別小看孩子

出版時間：2004-6-1 出版社：外語教學(xué)與研究出版社作者：美國國家地理學(xué)會頁數(shù)：63
Tag標簽：無

內(nèi)容概要

本套叢書是“國家地理科學(xué)探索叢書”系列的配套教師用書，結(jié)合學(xué)生用書的主題內(nèi)容和具體知識點，針對課堂教學(xué)的特點，為教師量身設(shè)計了完備的課程教案、課堂活動、測試題目以及參考網(wǎng)站。
本套叢書以素質(zhì)教育為目標，涵蓋自然科學(xué)和社會研究的各個方面，不僅能幫助教師用生動活潑的課堂教學(xué)來豐富學(xué)生的知識，也為培養(yǎng)和提高學(xué)生對非小說類英文作品的閱讀能力、英文寫作能力、科學(xué)研究能力、社會研究能力、交流能力和動手實踐能力等提供了具體實用的方法和建議。
    本套叢書包括：
《地球科學(xué)·教師指導(dǎo)與評估手冊》
《人體·教師指導(dǎo)與評估手冊》
《物理科學(xué)·教師指導(dǎo)與評估手冊》
《生命科學(xué)·教師指導(dǎo)與評估手冊》
《今日科學(xué)聚焦·教師指導(dǎo)與評估手冊》
《實地科學(xué)探索·教師指導(dǎo)與評估手冊》
《文明的進程·教師指導(dǎo)與評估手冊》
《美國之旅·教師指導(dǎo)與評估手冊》
《別小看孩子·教師指導(dǎo)與評估手冊》

書籍目錄

Lesson Notes 課程教案  Kids Care for the Earth 孩子關(guān)心地球  Kids Communicate 孩子掌握信息溝通  Kids Manage Money 孩子理財  Kids Are Consumers 孩子是消費者Teacher Resources 教學(xué)資源  Series Overview 系列概述  Lesson Overview 課程概述  Overview of Titles 教學(xué)目標  Literacy Internet Resources 因特網(wǎng)上的資源  Assessment Overview 測試概述  Using Portfolios and Retelling 閱讀記錄與復(fù)述評估  Using Graphic Organizers 運用圖表Index 索引

圖書封面

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評論、評分、閱讀與下載

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用戶評論 (總計3條)

它雖然是教師指導(dǎo)和評估手冊，但對于想通過家庭教育想啟發(fā)和引導(dǎo)小孩子閱讀學(xué)習這套叢書的話，會有很大幫助，對于中學(xué)生提高獨自閱讀水平應(yīng)該也不錯。當然在此提醒家長，這也是一本英語書。
經(jīng)朋友推薦，給孩子買《別小看孩子》，我還以為市一本書，就買了一本。到貨后發(fā)現(xiàn)竟然是一套中的教師用書。看了一下挺好的，今天就把一套四本購齊。
這本書是針對《別小看孩子》的一套四冊叢書的教師指導(dǎo)手冊，作為未來的人民教師，我個人認為叢書和手冊都很有利用價值。尤其是takeaction,（孩子們，行動起來）提出了簡單易行，而有效的實踐計劃，在中國孩子中推廣也不會遭遇幾多障礙~指導(dǎo)手冊里面強調(diào)讓孩子們discuss，獨立思考，團隊，頭腦風暴，完全是管理現(xiàn)代公司的套路，極具潮流感啊~呵呵~但不是表面光華，內(nèi)里非常實在??！手冊多次提及：老師的時代，孩子的時代，鼓勵教師以自己的親身經(jīng)歷的比較讓學(xué)生認識到滄海桑田，日新月異，也有對于環(huán)境，教育的思考。老師是孩子們的幫手，朋友，不是灌輸著，是這本書的宗旨，我非常欣賞~~

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