是初級水平的學(xué)習(xí)者還是中級水平的學(xué)習(xí)者通過《邊交談邊思考　日本初級事情》及《邊交談邊思考　日本初級事情　教師用書》的搭配使用，既能從中獲得大量實用的知識和信息，又能在其引導(dǎo)下進(jìn)一步自主學(xué)習(xí)?！　　哆吔徽勥吽伎肌∪毡境跫壥虑椤芬粫膬?nèi)容由三部分組成：第一部分是“生活篇”，對于處于入門階段、初級階段的學(xué)習(xí)者而言，能夠增加在日本生活時所必備的生活常識；第二部分“地理篇”和第三部分“社會篇”，有助于學(xué)習(xí)者了解日本現(xiàn)代社會的特點(diǎn)。　　《邊交談邊思考　日本初級事情　教師用書》也是由同樣的三部分構(gòu)成，但書中既包含對于老師授課時的指導(dǎo)性內(nèi)容，也有大量相關(guān)的知識性內(nèi)容及統(tǒng)計圖表。應(yīng)該說，《邊交談邊思考　日本初級事情　教師用書》既適合教師備課之用，也適合學(xué)習(xí)者進(jìn)一步擴(kuò)大知識量而使用。　　在引進(jìn)《邊交談邊思考　日本初級事情》及《邊交談邊思考　日本初級事情　教師用書》的過程中，未對原文添加任何說明性文字。這是因為，作為著者編寫這套書時并不希望學(xué)習(xí)者將其作為教程加以學(xué)習(xí)、記憶，而是希望這套書能夠引起讀者的思考，進(jìn)而鍛煉會話、寫作等方面的語言能力，通過學(xué)習(xí)最終了解日本的社會生活。即在產(chǎn)生興趣的前提下，以本套書所提供的知識和信息為基礎(chǔ)，自主學(xué)習(xí)。

書籍目錄

第一部　生活第二部　地理第三部　社會

圖書封面

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