小學生活與科學5（共2冊）

內(nèi)容概要

外研社組織了有關學科及英語教育專家、學者，根據(jù)中小學目前的教學實際，參考和借鑒了國內(nèi)外先進教材的精髓，權(quán)衡各地開展雙語教學試點工作的得失，博采眾長，群策群力，引進、改編了這套《生活與科學》（LivingScience）系列雙語教材。這套教材重視學科定位，在語言難度、科學性等方面把握正確，具有鮮明的特色：　　首先本書貼近學生的生活與學習實際，著重培養(yǎng)學生學以致用的能力，從而實現(xiàn)學生從科學世界向生活世界的回歸。第二，文章內(nèi)容充實，深入淺出。教材中出現(xiàn)的概念多以形象化、通俗化的詞語來表述，較少出現(xiàn)專業(yè)術語。第三，它強調(diào)科學學習過程中激發(fā)學生的探究能力，既重結(jié)論更重過程。小學教材以活動貫穿內(nèi)容始終，中學教材在一開始就引入科學的概念及科學探究的步驟，引導學生學科學、用科學，培養(yǎng)學生的觀察能力、實驗能力、思維能力及自學能力。第四，以知識寬度代替深度。在知識內(nèi)容方面，本套教材主要涉及生命科學、物質(zhì)科學與宇宙科學三大領域。在系統(tǒng)地講解這三大領域的基礎知識的前提下，它側(cè)重從更廣泛的范圍內(nèi)對課程進行整體構(gòu)思，學科內(nèi)容交叉滲透。第五，版面活潑，圖文并茂。配備大量精美的插圖是本套教材的一大特色，特別是小學教材充分考慮到學生的認知規(guī)律，以實物照片和卡通圖片相結(jié)合，充分調(diào)動學生的創(chuàng)造力和想象力。第六，具有開放性。本套教材在學習內(nèi)容、活動安排、作業(yè)與練習、評價等方面給師生提供了選擇的機會和創(chuàng)新的空間，同時它還引導學生利用廣泛存在于學校、家庭、社會、大自然、網(wǎng)絡和各種媒體中的多種資源進行探究性學習，使學生在學習科學的過程中潛移默化地掌握英語，從而達到雙語教學的目的。

書籍目錄

小學生活與科學：學生用書　Natural resources　Conserving the environ ment　Making good use of'our resources　Taking care of'parks　Sending messages　Storing infOrmatiOn　Mass media　Reproduction of animals　Reproduction of'human beings　The Structure and runctions of a flower　Fruit and seeds　How seeds grow小學生活與科學：活動用書

圖書封面

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