中學生活與科學

出版時間:2004-9  出版社:外研社  作者:道伊(英) 藍純  頁數(shù):142  

內容概要

外研社組織了有關學科及英語教育專家、學者,根據(jù)中小學目前的教學實際,參考和借鑒了國內外先進教材的精髓,權衡各地開展雙語教學試點工作的得失,博采眾長,群策群力,引進、改編了這套《生活與科學》(LivingScience)系列雙語教材。這套教材重視學科定位,在語言難度、科學性等方面把握正確,具有鮮明的特色:  首先本書貼近學生的生活與學習實際,著重培養(yǎng)學生學以致用的能力,從而實現(xiàn)學生從科學世界向生活世界的回歸。第二,文章內容充實,深入淺出。教材中出現(xiàn)的概念多以形象化、通俗化的詞語來表述,較少出現(xiàn)專業(yè)術語。第三,它強調科學學習過程中激發(fā)學生的探究能力,既重結論更重過程。小學教材以活動貫穿內容始終,中學教材在一開始就引入科學的概念及科學探究的步驟,引導學生學科學、用科學,培養(yǎng)學生的觀察能力、實驗能力、思維能力及自學能力。第四,以知識寬度代替深度。在知識內容方面,本套教材主要涉及生命科學、物質科學與宇宙科學三大領域。在系統(tǒng)地講解這三大領域的基礎知識的前提下,它側重從更廣泛的范圍內對課程進行整體構思,學科內容交叉滲透。第五,版面活潑,圖文并茂。配備大量精美的插圖是本套教材的一大特色,特別是小學教材充分考慮到學生的認知規(guī)律,以實物照片和卡通圖片相結合,充分調動學生的創(chuàng)造力和想象力。第六,具有開放性。本套教材在學習內容、活動安排、作業(yè)與練習、評價等方面給師生提供了選擇的機會和創(chuàng)新的空間,同時它還引導學生利用廣泛存在于學校、家庭、社會、大自然、網(wǎng)絡和各種媒體中的多種資源進行探究性學習,使學生在學習科學的過程中潛移默化地掌握英語,從而達到雙語教學的目的。

書籍目錄

Liveing Things and Air 生物與空氣 7.1 What Is Air Made Up of?空氣的成分 7.2 Burning燃燒     7.3 How Does Man Obtain Energy?人類如何獲得能量? 7.4 How Do Green Plants Obtain Energy?綠色植物如何獲得能量? 7.5 Gaseous Exchange in Animals and Plants動植物的氣體交換 7.6 Balance ofCarbon Dioxide and Oxygen in Nature自然界中二氧化碳和氧氣的平衡 7.7 Effects of Smoking and Polluted Air on Our Respiratory System吸煙和空氣污染對我們呼吸系統(tǒng)的影響 Key to Test yourself單元測試答案Making Use of Electricity 電的使用 8.1 Closed Circuit閉合電路 8.2 Electrical Conductors and Insulators電的導體和絕緣體 8.3 Electric Current電流 8.4 Voltage電壓 8.5 Resistance電阻 8.6 Circuit Symbols電路符號 8.7 Series and Parallel Circuits串聯(lián)和并聯(lián)電路 8.8 Fuses保險絲 8.9 Household Electricity家庭用電 8.10 Power ofan Electrical Appliance電器的功率 8.11 Cost ofElectricity電費 8.12 The Magnetic Effect of an Electric Current電流的磁效應 8.13 Working Principles of Common Electrical Appliances常用電器的工作原理 Key to Test yourself單元測試答案

編輯推薦

  內容貼近學生生活實際,練習取材于生活場景反映學科發(fā)展的最新進展,學科內容交叉滲透寫作風格親切,充滿人文氣息,讀來輕松易懂大量精美插圖,富有時代性、藝術性和科學性篇幅適中,結構合理,兼具一定的深度和廣度培養(yǎng)學以致用的能力,著重探究式教學和學習教師用書內容翔實,是學生用書的拓展和補充?! 〗滩陌ǎ簩W生用書、活動用書、教師用書

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