今日漢語(yǔ)(第三冊(cè))教師用書(shū)(西班牙語(yǔ)注釋本)包銷(xiāo)

內(nèi)容概要

　　《今日漢語(yǔ)》是中國(guó)國(guó)家對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室規(guī)劃的漢語(yǔ)教材，是專(zhuān)門(mén)為以西班牙語(yǔ)為母語(yǔ)或媒介語(yǔ)的漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者編寫(xiě)的。全書(shū)由課本、練習(xí)冊(cè)、教師用書(shū)配套而成。課本、練習(xí)冊(cè)、教師用書(shū)各為三冊(cè)，共九本?！　　督袢諠h語(yǔ)》旨在培養(yǎng)學(xué)習(xí)者漢語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的基本技能和一定的漢語(yǔ)交際能力，也可用于針對(duì)某一特定語(yǔ)言技能的漢語(yǔ)教學(xué)。教材遵循漢語(yǔ)本體的規(guī)律、第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)得和教學(xué)的規(guī)律，結(jié)合母語(yǔ)或媒介語(yǔ)為西班牙語(yǔ)的學(xué)習(xí)者的特點(diǎn)，重點(diǎn)突出，針對(duì)性強(qiáng)?！　　督袢諠h語(yǔ)》每課由課文、生詞、注釋、語(yǔ)言點(diǎn)、文化點(diǎn)、綜合練習(xí)等六個(gè)部分組成。以結(jié)構(gòu)為主線(xiàn)，結(jié)合功能和文化，以日常交際活動(dòng)為教學(xué)內(nèi)容，所選材料符合生活真實(shí)。教材貫徹實(shí)踐原則，語(yǔ)法的講解以語(yǔ)言點(diǎn)的形式出現(xiàn)，語(yǔ)言點(diǎn)的選擇由易到難、由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，都是最基本最實(shí)用的；語(yǔ)言點(diǎn)的解釋力求簡(jiǎn)明扼要，主要是通過(guò)實(shí)例幫助學(xué)習(xí)者理解和掌握?！督袢諠h語(yǔ)》設(shè)計(jì)了豐富的符合語(yǔ)言習(xí)得規(guī)律的練習(xí)，練習(xí)由兩部分組成，一部分在課本內(nèi)，另一部分編成練習(xí)冊(cè)。課本內(nèi)的練習(xí)大多適合做課堂作業(yè)，可在教師指導(dǎo)下進(jìn)行。練習(xí)冊(cè)中的練習(xí)內(nèi)容適合做家庭作業(yè)，由學(xué)習(xí)者獨(dú)立完成?！　　督袢諠h語(yǔ)》共75課，每課的教學(xué)時(shí)間是按4-6課時(shí)設(shè)計(jì)的，具體的教學(xué)時(shí)間可酌情根據(jù)教學(xué)對(duì)象的實(shí)際情況而定。第一冊(cè)的1-5課，為漢語(yǔ)語(yǔ)音，采用在語(yǔ)流中學(xué)習(xí)語(yǔ)音的方法，課文只提供一定的語(yǔ)境，不出現(xiàn)漢字，目的在于加強(qiáng)語(yǔ)音訓(xùn)練，打好語(yǔ)音基礎(chǔ)。生詞部分由正式生詞、專(zhuān)名和補(bǔ)充生詞組成，正式生詞要求能認(rèn)讀、會(huì)書(shū)寫(xiě)，補(bǔ)充生詞則要求能認(rèn)讀即可。有的補(bǔ)充生詞會(huì)出現(xiàn)在例句或練習(xí)中。補(bǔ)充生詞可能在以后轉(zhuǎn)為正式生詞，因此生詞和補(bǔ)充生詞有一些是重復(fù)的。漢字是教學(xué)重點(diǎn)之一，除了講解漢字的基本筆畫(huà)和主要特點(diǎn)以外，設(shè)計(jì)了描摹式的練習(xí)方法。文化點(diǎn)以介紹傳統(tǒng)文化和交際文化為主，反映出中國(guó)文化的豐富內(nèi)涵和當(dāng)代中國(guó)人的思維方式及價(jià)值觀(guān)念?！督處熡脮?shū)》供教學(xué)參考，目的是幫助教師確定教學(xué)重點(diǎn)，提供一些教學(xué)參考材料，不是必須遵循的標(biāo)準(zhǔn)教案。

書(shū)籍目錄

第一課 Leccion 1第二課 Leccion 2第三課 Leccion 3第四課 Leccion 4第五課 Leccion 5第六課 Leccion 6第七課 Leccion 7第八課 Leccion 8第九課 Leccion 8第十課 Leccion 10第十一課 Leccion 11第十二課 Leccion 12第十三課 Leccion 13第十四課 Leccion 14第十五課 Leccion 15第十六課 Leccion 16第十七課 Leccion 17第十八課 Leccion 18第十九課 Leccion 19第二十課 Leccion 20第二十一課 Leccion 21第二十二課 Leccion 22第二十三課 Leccion 23第二十四課 Leccion 24第二十五課 Leccion 25附錄（一）課本練習(xí)參考答案附錄（二）第三冊(cè)1-12課測(cè)試題（學(xué)生用卷）附錄（三）第三冊(cè)1-12課測(cè)試題（教師用卷）附錄（四）第三冊(cè)13-25課測(cè)試題（學(xué)生用卷）附錄（五）第三冊(cè)13-25課測(cè)試題（教師用卷）

章節(jié)摘錄

　　（1）搭配與擴(kuò)展　?、倏紤]（動(dòng)詞）：考慮考慮考慮一下考慮了考慮　　這個(gè)問(wèn)題你讓我再好好考慮考慮?！　∧阏f(shuō)的事我還沒(méi)來(lái)得及考慮呢?！　、诓皇恰褪恰夯丶乙院笏皇强措娨?，就是玩電腦?！　∷皇切瞧谝蛔叩模褪切瞧诙叩?，我記不太清楚了?！　、鄄皇恰恰翰皇菋寢屜氤灾袊?guó)菜，而是爸爸想吃?！　∠冉Y(jié)婚的不是姐姐而是妹妹?！　、茈y道（副詞）：難道你不相信我嗎?　　難道他還不知道這件事嗎?　　難道你讓我看一下都不行嗎?　?、葑鳛椋▌?dòng)詞）：北京作為首都只有八百多年的歷史。　　作為公司的老板，你應(yīng)該知道這事怎么辦。　　作為老師不但要上好課，而且還要關(guān)心學(xué)生?！　、藿ǎ▌?dòng)詞）：建一座大樓建個(gè)工廠(chǎng)　　這座樓是三年前建成的?！　、叻恰豢桑哼@個(gè)周末她非讓我跟她一起去逛商店不可?！　〉任胰ケ本┑臅r(shí)候，我非去嘗嘗北京烤鴨不可?！　∫k成這件事非你不可?！　、喾駝t（連詞）：你一定要去那兒看看，否則你會(huì)遺憾的?！　∧氵€是讓他去吧，否則他會(huì)不高興的?！　∥覀円欢ㄒW(xué)習(xí)，否則是學(xué)不好的。　?、峒s（動(dòng)詞）：約一個(gè)朋友約她去看電影　　我想約你星期六去看電影，你有時(shí)間嗎?　　對(duì)不起，星期六我沒(méi)時(shí)間，我已經(jīng)跟別人約好了。

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